简介：临床重点学科是医院的主干学科和“王牌”专业，发展医院重点学科，对进一步扩大医院的影响，提高医院的知名度，带动医院其它的发展均有重要作用。本文通过总结分析重点学科近5年来在科室规模、医疗质量、科研基金、发表论文、研究生培养、医疗效益等方面的发展规律，对今后医院在重视龙头作用、扩大特色效应、狠抓科技创新、保障医疗质量、形成人才群体和广泛交流合作等方面提出对策。

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简介：摘要：本文从多学科协作诊疗模式（MDT）的价值角度出发，对其未来的发展方向进行了分析。

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简介：介绍了中国药科大学生药学学科在学科建设与人才培养方面的探索与实践,认为一个学科的科学研究水平和学术队伍水平是高质量人才培养的关键.

简介：结合学生主观幸福感的状况及高校学科教育的弊端，报道学生主观幸福感的学科培养策略，包括转变观念、渗透心理健康教育、创设和谐互动的课堂环境，营造安全满意的人际关系、改革考核评价模式、针对特殊群体进行挫折教育、增加人文关怀、开展专业实践等各类有益活动。

简介：摘要目的：建立基于多学科协作（MDT）模式的处方点评工作，讨论该模式在处方工作中的效果。方法：基于多学科协作的模式开展处方点评工作，回顾性分析对比开展MDT模式处方点评前后的处方点评不合理率等指标。结果：开展MDT模式处方点评后处方不合理率等指标均较前下降，且开展MDT模式后处方不合理率总体呈现下降趋势。结论：基于多学科协作模式的处方点评可以更好的发挥处方点评工作的影响，有效的降低不合理处方的发生率，对院内的合理用药起到了积极的推进作用。

简介：摘要：在中药学科中，良好的研究工作对于其未来发展具有重要影响。为了推动中药学科未来实现良好的发展，需要加强对中药学科现阶段研究工作的分析。积极推进中药学科研究工作，不仅推动医学技术得到良好的发展和创新，同时我国医学科研力量也得以极大增强。本文通过深入分析探究中药学科研究工作，对其未来发展趋势进行展望，促使社会健康问题得到良好的缓解。

简介：摘要：目的：实验将针对重症医学科重症患者实施治疗，重点分析规范化营养护理的优势。方法：针对100例重症医学科重症患者为对象，时间跨度为2021年5月至2022年5月的患者，按照时间划分两个对比组，对照组为常规护理，观察组为规范化营养护理，对比治疗成果。结果：从数据可见，观察组患者在营养水平指标（血红蛋白、转铁蛋白、白蛋白）中的水平高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在并发症对比中，观察组低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：采用规范化营养护理对于重症医学科重症患者，有助于改善其营养状况，降低并发症率，值得推广。

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简介：【摘要】 目的：观察分析预测性护理对重症医学科呼吸机相关性肺炎的改善效果和应用价值。方法：选择我院于2022年2月至2023年2月内就诊的60例重症医学科呼吸机治疗患者，随机分为对照组（30例，常规护理）和实验组（30例，预测性护理），收集分析护理效果。结果：呼吸机使用时间、住院时间更短，患者家属对护理人员的满意度评分更高，呼吸机相关性肺炎发生率更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：预测性护理可以有效减少重症医学科呼吸机治疗患者呼吸机相关性肺炎发生率，促进恢复，缩短住院时间，提高患者家属对护理人员的满意度，有较高应用价值。 

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简介：【摘要】目的：探析高警讯药物管理干预服务对策执行于医院重症医学科药品管理工作中的干预作用。方法：参照组调查数值源自2019年01月--2020年07月本医院重症医学科10名工作人员和30例患者有关资料，该组别实行一般药物管理干预服务对策，试验组调查数值源自2021年01月--2022年07月本医院重症医学科10名工作人员和30例患者有关资料，该组别实行高警讯药物管理干预服务对策，分析工作人员职业认同感评估结果状况、药物管理理论知识方面考查分值状况、药物管理实践能力方面考查分值状况，研究患者药物管理不良事件总共占有百分比例。结果：试验组工作人员职业目标方面评估分数值、职业认同方面评估分数值、职业态度方面评估分数值、职业观方面评估分数值比对参照组详细统计内容情况增加（P

简介：第二届全国医学科技之垦评选揭晓,来自全国医药卫生系统的107名优秀中青年于1996年10月22日在北京接受了国家卫生部、中医药管理局和总后卫生部领导为他们颁发的荣誉证书。全国人大常委会副委员长吴阶平教授向大会发来了贺辞。医学科技之星评选活动是国家卫生部、解放军总后卫生部和国家中医药管理局联合举办的,目的在进一步贯彻“科教兴国”战略,推动卫生科技事业发展,加速

简介：【摘要】我国经济发展步入新常态，供给与需求之间的矛盾日益凸显。在这种背景下，我国实行供给侧结构性改革，以提高供给质量来带动需求发展。我国不仅在经济方面需要供给侧改革，在高等教育中同样需要。当今的医疗卫生市场对人才的需求已经发生了转变，而医工交叉学科的创新发展对国家的发展又有重要的积极意义。因此，本文针对我国当前医疗卫生市场的矛盾，探讨如何以医工交叉学科平台建设来提高医疗卫生创新人才的供给质量。

简介：【摘要】我国经济发展步入新常态，供给与需求之间的矛盾日益凸显。在这种背景下，我国实行供给侧结构性改革，以提高供给质量来带动需求发展。我国不仅在经济方面需要供给侧改革，在高等教育中同样需要。当今的医疗卫生市场对人才的需求已经发生了转变，而医工交叉学科的创新发展对国家的发展又有重要的积极意义。因此，本文针对我国当前医疗卫生市场的矛盾，探讨如何以医工交叉学科平台建设来提高医疗卫生创新人才的供给质量。

简介：随着研究生招生人数的扩大,如何保证研究生教育质量成为亟待解决的问题.以浙江大学药学院为例,提出以学科建设作为提高研究生教育质量的思路.