简介：〔摘要〕语言和文化密不可分，小学英语课堂教学中融入本土文化，是顺应时代要求，将民族文化和英语教育相结合的要求。

简介：

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“充分挖掘和利用现实生活中一切可利用的教育资源，有效地促进幼儿的发展。”我园地处美丽的洪泽湖畔，有着丰富的乡土教育资源和浓郁的乡土文化特色，如何有效挖掘这些丰富的本土教育资源，使之融入幼儿的生活．让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值，形成低耗高效且具有地方特色的主题教育活动，一直是我们思考和探索的问题.

简介：课程理论本土化有其自身的研究任务、研究对象、理论阐释框架和学科结构体系,并逐渐形成了较为完善的课程论知识体系和合理的学科体系。本体论＂是其所是＂的致思路径所奠定的内在概念属性和范畴格调,是课程理论本土化的存在方式;认识论视域流变与方法延异中形成的课程主体的存在关怀、课程主体的个性化理解和课程主体阐释的穿越,是课程理论本土化的生成逻辑;方法论的正确运用所体现的坚持实事求是的境遇分析、建构复杂融贯的思维方式、确立＂中话中说＂的语义表达,则为课程理论本土化指明了未来的行动路向。

简介：只有人的内在健康了,人的外在才会美。被称为＂美丽经济＂的化妆品行业至今已经发展20多年,本土化妆品品牌近几年如雨后春笋般涌出,极富活力,大部分处于正在快速发展阶段,比如广州著顶诚商贸集团公司。而观之市场,不仅是消费群体还是化妆品技术、产品和创新的方向都在发生变化。近期,本刊记者对广州著顶诚商贸集团公司品牌总监刘芷君进行了专访,让她一一向读者解惑。

简介：改革开放以来，作为国家文化产业发展的重要组成部分，中国的广告行业取得了前所未有的进步，并努力尝试朝着多样化和国际化的方向迈进。与此同时，国际广告集团凭借资金、技术、人才等各方面的绝对优势，对中国的本土优质广告公司大量进行兼并甚至收购，并逐渐将中国的本土广告公司推入困境，对中国广告行业的整体格局产生了较大影响。

简介：本土音乐是音乐的重要表现形式,也是传统文化的重要载体。对本土音乐的研究,对非物质文化遗产的保护与传统文化的传承有着重要而积极的作用。通过对中学与本土音乐传承的相互关系的探究,对本土音乐中学中传承存在的障碍因素进行解读,并提出中学传承本土音乐的具体路径,以供教学管理人员与音乐教学人员参考。

简介：为规范国家珍贵树种培育示范建设，提高建设质量，保证建设成效，学习借鉴珍贵树种培育先进经验，稳步推进珍贵树种资源培育，国家林业局造林绿化管理司于2013年12月23—24日，在福建省南平市政和县举办了全国珍贵树种培育示范建设培训班。

简介：在翻译教学中,译者本土化身份的构建有其重要性和必要性,但我国高校翻译教学中译者本土化身份的构建目前还存在教师对我国文化的世界性地位认识不足、对翻译教学中向学生讲授我们的本土文化和知识的重要性认识不足等方面的问题。鉴此,笔者认为,应运用文化翻译观来指导翻译教学,应运用本土适用文化来进行翻译教学,应运用将本土文化与西方文化作对比的方式来进行翻译教学,应运用综合实践的方法来进行翻译教学。

简介：维亚康姆这艘娱乐航空母舰通过电视、电影、移动平台和在线网络等方式向160个国家或地区近6亿的用户传输旗下的音乐电视网、黑人娱乐电视网和派拉蒙电影公司所提供的节目。她在广播电视、户外广告和在线媒体等领域的不凡表现，世界各地的广告商提供了一个巨大平台。本文主要通过对维亚康姆在中国实行的一系列举措进行分析，从而为中国的传媒集团提供可借鉴之经验。

