简介：高职高专大学生学习英语应具有批判性思维能力，培养高职高专大学生学习英语时的批判性思维能力，对于提高大学生的英语学习水平，增强他们熟练运用英语的能力，使其尽快适应毕业后的社会工作有明显的促进作用。

简介：摘要文章论述了当前我国电视广播大学远程教育背景下的大学英语改革，作为一名电大的英语教育者，发现的一些大学英语教学中存在的问题，并探讨了能解决这些问题的方法和措施。

简介：本文从培养目标、课程设置、教学方式、教学内容、教师和考评方式这几个方面对中关大学会计教学的差异进行剖析。从比较中可以揭示我国高校现行会计教育的不足之处，在借鉴美国先进的会计教学理念和方法的基础上提出一些有利于提高我国会计教学水平的建议。

简介：经济学是一门理论与实际相结合的学科，其特点是理论抽象、图形多且复杂、数学知识运用广泛，昆士兰大学采用了分阶段学习法，并在经济学授课后有专门的辅导课，而且以对学生的尊重作为评价教师的一条基本准则，给我们的启示是：经济学教学必须培养学生的自主意识和自主能力，改变教师的服务意识和教学能力，不断提高教学质量。

简介：随着世界全球化进程的不断推进，中国经济持续高速发展，外语需求已经发展到新的阶段．高职院校的英语教学改革也面临着新的挑战，如何提高高职院校英语教学效果成为相关教师的新课题。本文分析了新东方——中国最成功的民营教育机构之一的教学特色，并从中总结了新东方英语培训学校的成功之处对高职院校英语改革的几点启示。

简介：英语影视欣赏教学中存在着教学目标和学生目标双重迷失的困境。走出困境的途径是采用不同教学目标为目的的两种教学方式，一是以语言教学为主，以提高学生英语视听说能力为目标；二是以电影分析为主，以提高学生电影素养为目标。

简介：摘要大学的治理是多个主题共同构成的，具体包括政府方面、金融机构、校园内的雇佣者以及学生，另外大学治理的首要问题是专业教课者的选拔，治理与选拔的最终目的都是为了培养出更多专业人才，为社会提供资源。大学治理与会计信息之间的关系就是各个方面的与大学利益相关的共同体在治理大学的同时，要求大学的会计信息准确明了，能够提供其所需要的相关利益信息又客观准确。大学会计改革要从两方面做起一方面要求大学扩大关于会计信息的目标需求另一方面要在收费实现制的基础上再引进权责发生制。

简介：农村英语教学中学困生的问题已成为许多教师关注的焦点。教育心理学认为:学困生同样有进取心,让他们获得成功,不仅使他们看到自己的潜力,还可以激起他们对更大成功的追求,也会对学生产生良好的心理暗示,充满自信的投入到各种课程中去。因此,每一位英语教师,都不能放弃任何一名学困生。那么,我们就从英语的词汇教学和阅读教学入手,研究转化学困生的新策略。

简介：本文探讨了《外贸英语函电》课程的教学观念,认为教师应将这些观念贯穿在《外贸英语函电》的教学实践中,从而进一步改善教学效果.

简介：依据高职英语教学目标和学生认知特点,探索行业英语教学的有效模式是目前高职英语教学研究的一个主要领域.遵循专业调研、工作任务分析、课程内容分析、教学项目设计和教学任务实施的技术路线,针对护理专业的行业英语课程进行教学内容改革实践,探索以学生为主体和“用实践来教理论”的观察、体验、合作、研究的项目化教学模式,努力实现高职人才的培养目标.

简介：高等教育应把大学生个性发展放在核心地位，并要把教学和课外实践活动紧密结合在一起。因为大学生创新能力与创新精神的培养是以大学生的个性发展为前题，只有弘扬个性，才能孕育出真正的创造性。在课堂上，教师要提倡民主，彰显学生个性，因材施教；在课外，学校要开展形式多样的实践活动，学生通过参加各项活动以激发自身的探究热情。

简介：当前大学体育乒乓球选修课教学存在着教学内容不完善、教学方法单调、教学评价不够科学、场地比较缺乏等问题。改进的对策是构建高素质的师资团队，积极主动地实施教学改革，完善乒乓球场馆建设。

简介：本文阐述了目前经管类大学数学教学的现状，并结合我校的实际教学和教育改革情况，提出了经济管理类专业大学数学教学改革的构想。

简介：SPICM教学模式是一种以学生活动为中心、以培养学生能力为目标的教学模式，它摒弃了课堂上以教师为中心的传统教学模式，学生越来越成为课堂上的主角。商务英语教学引入SPICM教学模式，其最终目标是通过指导学生进行课题研究，丰富学生的知识结构，培养学生的参与意识，使学生获取新知识的能力、语言的运用能力、知识的综合运用能力以及交际能力都能有突破性的提高。

简介：近些年来，随着我国社会主义市场经济的发展，我国的文化软实力建设也得到了逐步的加强，应用翻译作为文化软实力建设应用中的重要组成部分也受到了人们的普遍关注。应用翻译对于文化交流及国家的文化软实力建设具有重要作用。应该做好应用翻译在微观和宏观策略上的对接工作．将功能理论、关联理论、补偿意识有机的结合起来，进而能够在日常的工作中更好的指导应用翻译。

简介：口语教学是英语教学的重中之重，也是学生学习的重点和难点。学生的英语表达能力如何，不仅能够反映出英语教师的教学水平如何，也是评价学生学习荚语水平的重要标准。那么，怎样才能让学生在最短的时间内适应荚语的学习，培养学生通过使用英语口语来进行语言的交际以及表达的能力，这是每个英语教师都应探讨、研究的问题。为此，本文就对英语口语教学方法进行了探讨。仅供参考。

简介：

简介：根据当前高校英语基础教学遇到的问题,本文分析了三种可能的改革发展方向。鉴于受师资力量及学生英语水平的限制,全英教学和双语教学短期内无法大规模开展,而ESP教学比较适合现在的教学实际,且能为双语教学以及全英国际化课程夯实基础。因此,当前高校英语教学应向ESP——专门用途英语方向发展。

简介：建立在现象学和阐释学基础之上的接受理论，是20世纪60年代出现在西方的一个理论派别，也是一种新的文学研究方法。其创始人之一的伊索尔教授提出了“空白”概念。作为中国古典文化的精华的古诗词，非常讲究空白。本文从接受美学的视角来研究古诗词翻译中的空白现象。

简介：大学作为一个城市的旅游资源和旅游形象，对城市文化内涵的丰富和城市文化品牌的塑造都具有重要意义。近些年逐步兴起的大学游可以说是用大学展现城市的一个契机，对城市的发展具有重要意义。如何更好更科学地对大学游的发展和管理进行设计规划，以市场化的运作方式解决这一问题，是市场经济条件下大学游发展的必然趋势。