简介:环丙氟哌酸对小鼠实验性全身感染的治疗作用。实验结果表明环丙氟哌酸注射液对金黄色葡球菌、大肠杆菌、克氏肺炎杆菌,绿脓杆菌和变形杆菌引起的小鼠全身感染具有很好的治疗作用。无论是静脉给药或口服给药,环丙氟哌酸均显示出显著的疗效。其中对变形
简介:AD—89((1,4—二N—羟乙基乙二胺)—1,4—二去羟基—η一吡咯霉酮)是一个新的半合成蒽环类抗肿瘤药,初步药效学研究发现其对艾氏腹水瘤及L1210白血病等有显著的疗效,本实验用琼脂糖电泳及紫外光谱法研究了药物与提纯DNA的直接作用,用碱性洗脱法研究了药物对细胞内DNA的作用,结果发现AD—89能明显减慢超螺旋的PUC9DNA的电泳迁移率,小牛胸腺DNA与AD—89作用后可使AD—89的紫外吸收
简介:目的:探讨心电向量图T环改变对冠心病的临床诊断价值。方法:对56例冠心病患者及60例健康人进行心电向量T环改变统计分析。结果:冠心病组在QRS/T值、QRS—T夹角、T环的L/W比值、T环角度方面与对照组有显著性差异(P〈0.01),而在T环转位方面无显著性差异(P〉0.05)。结论:T向量环改变对冠心病诊断有重要价值。
简介:本文对28例心功能不全的老年忧郁病人在抗扰郁的治疗过程中出现的心律失常进行了分析.经对比研究发现:此类心律失常都是由于较大剂量使用三环类抗忧郁药物引起的.而且,对于原有器质性心脏病的患者更为明显.本文对其发生机制及影响因素进行初步探讨,并指出了临床治疗时应注意的问题.
简介:教学评价是实现教学目的的一个重要手段,是教学工作的重要环节。一门课程的结业考试主要是发挥教学评价的鉴定作用,要想保证给学生评定成绩的客观公证,应针对不同课程的特点采用相应的考核办法。动物生理学是动物类专业重要的专业基础课,是一门实验学科。实验课不仅有利于学生理解理论知识,而且能锻炼生理手术、器械仪器使用、生理实验等方面的操作能力,还能增强分析、解决问题的能力。四川农业大学近年来进一步完善实验考核,在原来占
简介:在高等院校教学过程中,如何体现素质教育、创新教育,培养学生的自学能力、科研能力以及创新能力,是教学改革的一项重要课题.
简介:<正>1999年,我在德国弗莱堡大学学到一种简便、快速检测分析睡眠脑电的方法,本文作一简单介绍。一、问题的提出人类脑电图(EEG)之父诞生在德国。70年前,出生于现代精神病学先驱Krae-pelin故乡的精神病医师Berger博士获得了世界上第一份人类脑电活动的记录。在此基础上,1957年Dement和Kleitman创立了多导睡眠图(Polysomnography,PSG),
简介:药学拉丁语是重要的专业基础课,针对该课程的语言特点、知识结构、应用方向等,结合专业互动教学模式,将二者有机结合。提出药学拉丁语专业互动教学实践方案,为提高药学拉丁语教学质量提供一条新途径。
简介:目的:解决全指标便携式多导睡眠监测系统的信号采集、显示和数据储存问题。方法:选用低功耗单片机、大容量Flash芯片和LCD模块,通过软、硬件设计,实现多导信号的采集、显示和存储。结果:研制成功可实时多导采集、显示与储存12导生理信号的电路模块和驱动程序。结论:本文提供了适用于全指标便携式多导睡眠监测系统的信号采集、显示和数据储存的方法。
简介:目的:探讨讨论式教学法在药理学教学中应用的必要性。方法:选择四川中医药高等专科学校2014级普通大专护理专业1、2班学生为对照组进行传统式教学法,选择3、4班学生为实验组进行讨论式教学法教学。结果:实验组药理学期末考试成绩优于对照组,两组学生成绩存在显著性差异(p〈0.01),不及格人数明显减少。结论:在药理学理论教学中应用讨论式教学法能优化课堂教学模式,激发学生的自主学习和创新能力,提升教学效果。
简介:推进式活动地形图采用了滑动平移成像技术,克服了静态脑电地形图的缺陷,实现了动态脑电地形图的效果,通过临床实践,证明它具有重要的应用价值和良好的发展前景。
环丙氨哌酸体内保护实验
新蒽环类抗肿瘤药AD—89的作用机理研究
心电向量图T环改变对冠心病诊断价值的探讨
三环类抗忧郁药在治疗老年忧郁症时对其心脏影响
生理实验的“口试+操作”式期末考查
医学基础学科“答辩式“考核的实践与思考
介绍一种便携式睡眠监测仪—Quisi
基于专业互动式教学模式的药学拉丁语教学实践与探讨
Flash芯片和LCD模块在便携式多导睡眠监测系统中的应用
讨论式教学法应用于普通大专药理学教学的实践与研究
推进式活动地形图的设计原理和应用价值——脑电地形图动态监测的新探索