简介：

简介：摘要：目的：探讨心理护理干预联合亲情护理对老年广泛性焦虑患者的效果影响。方法：选取2020年4月-2021年7月的本院老年性广泛焦虑患者46例纳入研究，双盲法进行分组，对照组（23例）常规护理的方案，观察组（23例）心理护理干预联合亲情护理，对比效果。结果：观察组焦虑评分、护理满意度得分均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨优质护理对经皮肾镜取石术术后患者临床治疗的作用。方法：研究了2019年12月~2021年6月之间，我院经皮肾镜激光碎石取石手术治愈的80例肾结石病人,根据数字分析法分成临床对照组与临床观察组,每组40例。对照组常规住院护理,观察组在常规护理的基础上对患者进行优质护理，比较两组的住院时间、术后并发症发生率及满意度。结果：观察组住院的护理治疗持续时间在(7.30±1.0)d中略低于对照组(12.39±1.08)d,p=0.01;观察组的并发症率和患病率(2.5%)也低于对照组(7.5%),p的数值=0.01;观察对照组对医院护理的总体满意度是100%,超过了观察对照组的87.5%,P

简介：胰十二指肠切除术是普外科最复杂的手术之一,是上腹部多脏器的联合切除,适用于治疗胰头部的恶性肿瘤及较大的良性肿瘤、壶腹周围的肿瘤、严重的胰头慢性局限性胰腺炎及胰外伤。手术操作复杂,切除范围广,手术时间长,对患者损伤大,吻合口多,引流管多,术后并发症发生率高;术后精心的护理,密切观察病情,有利于PD患者顺利康复。文章分析铜陵有色职工总院普外科,5例实行胰十二指肠切除术的护理工作,1例发生胰瘘,1例发生胃瘫,经治疗护理恰当,均治愈出院。

简介：摘要：目的：观察康复护理在围术期子宫肌瘤患者中的应用效果。方法：选取150例围术期子宫肌瘤患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组各75例。对照组给予常规围术期护理，观察组在对照组基础上给予康复护理，比较两组术后首次下床时间、术后首次排气时间、住院时间、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、并发症发生率和自我护理能力测定量表（ESCA）评分。结果：观察组术后首次排气时间、术后首次下床时间和住院时间均明显短于对照组，差异有统计学意义（P

简介：“综合与实践”是初中数学课程内容之一．选择、研制、开发并生成一个适合本地学生特点的恰当问题是实现“综合与实践”课程目标的载体．用篱笆围养鸡场是一个接近学生生活实际、易被学生操作理解，易于形成数学模型的综合性问题，对学生积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识是有推动作用的．

简介：1.教材整合化、流程系统化。编写优质学案,要经过个人的精心规划,再经过组内研讨,对教材在知识和顺序上存在的问题提出质疑,以满足学生学习需要为根本出发点,整体优化设计章节教学内容,科学地充实和丰富教材内容,大胆整合教材顺序,建构出有利于学生消化吸收的'校本教材',也更利于学生系统地学习知识。

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简介：目的：本次主要浅析时间护理在妇科腹腔镜手术患者护理中的临床应用效果.方法：选取在我院妇科行腹腔镜手术的患者80例,并按随机抽取方式分为实验组和对照组各40例,实验组给予常规护理,对照组给予时间护理.结果：两组患者手术后疼痛情况以及身心健康情况对比,实验组手术后各项指标明显优于对照组,同时对比两组患者护理服务质量满意度,实验组护理总满意率为97.02%,对照组护理总满意率为80.00%,p〈0.05.结论：于妇科腹腔镜手术患者给予时间护理的方法效果显著,能够使得患者能够早日回归家庭和社会,因此值得在临床上大力推广.

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简介：摘要：目的：分析儿童保健护理对儿童成长发育的干预作用。方法：选取2018年7月-2019年7月我园体检儿童200例，随机分为两组，各100例。对照组常规定期进行儿童体检，并给予健康指导；试验组增加儿童保健护理。比较两组干预效果。结果：试验组精细动作评分、适应性评分、语言功能评分均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组干预后身高高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组儿童疾病发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：儿童保健在儿童成长发育中的应用效果确切，可有效促进儿童生长发育，并减少儿童疾病的发生。

简介：摘要：目的：探究社区护理干预对糖尿病患者的干预效果。方法:将该社区2019年1—12月间的102例糖尿病患者作为研究对象，采用数字随机表法将其分为观察组（51例）和对照组（51例），给予对照组常规护理干预，观察组则采用社区护理干预，对比两组不同护理干预后血糖水平及自我管理能力。结果:经过不同护理干预后，观察组患者血糖水平明显低于对照组，且自我管理能力更强，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:社区护理干预对于糖尿病患者治疗具有重要意义，有助于患者提升自我管理能力，从而有效控制患者血糖水平，建议临床推广使用。

