简介：【摘要】目的：探究在耐多药肺结核患者护理中运用完全管理模式的效果。方法：以76例耐多药肺结核患者作为受试者（2023年1月到2023年12月），抽签法随机分组，对照组运用常规护理模式（n=38），观察组运用完全管理模式（n=38），对比分析两组护理效果。结果：干预后健康知识水平、用药依从性对比，观察组评分比对照组更高（P<0.05）。干预满意度相比，观察组93.62%比对照组78.72%更高（P<0.05）。结论：对耐多药肺结核患者运用完全管理模式可加深患者对健康知识的了解，提高患者配合度与满意度。

简介：【摘要】目的：探究在耐多药肺结核患者护理中运用完全管理模式的效果。方法：以76例耐多药肺结核患者作为受试者（2023年1月到2023年12月），抽签法随机分组，对照组运用常规护理模式（n=38），观察组运用完全管理模式（n=38），对比分析两组护理效果。结果：干预后健康知识水平、用药依从性对比，观察组评分比对照组更高（P<0.05）。干预满意度相比，观察组93.62%比对照组78.72%更高（P<0.05）。结论：对耐多药肺结核患者运用完全管理模式可加深患者对健康知识的了解，提高患者配合度与满意度。

简介：摘要：目的：研究多导师责任制带教模式对全科护士核心能力培养的效果。方法：选取2022年2 月至2023年9月本院全科护士20人,用随机数字法将患者分为对照组和观察组，每组10人，对对照组护士实施传统的多对一带教模式，对观察组患者实施多导师责任制带教模式，比较两组带教效果。结果：观察组护士各项考核评分都大于对照组。结论：多导师责任制带教模式应用于全科护士可以显著提高护理人员的理论、科研、实践等综合护理素养，从而提高全科护士的护理工作能力和质量。

简介：摘要：目的：探究将多途径延续护理模式应用于老年血管性痴呆患者的效果。方法：2022年3月-2024年2月，选取我院接收的老年血管性痴呆患者160例，按照数字随机分组法划分组别，参照组（n=80）在护理中应用常规护理模式进行干预，试验组（n=80）在护理中则应用多途径延续护理模式干预，从两组患者的治疗依从性、简易智能状态量表（MMSE）和健康调查简表（SF-36）评分、患者家属满意度等方面进行对比。结果：治疗依从性的规律饮食休息、按时服药等四个指标均为试验组显著优于参照组，有统计学意义（P<0.05）。MMSE和SF-36评分在护理前两组没有统计学意义，护理后试验组均显著优于参照组（P<0.05）。患者家属对护理的满意度两组间存在统计学差异（P<0.05）。结论：将多途径延续护理模式应用于老年血管性痴呆患者，不仅能够提高患者的治疗配合度，还有利于患者认知能力和生活质量的提升，患者家属满意度更高，值得推广。

简介：摘要：目的 研究多模态教学模式在外科护理本科实习生教学中的应用效果。方法 选25名护理本科实习生设为对照组，采用传统的LBL教学模式开展外科临床小课；41名护理本科实习生设为观察组，采用多模态的教学模式开展外科临床小课。结果 观察组的实习生带教老师评价多模态的教学模式在提升实习生学习兴趣、自我学习能力、基本操作能力、团队合作能力、人文关怀能力、基本知识、职业态度等方面均高于对照组（P＜0.05），外科实习结束后进行护理程序应用、护理病历书写及技能考核成绩均高于对照组（P＜0.05），观察组实习生对临床小课的教学满意度达99.72％，高于对照组的满意度99.16%。结论 多模态的教学模式在护理本科实习生教学中的应用，可提升外科护理本科实习生学习兴趣，提高临床教学效果，为提高临床教学质量提供了新的途径，值得推广应用。

简介：摘要：目的：研究多模式化护理对老年心力衰竭患者生活质量提升的影响。方法：选取2023年3月 ~ 2024年3月在本院收取的78例老年心力衰竭患者，随机分为对照组和观察组各39例，对照组患者给予常规护理,观察组患者给予多模式化护理；比较两组干预前后不良情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)] 及生活质量[采用健康调查简表( SF-36)]。结果：干预后，观察组SAS、SDS 评分均低于对照组,经统计学分析差异有统计学意义（P<0. 05）；SF-36 中社会功能、生理功能、精神情况、情感角色评分均高于对照组，经统计学分析，差异有统计学意义(P<0. 05)。结论：对老年心力衰竭患者采取多模式化护理,可有效缓解患者不良情绪，提高生活质量。

