简介：在现代社会,国家的各种权力主体之间的相互制约,是每个权力主体自我约束的前提条件。在中国现代化建设的进程中,同样需要不断改善、完备权力的约束机制,这是有效遏制权力滥用而导致的各

简介：<正>谢谢诸位!谢谢汤一介教授、乐黛云教授及北大的同学们,非常荣幸受汤一介教授邀请,来参加哲学系等单位举办的"汤用彤学术讲座"。我是学历史的,没有受过哲学训练,讲的内容和范围比较有限,只能从历史学角度来看权力、权利和维权等问题。一、权力对于学历史的人,尤其像我这样喜欢政治史的,"权力"、"权利"和"维权"这几个词都非常重要,特别是第一个词"权力"。史学家们都非常推崇英国史学家阿克顿爵士讲的:"权力会导

简介：随着高职教育改革不断深入和发展教务员必须具备较高的政治思想素质、人际协调素质、较高的文化和业务素质、教务管理开拓创新这几项基本素质。教务员只有把自身素质的培养和提高工作紧密联系起来，提高自身的管理水平与能力，尽心尽责为师生服务。

简介：教师职务聘任是高校整体发展的关键性工作,也是高教改革的重要环节.

简介：实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革,促进教学科研水平,加快学术梯队建设和师资队伍建设的重要举措。深化教师职务聘任制,是加快高校教师队伍建设的关键环节。文章对高校职务聘任制的内涵、原则和内容进行了阐述,对高校职务聘任制的现状及存在问题进行了分析,在此基础上,对高校职务聘任制改革方向提出了几点建议。

简介：本文从现实存在的权力腐败现象入手，分析了权力腐败的原因，探讨完善权力监督制约机制的条件，以及如何完善权力监督的机制，遏止腐败。

简介：影响校院两级管理体制成效的一个重要方面就是学术权力和行政权力的关系问题。学术权力和行政权力是高等院校内部两种相互区别、制约、影响的力量．只有坚持协调并举的原则，重视两种权力的协同效应，以及强化学术权力的杠杆作用，才是校院两级管理体制充分发挥其实用性及科学性的必要保证。

简介：腐败给国家和社会带来了极大的危害和伤痛，不但损害了党在人民心中形象，导致人民群众的信任度有所下降，更损害了人民的根本利益。监督和纠正腐败行为是单纯依靠道德所不能实现的，马克思唯物主义观尤其揭示，批判的武器不能代替武器的批判，物质力量只能依靠物质力量去摧毁。既然权力是一种具有强烈扩张性和排他性的物质力量，那么，对权力的制约和监督就不能祈望精神或道德的力量，而必须依靠与之相对应的同样具有强制性的物质力量，“以权制权”成为防止腐败的最好选择。

简介：“准职务行为”国家行政赔偿是指行政主体的“准职务行为”在违法侵犯行政相对人合法权益并造成损害时，由国家承担行政赔偿责任。“准职务行为”的存在有其客观的社会现实基础。构建“准职务行为”国家行政赔偿制度，将发挥权利救济、权力制约、依法行政的功能。

简介：《蛙》是莫言第一部以生育为主题的现实主义大作,它反映了新中国60年的生育政策,政治话语的传播与嬗变都深深地影响了传统乡土社会的民众和他们的生活,同时政治话语传播渗透的过程中蕴含着传统＂多子多福＂的生育观与权力之间的激烈的角斗。新时期权力对人们的控制力度减弱,但是权力日渐和金钱同谋,道德沦丧的当代社会实际上催生了以金钱为主导的新的不平等的权力机制。

简介：网络围观者已经成为了影响权力运行的重要因素，文章从群体心理和舆论引导等方面，对网络围观者进行分析，探讨网络围观给权力运行带来的利与弊。

简介：作为一种典型的学术组织,大学权力是围绕高深知识的运作而形成的.同时,随着社会的发展,大学组织也日益趋向科层制;从权力模式角度分析,正确认识和合理规范大学与政府之间的关系、学校行政权力与学术权力的分配及制衡关系,是当前高校制度建设中一个亟待解决的问题;建设我国现代大学制度,必须赋予高校办学自主权,必须限制和约束大学行政权力,必须赋予学术权利物质和组织保障.

简介：教授治学的实质是在学术问题上充分发挥教授的专长，使教授成为学术事务管理的主体。然而学术权力的本质属性仍是学术人员自我管理学术事务的行政权。因此，约束学术权力、用好学术权力、提高学术决策质量同样也是实现教授治学的重要途径之一。

简介：大学章程是高等学校设置的必要条件,必须能反映大学内部和外部不同权力主体的利益诉求,这是大学真正实现自主权,构建高水平的内部治理结构的前提。大学章程的实质就是要对大学治理中利益主体的权力进行重新调整和分配,明晰不同权力主体的权力边界,通过多种权力主体共同参与制定章程、建立审核制度、校内监督和校外监督相结合等形式保障大学章程的效力。

简介：践行科学发展观，推进效能监察工作，有效遏制权力腐败是当前高校纪检监察工作亟待探讨的课题。因此，只有从强化效能监察的学习宣传；效能监察与落实科学发展观的内在联系；强化效能监察为落实科学发展观提供纪律保证等方面入手，对认识落实科学发展观推进效能监察工作进行深入研究，才能达到有效遏制权力腐败的工作目标。

简介：高校推行教师专业技术职务聘任制改革，必然地要取消资格评审，强化岗位职责，因而在聘任之前对应聘人进行评价的环节显得更为重要。本文结合兰州大学的实践，对在教师职务聘任中如何加强同行评议的工作进行了探讨。

简介：文章分析了清华大学教师队伍建设取得的成效和需要解决的问题。为了建设高水平的教师队伍,提出了逐步深化人事制度改革的思路:强调教师的教学职责,按主要职责聘任教师职务,完善教师职务聘任制,实行有期限和长期的聘用制度。

简介：在全国高校轰轰烈烈地深入开展新一轮高校人事分配制度改革的大形势下,中国农业大学决定以划转教育部和被列入教育振兴行动计划为契机,以教育部1999年下发的《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》和中组部、人事部、教育部于2000年联合下发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》等文件精神为指导,在1999年上半年完成了我校党政机关机构编制精简及聘任制改革基础上,继续深化我校人事分配制度改革,加大改革力度,实行全员聘任制。在认真学习、领会教育部有关高校人事制度改革文件精神后,我们感到深化人事制度制度改革,实施全员聘任制,关键是要改变过去与岗位分离的职称评审制度,实行真正的岗位职务聘任制,由身份管理转向岗位管

简介：高等教育质量问题根本上是一个权力问题，质量观与权力观、权力体系、权力机制具有本质联系。从精英教育到大众教育质量观转变的背后，是权力观的转变和权力体系的变革。重构权力运行机制，就成为质量治理的必然选择。

简介：本文从学理的角度,诠释高等教育管理权力及其结构,并通过多维度的比较,在透视当代高等教育权力结构变革的基础上,系统地考察我国高校管理权力结构存在的问题,进而提出有关权力结构调整和权力配置调适的原则--分立制衡、重心转移和分权共享.