简介：【摘 要】目的：探讨心肺复苏（CPR）患者应用急诊护理干预模式对患者康复的影响。方法：根据调查需求，在本院2019年3月至2022年3月期间选取患者50例作为此次调查的研究对象，根据随机分组法进行分组，将使用常规护理模式的25例患者设为对照组，将使用急诊护理干预模式的25例患者设为观察组，比较两组护理后各项生命体征数据以及不良反应发生率。结果：观察组护理后各项生命体征数据表现情况均优于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05），观察组不良反应发生率低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：对CPR后的患者使用急诊护理干预模式，能够显著改善患者生命体征情况，减少不良反应的发生，具有临床使用价值。

简介：摘要：本文探讨了在儿童慢性病管理中应用家庭护理干预的效果。慢性病在儿童中的高发率及其对生活质量的影响使得有效的管理策略尤为重要。家庭护理干预作为一种综合性的健康管理方法，通过家庭成员的参与和支持，有望显著改善儿童慢性病患者的生理和心理健康。本文分析了家庭护理干预的定义、类型及其在不同慢性病管理中的应用效果，总结了当前研究中的主要发现，并讨论了未来研究的方向。

简介：目的：观察集束化护理对100例妊娠期呕吐病人的临床效果。方法：选取2014年10月至2015年10月我科收治的100例妊娠期呕吐的病人,按照抽签方法随机分为对照组和干预组,每组各50名病人;对照组病人采用常规护理干预进行护理,干预组病人采用集束化护理进行干预,并比较两组病人的治疗效果。结果：两组病人经过不同方式的护理干预后,对照组病人的满意率是76.2%,干预组病人的满意率是95.8%,两组病人的满意率有统计学差异（P=0.000）;对照组病人黄体酮转阴的时间是（4.2±2.1）天,干预组病人黄体酮转阴的时间是（3.5±1.6）天,两者相比较,P〈0.05;对照组病人住院期间呕吐的次数是（5.1±2.4）次,干预组病人住院期间呕吐的次数是（4.5±1.7）次,两者相比较,P〈0.05;对照组病人血清电解质恢复到正常范围的时间是（4.7±3.1）天,干预组病人血清电解质恢复到正常范围的时间是（3.5±2.4）天,两者相比较,P〈0.05;对照组病人总住院天数是（7.2±3.1）天,干预组病人总住院天数是（6.2±5.3）天,两者相比较,P〈0.05。结论：采用集束化护理对妊娠期呕吐的病人进行干预护理,能在短时间内缓解病人的呕吐症状,减轻病人的不适;而且,采用集束化护理对妊娠期呕吐病人进行干预,有利于病情的恢复,能缩短病人的住院天数,值得在临床上加以推广并使用。

简介：摘要：目的观察手术室精细化护理管理对骨科手术患者医院感染发生率的影响。方法：选取２０１８年医院收治的６０例骨科手术患者为研究对象，分为观察组和对照组，每组３０例。对照组采用常规护理，观察组采用手术室精细化护理管理，比较两组手术室护理管理质量评分、医院感染发生情况、手术室不规范护理行为及护理满意度。结果：观察组的各项护理质量评分及质量考核总分高于对照组（Ｐ＜０．０５）；医院感染发生率、手术室不规范护理行为发生率显著低于对照组（Ｐ＜０．０５）；患者的护理满意度显著高于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：手术室精细化护理管理能够改善骨科手术护理管理质量，减少医院感染及不规范护理行为的发生，提高患者满意度。

简介：巴基斯坦的教育部门于2017年发布了《巴基斯坦优质教育最低标准》,这一文件设定了七个方面的国家教育标准,分别是：学习者标准、课程标准、教材标准、教师标准、评价标准、早期学习和发展标准以及学校环境标准.巴基斯坦教育部门希望通过这一国家教育标准的制定与实施来改善巴基斯坦儿童入学率低与教育质量不高的现实境况并能从整体上提升巴基斯坦教育的质量.而在当前国际和国内背景下,发展优质教育并建设完备的、可供监测和评价的教育质量国家标准对我国提高教育质量和促进教育公平也有着重要的意义.

简介：特级教师制度是我国特有的一项教师选拔、表彰和认定制度。特级教师是我国中小学教师的崇高荣誉,是我国中小学教师的优秀代表,是我国基础教育的宝贵财富。文章着重对特级教师专业成长的适应期、关键期和突破期进行分析,以研究探索特级教师专业成长的规律,为我国中小学教师的教育、培养、培训提供有益借鉴。