简介：一、用好“两纲”“一本”,把握教学方向教材是教、学、考的依据，《教学大纲》是对教学的目的、目标、内容和教学的具体要求，《考试大纲》规定了考试的内容、范围和能力的要求。因此，要依据《教学大纲》进行教学，根据《考试大纲》进行复习备考。学好用好“两纲”“一本”，把握教学方向，才能使我们的教学成为三者的精确解读和个性化呈现的过程，才会不被各种过烂的教辅资料所左右，才不会跟着统考跑。

简介：随着中国超市行业的发展,超市间的竞争也日益激烈,为了赢得竞争优势,几乎所有超市都采用了价格竞争这一手段。在竞争的过程中,超市采取何种价格策略才能保持超市优势,是当前所有超市都面对的一个重要问题。

简介：在职业教育管办评相分离下,政府要更好地发挥作用,就要加强对职业教育的督导。实现科学的督导,需要有科学的督导理论、督导策略的指导。各地区要依据本地区政府管理职业的能力水平、职业院校依法办学状况、服务社会能力、人才培养水平,恰当地选择督导策略,推进本地区的依法治校工作。

简介：客家文化是一种非常独特的汉民系文化，具有较大的旅游开发价值。广东客家文化旅游资源丰富而独特，拥有开展文化旅游的优势。但客家地区开展文化旅游的基础设施落后，文化旅游开发保护意识差，旅游产品开发有待挖掘文化内涵。深入挖掘客家文化内涵，开发文化旅游，以期促进广东客家文化旅游的可持续发展。

简介：本文对虚拟企业这一新型组织形式出现的时代背景及其内涵进行了阐述,指出应在严格意义上界定虚拟企业,并进一步分析了虚拟策略这一信息时代企业的新型合作战略和运用这一战略应做的工作。

简介：摘要随着中等职业技术人才的短缺以及国家对中等职业学校学生的高度重视和大力投入，中职学生的就业前景比较乐观，越来越多的中职学生源源不断到外资企业就业。因此，英语的使用也越来越广泛，其作用也越来越受到重视。本文就中职英语的特点，结合英语的翻译原则，提出四项关于中职英语的翻译策略。

简介：“新笔记小说”是80年代中期出现的具有古代笔记体神韵的小说，其语言形式的显著特点是既“简约”又有“韵味”，有很高的审美价值，这得益于它的语言策略：自觉的向文言传统学习，寻回汉语的活力和灵性，有力地反拨了此前文坛上语言的单调、枯燥和模式化的倾向。具体表现在吸收文言及其叙事传统中有益的东西两方面。

简介：《儿子与情人》（SonsandLovers）是西方文学史上劳伦斯创作的最高成就之一,此作品在表现手法和创作技巧上有着独创性,作者运用了互文性的叙事技巧,即对希腊神话进行创造性的吸收和转化,为作品主题服务;运用间接内心独白进入作品人物的真实的内心世界,对人物心理进行直接探索;象征主义手法的运用,以此揭示人物复杂的情感,加深主题思想。

简介：计算机的窗口管理、虚拟技术、变形、递归等概念都是一些实际的叙事策略。传统叙事学只有向计算机学习才能展示出无与伦比的隐喻创造力以及自身的活力。

简介：面对大量原生态的“公民新闻”，门户网站如何把关才能促进托管类新闻博客的发展，已成为一个现实的难题。本文在分析托管类新闻博客把关特点的基础上，提出了新闻博客的把关策略。

简介：

简介：经济的全球化和Internet/Intranet的迅速发展要求企业适应新的形势,企业的信息化必须配合这一新的形势,本文讨论了构建企业信息系统过程中所应注意的问题并给出了企业信息化的策略.

简介：为促进多元文化课程资源开发，要建立民族氛围浓厚的教育环境，采取以地方、学校为主的开发模式，实施多形式、多层次的民族文化课程，鼓励并培训教师参与民族课程资源开发，结合多元化的评价机制。

简介：长期以来,特殊学校的作文教学出现＂两难＂境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出：特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

简介：创业教育作为一种新的教育理念,已经成为世界各国教育发展和改革的新趋势,而我国高职院校创业教育相对落后,尚处于摸索阶段。因此,加强高职院校创业教育实践迫在眉睫。高职院校只有通过营造创业氛围,培养学生的创业意识、加强创业教育,普及学生创业知识、实施创业模拟,锻炼学生创业能力、建立长效机制,保障学生创业实践才能有效推进高职院校创业教育实践。

简介：对永磁同步电机控制策略进行了综述。简要介绍了永磁同步电机控制系统在发展中出现的各种控制策略，并给出不同解耦方法下控制系统的结构图。

简介：分别阐述了职业管理的职业规划、职业选择、职业实施、职业发展、职业创造等环节的内涵、相关准则、策略等。

简介：

简介：语言是文化的载体，具有深刻的文化内涵，文化的差异导致了许多语言上的不同。由于中西方两种文化的差异，汉语与英语中也就自然而然的存在许多不对应的词。本文以汉语中的成语为例，说明在翻译这些成语时，要真正译出其所包含的文化内涵，才能算是成功的翻译。

简介：本文就当前教育界普遍关注的课堂教学有效性缺失问题，从有效沟通的基本策略着手，从目标、对象、表达、反馈和态度等方面阐述如何在课堂教学中实现有效沟通，从而提高课堂教学的实效性。