简介：在新课程理念的指引下，学为中心的课堂教学改革也风起云涌，成功实例层出不穷。我校借鉴别人先行经验，结合学情，坚持“学习发生是前提，学情了解是基础，学习设计是支撑，学习指导是关键，学力培养是目标”基本原则，努力构建“以生为本、学为中心、能力为重”的新课堂，并借助教研组平台，通过理论学习、外出培训、示范观察、评课指导等手段，有步骤分阶段地探究校本化推进策略，初步形成“备·议·导·练”四要素课堂。本文对此作一介绍。

简介：宗教本土化的过程实际上是外来宗教与本土文化之间通过某种妥协、让步而达到的一种新的合并和认同。世界宗教史一再告诉我们，外来宗教在其传播过程中必须进行自我调适，与本土文化形成交融互摄的关系从而得以传播。事实上，只有那些本色化较为成功的宗教才得以产生广泛而持久的影响力。

简介：失眠不仅是一个睡眠生理紊乱,同时还是一个心理紊乱过程。因此失眠的本土化治疗除了要考虑生理的变化,更应该重视心理因素的影响。通过对比国内外失眠治疗的现状,我们发现失眠的心理治疗更需要本土化。对比失眠心理治疗的西方模型与本土化模型,我们形成了创新的中国本土化的失眠治疗技术—低阻抗意念导入疗法睡眠调控技术。

简介：汉语教师国际化1．汉语教师构成国际化汉语作为外语教学的教师应该本土化，也就是应该大量培养母语非汉语的本土汉语教师，并逐渐使其成为当地汉语教师的主体。

简介：“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但是会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南开、南大等中国著名学府”。这一席话表达了我国教育本土化发展的雄心与诉求。教育的本土化与教育研究的本土化是密不可分的．没有本土的教育研究，就不可能有本土化的教育理论，也就不可能有本土教育的健康发展，这是由教育理论与教育实践的关系决定的。

简介：对那些参与了美国国家科学基金会博士学位获得者调查（SDR）的非美国本土的博士学位获得者完成学业后的工资、工资增长和就业单位等方面进行了调查,调查结果显示,非美国本土的劳动者在1999年的平均年薪比美国本土的同行低,但是10年后的2008年,非美国本土的劳动者的工资超过了那些美国本土的同行.分析还发现,非美国本土与美国本土的博士10年间工资增长存在差异.差异可能是由于学科专业和市场需求等因素导致的.

简介：浙江省“七山一水两分田”，具有发展珍贵树种的良好条件，是全国珍贵树种种源丰富、分布较集中的省份之。近年来，全省围绕“蓄宝于山，藏富于民”总体目标，坚持规模发展与分散培育相结合、人工造林与改造培育相结合，扎实推进珍贵树种资源培育工作。

简介：当今全球化的语境在造成全球文化日益一体化的同时,也给各民族文化带来了民族身份认同的焦虑.文化本土化的诉求正是民族身份认同的焦虑在文化领域的反映.以“失语症”和“中国古代文论的现代转换”等为例,分析文化本土化诉求的悖论现象,并在此基础上进一步探讨对此悖论的解决方案.解决矛盾的关键在于破除全球化和本土化二元对立的思维模式,破除对纯洁的民族身份的偏执,而着眼于其发展和建构,在书写“现在”中展现生命价值和民族性格.

简介：通用技术课程的教学与本土文化生活、本土传统手工艺作品巧妙结合，由单纯的文化传授向文化传承与创新发展，可以更好地丰富课程内容，提高学生的积极性。通过依托地域文化、设计本地旅游线路、发掘传统手工艺作品内涵等方式，扩展学生思维，活泼课堂气氛，从而更好地寓教于乐，师生共享学习成果。

简介：作为现代五大运输方式之一，管道运输承担着我国70%原油和99%天然气的运输任务，其干线管道总长已接近8万km，形成了较大规模的油气干线管网。油气具有易燃、易爆、有毒等特点，一旦发生事故，极易造成人员伤亡、财产损失、环境破坏等严重后果。我国管道运输业发展起步较晚，相关法律法规、标准体系尚不完善，安全评价理论研究较为滞后。借鉴国外管道安全风险评价先进经验，结合我国管道建设与生产运行实际，对管道风险评分法本土化应用若干问题进行探讨。