简介：摘要：目的：分析多模式呼吸功能训练对肺结节患者护理效果的影响。方法：选取本院接受诊治的肺结节患者50例为研究样本。使用单双号分发法将50例样本进行分组，常规组25例，组内患者进行常规护理，研究组25例，组内患者进行多模式呼吸功能训练，之后对比两组不同。结果：研究组患者肺功能指标优于常规组（P＜0.05）；研究组患者的依从性高于常规组（P＜0.05）。结论：多模式呼吸功能训练可以改善肺结节患者的肺功能指标，患者依从性极高，临床应用效果十分显著。

简介：摘要：目的：探讨创伤骨科中医整合护理模式在多骨折患者康复中的应用效果，为临床护理提供借鉴。方法：对照组采用常规护理措施，观察组在常规护理基础上实施中医整合护理模式。比较两组患者的康复效果、疼痛程度、生活质量及护理满意度等方面的差异。结果：观察组患者的康复效果优于对照组，疼痛程度降低，生活质量提高，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：创伤骨科中医整合护理模式在多骨折患者康复中具有显著的应用价值，能有效改善患者的康复效果，减轻疼痛，提高生活质量，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：降低慢性创面患者换药过程中的疼痛体验感受；方法：运用数字式疼痛评估法和/或视觉模拟评估法来评估慢性创面患者在换药时疼痛程度，运用换药技巧、功能敷料的使用、阶梯镇痛药物的使用来减轻患者治疗过程中的疼痛感受；结果：患者在换药过程中疼痛感受在次数上大为减少，单次换药的疼痛体验感比传统换药要减轻许多，后期甚至可以达到无痛感换药；讨论：慢性创面换药过程中如何做到将患者的身心和局部创面作为一个整体看待，在慢性创面治疗过程中尽力提高患者的舒适体验。

简介：摘要：目的：分析复合保温护理模式在腹腔镜全子宫切除术患者手术室护理中的应用。方法：选取腹腔镜全子宫切除术患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组联合复合保温护理模式，对比护理质量评分以及机体体温。结果：观察组患者的优于对照组（P<0.05）。结论：在腹腔镜全子宫切除术患者实施复合保温护理模式可以提高护理质量评分，提升机体体温。

简介：【摘要】目的 分析多模式促排痰护理联合家属陪伴护理在小儿肺炎护理中的应用价值。方法 选取医院在2023年3月至2024年1月期间收治的104例肺炎患儿，按随机对照1:1原则分为例数相同的2组。对照组实施传统护理，观察组实施多模式促排痰护理联合家属陪伴护理，对比两组护理效果。结果 观察组咳嗽消失时间、发热消退时间、肺啰音消失时间以及住院时间均短于对照组（P＜0.05）；观察组排痰量以及有效排痰时间均优于对照组（P＜0.05）。结论 多模式促排痰护理联合家属陪伴护理在小儿肺炎护理中具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：研究老年性白内障手术患者采用多形式化健康教育模式的效果。方法：选取2022年1月至2023年6月到本院接受诊治的80例老年性白内障患者并分为两组，参考组采用常规健康教育，实验组采用多形式化健康教育，比较两组患者的健康知识掌握情况。结果：实验组患者的健康知识掌握情况明显高于参考组（p＜0.05）。结论：对老年性白内障手术患者采用多形式化健康教育模式能够有效提高健康知识掌握情况。

简介：摘要：目的：探讨多模式促排痰护理联合优质护理在小儿肺炎护理中的效果。方法：从本院肺炎患儿中抽取98例，均分两组。常规组用常规护理，实验组用多模式促排痰护理联合优质护理，分析两组患儿各项指标。结果：在无其他因素的干扰下，实验组患儿整体情况优于常规组，P＜0.05。结论：多模式促排痰护理联合优质护理效果理想，能改善患儿呼吸功能，加快患儿恢复进程，使患儿得到良好的治疗结局，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析老年性白内障手术用多形式化健康教育的价值。方法：随机均分2022年3月-2024年2月云南接诊老年性白内障手术病人（n=92）。试验组采取多形式化健康教育，对照组行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾病认知度：试验组达到（91.02±3.57）分，但对照组仅（69.54±6.17）分，比较发现：试验组认知度更高（P＜0.05）。关于SDS和SAS评分：干预后，试验组数据更低（P＜0.05）。结论：老年性白内障手术用多形式化健康教育，病人疾病认知度更高，心态更好。

