简介:近年来,随着经济社会的多元化发展以及金融体系的改革和创新,我国住房公积金制度的结构体系发生了翻天覆地的变化。从1991年实施以来,住房公积金制度不断从实践中吸取经验,其政策行为能力明显增强,制度所带来的社会价值也在稳步提升。但是现阶段,住房公积金制度在结构上、管理内容上、资金控制上仍存在很多漏洞和缺陷。基于此,本文将结合制度内容,深度分析完善住房公积金制度的解决对策。
简介:<正>中韩有许多不同,在文物管理制度上也有显著的不同。对两国文物管理制度进行比较研究,从而取长补短,完善我国的文物管理制度,是一件有意义的事。
简介:摘要人才的配置是关乎一个企业长期发展的大事,因此人力资源管理部门是企业中的重要职能部门。本文从目前企业中人力资源管理中存在的问题出发,提出人力资源管理创新的相关建议,希望对各企业在运行中进行人才的合理配置有所帮助。
简介:摘要最近,《进一步鼓励广大干部新时代下的新作为和新担当的意见》由中共中央办公厅印发,本文在分析《意见》实质内涵的基础上,对制定相关政策以落实《意见》要求进行了思考。
简介:
简介:摘要创新能力的培养提倡学生研究知识、发现知识、把知识运用于实践,培养独创能力。
简介:摘要在当前我国的高校教学工作中,受到人们生活理念等各方面因素的影响,音乐类专业得到了迅速发展,而且学生的数量也在逐年增多,为我国的艺术类人才的培养作出了重要贡献。在我国高校的艺术类专业中,钢琴专业是其中比较常见的专业,很多高校都开设了钢琴教学工作,但是教学的理念和教学方法方面却存在着很大的问题,使得教学效率和质量得不到提升。所以本就对高校钢琴教学工作中存在的问题进行分析,并采取有效措施创新钢琴教学的方式和方法。
简介:摘要本文主要是对高职院校电子电工教学的教学方法和手段进行了探索,就如何提高学生在电工实践创新方面的能力探讨。
简介:宜宾市在广泛开展"双争双创"活动中,全市各区县和市级部门紧密结合实际,创新工作思路,保证了"双争双创"活动扎实推进。
简介:摘要近年来,我国政府为迎合科技全球化发展趋势,推动国内科技创新发展,不断推出新的财税金融相关政策,促使科技创新在我国总体经济中占比不上升。即便如此,我国仍然存在一些财税金融供给政策与现阶段经济发展的不合理处。本文简要阐述了财税金融供给政策与现阶段经济发展的不合理性,进一步探究了促进科技创新的财税金融供给,以期为我国科技创新型国家发展做出贡献。
简介:<正>我国经济在保持较快增长的同时,也面临更加严峻的国际竞争环境。核心技术自主知识产权少,关键零部件、关键设备和生产线主要依赖进口,以往那种主要依靠低成本参与竞争的做法,显得力不从心。四川作为地处西部的欠发达省份,要找准自己的弱势和优势,创新思维,抓住机遇,扬长避短,提高四川科技人才队伍的创新能力,进而提高四川的整体科技创新能力和经济竞争力。发挥潜在优势提高企业自主创新能力
简介:摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。
简介:课堂教学改革是实施素质教育和提高教学质量的主战场,实施素质教育以培养学生创新思维能力为重点,溶化课堂教学改革,就要着重研究和解决如何最大限度地弘扬学生的主体精神,如何激发学生主动探索求和,独立思考和创新意识,使学生生动活泼、积极主动地接受知识。
简介:摘要如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
简介:<正>企业成功的关键在人,科技创新、组织创造价值,关键也在人。可以简单地认为,能尽职尽责规范地做好本职工作的员工就是人才。培养这样的人才,就是企业员工技能培训的使命。基于对人才的培养,有必要权衡现在企业内员工技能的培训,讨论企业员工技能培训的再打造。如果说员工的选用、满足工作岗位的要求是人力资源规划的第一步,而员工入职后的教育培训则是人力资
住房公积金管理制度的完善
中韩文物管理制度比较
新经济时代下的企业人力资源管理创新分析
用好政策奋力践行激励作为
利用课堂生成资源培养学生创新思维
初中音乐课堂创新能力的培养
小学数学教学中创新思维的培养
高校钢琴教学改革创新的几点探讨
浅议高中新课标下如何创新教学
报纸编辑创新意识和能力应与时俱进
浅谈高职院校电工基础学生创新能力培养
学会“巧用”做创新型的班主任
宜宾创新“双争双创”工作思路
浅谈如何进行小学英语的教学创新
浅谈促进科技创新的财税金融供给
四川科技人才的创新之路
小学科学探究与学生创新能力培养
深化课堂教改 培养创新思维能力
突破数学障碍转变数学创新思维
论职业技能培训与创新能力培养