简介：提起身高，有的人喜形于色，有的人暗自神伤。谈及此话题往往都是因为自己的身高让自己不满意而已。其实更多的时候看一个人的身高主要和健康联系在一起，但这并不是衡量健康与否的唯一因素。身高最基本的要素当属人体的骨骼，

简介：这是一个真实的案例，埃及开罗一名嫌疑犯，夜晚把自己曾经谋害的人的骸骨在之前的弃尸场所一枯井底找到之后，扔进了河里，以为自己这次绝对是万无一失了。不曾想，一周之后这名嫌疑犯被捕了。他被控告杀害了他的亲生女儿，并将其毁尸灭迹。

简介：材料工具：PVC管（各种粗细不同的直管和弯管）、各种颜色卡纸、泡沫腔、剪刀。范例：眼镜。

简介：宁宁不到一岁就不尿床了,可刚上幼儿园的几天动不动就要尿尿。带他出去玩,出门前尿了一次,刚走几步他又急着找厕所。爸爸妈妈感到奇怪,到医院请医生作了检查。医生根据宁宁的症状,作了全面体查,结果未发现异常。心理卫生门诊的医生仔细询问了宁宁在幼儿园的情况。宁宁刚上幼儿园,充满了好奇心,下课只顾和小朋友玩,上课了才想起要尿尿,可其他小朋友都在听讲,他也只好忍着,结果尿在身上了。宁宁很害怕,又很难为情。老师批评几句后,给宁宁换了衣裤。此后,只要一上

简介：就像人们需要漂亮的外表一样，你需要一个漂亮的网名。为此我潜心研究，发现有许多网名实在经典得值得玩味，而有些却如垃圾怎么嚼都是糟粕。网名不怕你媚，也不怕你烂，怕的是平淡无奇。

简介：<正>一、衣冠齐整的毛虫当春天来临的时候,只要长着一对眼睛,可以看清楚世界上任何东西的人,在破旧的墙壁和尘土飞扬的大路上,或者是在那些空旷的土地上,都能够发现一种比较奇怪的小东西。那是一个小小的柴束,不知因为什么,它能自己自由自在地行动,一跳一跳地向前走动。没有生命的东西变成了有生命的东西,不会活动的居然能够跳动了。这究竟是怎么一回事呢?这一点的确非常稀奇,而且很令人感到奇怪。不过如果我们靠近些仔细地看一看,很快就能解开这个谜了。

简介：冬天来了，气温很低。我正在冲厕所，突然“啪”的一声，水龙头上的塑料管被水冲掉了，水“哗哗”地冲出来，水花溅了我一身。我忙关上龙头，把塑料管套上去，可是用尽了浑身解数，也无济于事。妈妈见我像个落汤鸡似的，笑了，她从我手中拿起塑料管。我想，别费力了，就算套进了，也是竹篮打水一场空——因为管子还是会被水冲出来的。

简介：神经教育学,其基本原理体系主要包括以下几方面的内容：第一，学习和认知是脑发展的自然机制。第二，脑通过确立规律性求得意义，依靠已有经验来探究意义是脑的天赋素质。第三，情感是脑有效活动的必要因素。第四，脑能弼时分析和综合收到的信息，并能同时运作整体和部分收到的信息。第五，脑的视觉-空间记忆方式与强学硬记方式。

简介：孩子出生后,虽然已具备了人体的基本结构,但并不是成人的缩影。因为其体内的五脏六腑及各个器官,在结构上和机能上都尚未完全成熟,还需要经过一个较长的生长发育过程才能达到结构上的完善和机能上的成熟。在生长发育中,各个器官的成熟,不是同步、同期发展的,有的早,有的迟,有的快,有的慢,这就形成了幼儿不同年龄阶段在生理上的不同特点教师和家长在对幼儿进行教与养时,就必须根据幼儿的生理特点来进行,这样才有利于幼儿的成长。为此,我们特邀请原南京市儿童保健所副所长韦美翔副主任医师不定期地就幼儿生理特点、饮食与营养、疾病防治、卫生习惯等方面做些简洁明了的介绍。