简介：【摘要】目的：研究基于快速康复外科理念的多模式护理在妊娠期糖尿病产妇剖宫产围术期的应用效果。方法：选取2022年1月至2023年11月到本院行剖宫产的72例妊娠期糖尿病产妇并分为两组，参考组采用常规护理，实验组采用基于快速康复外科理念的多模式护理，比较两组产妇的手术指标。结果：实验组产妇的首次下床活动时间、肛门首次排气时间、首次哺乳时间、住院时间及术后24h阴道出血量均低于参考组（p＜0.05）。结论：对行剖宫产妊娠期糖尿病产妇采用基于快速康复外科理念的多模式护理能够加快产妇术后恢复时间，缩短住院时间。

简介：【摘要】目的：分析老年性白内障手术用多形式化健康教育的价值。方法：随机均分2022年3月-2024年2月云南接诊老年性白内障手术病人（n=92）。试验组采取多形式化健康教育，对照组行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾病认知度：试验组达到（91.02±3.57）分，但对照组仅（69.54±6.17）分，比较发现：试验组认知度更高（P＜0.05）。关于SDS和SAS评分：干预后，试验组数据更低（P＜0.05）。结论：老年性白内障手术用多形式化健康教育，病人疾病认知度更高，心态更好。

简介：摘要：目的：探究小儿肺炎患儿临床护理应用多模式促排痰护理对呼吸功能及排痰量的影响。方法：选择我院2022.6-2022.12接收到的合适的患儿80例，根据护理不同分组，对照组进行普通护理，观察组进行多模式促排痰护理，从呼吸功能和排痰情况两方面结合数据分析对比。结果：观察组患儿呼吸功能四项指标数据均较高，与对照组差异显著。观察组患儿每日排痰量和有效排痰时间，明显比对照组排痰多、用时短（P<0.05）。结论：多模式促排痰护理合理应用在小儿肺炎患儿护理实践中，促进排痰，改善身体功能，增强治疗效果，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨快速康复理念（FTS）下多模式健康教育在肝胆外科围手术期的效果。方法：选择本院收治的肝胆外科手术患者为研究，入组时间2022年2月~2024年2月，样本量150。根据双色球法分为两组，分别是围手术期实施常规健康教育（常规组，n=75）、FTS下多模式健康教育（多模式组，n=75）。对比效果。结果：与常规组对比，术后康复时间多模式组明显缩短（P<0.05）；两组干预前生活质量无差异（P>0.05），干预1个月多模式组WHOQOL-100各项评分高于常规组（P<0.05）。结论：与常规健康教育比较，肝胆外科围手术期开展FTS下多模式健康教育，可促进患者更快康复，且有助于提升生活质量，值得应用。

简介：摘要：目的：探析家属参与型护理模式在社区注意力缺陷多动障碍患儿中应用效果。方法：本次研究,选择社区内注意力缺陷多动障碍患儿60例，2023年 月-2024年3月，随机数字表法下分组，对照组30例接受常规护理，研究组30例家属参与型护理，对两组护理结局对比与分析。结果：对比两组护理前PSQ评分、多动症评分，并无统计学差异存在（P＞0.05）；研究组护理后PSQ评分、多动症评分，优于对照组（P＜0.05）；对比两组护理前IVA-CPT评分，并无统计学差异存在（P＞0.05）；研究组护理后IVA-CPT评分，优于对照组（P＜0.05）。结论：对社区注意力缺陷多动障碍患儿，采取家属参与型护理，可有效改善患者症状程度，提高患儿注意力与控制力等，临床价值较高。

简介：摘要：目的：分析多模式互动延续护理在老年脆性髋部骨折术后居家期的应用与效果。方法：在2022年9月~2023年9月期间选取80例老年脆性髋部骨折手术患者分别在术后居家期采用常规护理（对照组）和多模式互动延续护理（研究组），记录并对比患者数据。结果：研究组护理依从性更高；研究组护理后的HHS评分更高；研究组护理后的生活质量评分更高（P<0.05）。结论：在老年脆性髋部骨折术后居家期，采用多模式互动延续护理对于其术后康复水平的优化具有积极作用。