简介：搬玉米1959年8月12日中午广播台上响起：＂三、四、五、六年级同学回学校搬玉米了……＂我们立即朝学校奔去,王秀兰老师回来了,管树高老师也来了。他们将学校在湾崖的玉米割倒了,我们纷纷忙着搬回学校。搬运的队伍就像一条长龙似的。你看,在湾南岸转好几个弯才进沟底,又从沟底转回湾北崖,一直通向学校。

简介：发展认知神经科学是从发展视角阐明心理与行为神经机制的一门新兴分支学科。它对儿童和儿童学习7的认识又进了一步，为“发展与教育”这一基本问题展示丰富的学科视野提供了重要的科学依据。发展认知神经科学不仅是国家战略性“大科学计划”的重要组成部分，也是国家推动教育改革，特别是提高早期教育质量的重要科学根据。

简介：患神经性厌食的病人中绝大部分是处于青春期的女孩子,这和她们在发育过程中体形的明显变化分不开。青春期的女孩子脂肪重新分布,胸部变高,臀部变大,开始变得丰满起来。然而有些孩子对自己体形的这种变化缺乏充分的心理准备,也就是医学上常说的自我识别能力差,这些女孩子不知道自己应该是个什么样子,进而对自己的体形产生怀疑和歪曲。所以患病的孩子即使很苗条了,也还是认为自己胖得很,让人无法接受。患这种病的孩子常常没有主见,较易受外界环境和社会舆论的

简介：运肥线上1959年9月21日晴校会上,张（茂语）校长讲了＂为什么要庆祝国庆＂,使我们更进一步了解了十年前的人民的痛苦生活和今天的幸福……因此老师号召我们用实际行动迎接国庆十周年的光辉节日……课外活动到了,同学们都带着鲜艳的红领巾,抬着筐子,拿着铁锨去运肥。我和刘泽昌一抬,他带来担杖,我拿来筐子。我们商议与五年级一班李兆欣那抬挑战,他们也应战了。起先他们在我们前面,后来又被我们超过了。你追我赶,来回如风。全校同学都累得满头大汗,谁也不让谁,喊声、挑战声响彻云霄。

简介：矛盾1959年9月30日星期三为庆祝国庆大家都在忙碌。看吧,扫地的、清街的、抄墙报的、扎花的、扎松门的、写标语口号的……我们班在战（宝林）老师带领下用稀泥刷新教室,我正漫得起劲,爷爷来叫我回家挑水做饭。这是第二次了,他火了。我迟疑了,别人抢过我的漫板,嚷着要替我。

简介：劳动与学习1959年10月17日星期六天暗下来,我去食堂领回饭来,奶奶做了小豆腐,我们三口围在长方桌子前吃饭。突然管景然来找我,今天晚上要去学校学习。＂是呀,＂我想起来了,放假时,我们红领巾农场订的计划是每天晚上到校学习,可由于参加秋收秋种,白天黑夜地干,把我们的学习计划打乱了。＂去不去？＂景然又问。

简介：为了维护幼儿身心发展，教育部出台禁令的出发点是好的，但是幼儿教育的“小学化”问题，不是单靠幼儿园就能解决的。家长的教育观念和整个社会环境的影响是不容忽视的现实问题。很多家长怕孩子上了小学之后不适应，想给孩子一个过渡期，但是对幼小衔接却有很大的误读，认为幼小衔接就是知识的衔接；还有择校的问题，在北京也影响着家长的选择。

简介：近年来，“文化艺术节”活动在很多幼儿园悄然兴起，它不仅为幼儿提供了展示自我的机会，加强了家园交流互动，同时也能提升幼儿园的品牌形象。但是如何才能开展优质高效的文化艺术活动？什么样的活动内容适合在文化艺术节里开展？活动前期又应该做好哪些准备呢？我园通过开展文化艺术节活动，