简介：2003年12月通过的澳大利亚高等教育改革方案是该国几十年来高等教育史上最重大的举措，为未来十年澳大利亚高等教育的发展构建了政策框架。该方案从酝酿到出台到获得通过历时近两年，并决定从2005年起逐步全面实施。此次改革涉及对高校的资助模式和资助力度，对高校学生的收费和助学制度，并将建立起具有多样性和公平性的高等教育体系。本文在追踪和收集整理近一年来有关报道和资料的基础上，归纳总结了该改革方案的主要内容，分析了其产生的背景和所带来的影响。

简介：摘要：随着国家教育体制的改革，提高高校学生的思想政治觉悟、培养学生的爱国主义情怀成为当下高校的教学重点。此外，由于之前高校政治课程的教学方法较为枯燥，且教师布置的任务内容也较为单调。导致许多学生对于政治课程的学习提不起兴趣，在上课过程中也多是敷衍了事，没有真正学到党的一些精神纲领和政治思想。因此，在新时期下，高效应该改进自己的教学方式，运用新的路径改进政治课程，使得高校的政治课程更加吸引人们的注意，从而培养学生良好的思想道德品质和爱国精神。

简介：摘要：本文通过融合思政教育的方法对《Linux操作系统》课程进行课程改革，具体包括思政教育的意义、上课礼、法制教育以及课程思政内容和课程内容结合等问题的研究。通过该课程改革方案，可以很好的将课程思政内容和《Linux操作系统》的专业内容进行融合，在课前、课中、课后全方位对学生进行思政教育和专业课教育。在理论研究的基础上，对本校2019级计算机专业学生进行《Linux操作系统》课程思政改革的试点实验，结果表明，该方法可以很好的对学生进行课程思政教育，效果明显。

简介：考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问，需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件具备下，通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性与本区域实际的具体个性相统一结合的过程。这个过程一是不能急于求成，二是不能仅在考试科目设置上做文章。随着改革深入，注重培养与考察学生服务社会能力等综合素质的知行统一将愈发引起重视，并通过合理推进社会实践计划并与高考录取硬性挂钩，通过不断提高测评技术、加快教育信息化过程等方面的探索，使综合素质评价系统在高校择优录取时能起到实质性的筛选作用。

简介：摘要论文从培养新时期职业高中学生“信息素质”的高度看待计算机公共课程的教学，提出了一种切实可行的“以就业为导向”、面向应用的计算机公共课程教学改革方案。凭借几年的实际教学经验，笔者认为职业高中院校计算机公共课程的设置和教学，必须以培养能力为目标，才能使我们培养出来的学生在社会上更具有竞争力。

简介：经省政府同意并报教育部批准，我省已于2008年秋季开始全面进入普通高中新课程实验。为适应建设创新型国家对培养各类创新人才的迫切需要，全面推进素质教育，进一步满足广大人民群众对教育公平的殷切期待，根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学[2008]4号），结合我省普通高中实际。在充分调研、广泛征求意见和反复论证的基础上，制定《江西省2011年普通高考改革方案》（以下简称《新高考方案》），自2011年起在普通高考中实施。

简介：从强化学生工程实践能力培养入手,对现行人才培养方案实践环节的进行改革,将原校园执行调整为企业执行,按企业项目流程式在内容、组织方式上进行优化调整.

简介：摘要：随着“双减”政策的推进，学生功课重心地转移，要求着教师的工作重心作出调整。以往的教师评价方案也将慢慢淡化，新的教师评价体系方案的提出迫在眉睫。本文认为对教师的评价应该回归教育的根本目的，培养多样化有活力的生命。我们应该打破单一狭隘的评价体系，弱化学生成绩的占比。双线并进进行评聘，一方面，专技可以每两年自动晋级。另一方面，中高级职称也以两年为期进行全区统一的积分评级，从“教师、学生、学校”三方面入手，由单一结果评价转向多元专业评价、由注重个体评价转向团队评价， 有效发挥促进教师发展、激发学校办学活力的功能。

简介：摘要：教师的评价体系决定了学校对教师的发展要求，传统的高校体育教师评价以教学和科研为基础，明确了体育教师的职责，随着国家国务院印发新的教育评价方案，体育教师的职责也需要进一步扩大，同时对体育教师的评价体系也越发完整，以满足国家对未来人才的需要。

简介：摘要：在新高考改革背景下，第四批高考综合改革于2021年秋季学期开始，启动高考"3+1+2 "模式下的高考科目组合综合改革，因此在高考时，该方案的实施将对高中历史教学产生巨大影响。历史课纳入选择的 "3+1+2 "模式的正式推行，将给高中历史教学的各个环节带来诸多变化，高中历史教学将面临新的挑战，教师和学生将面临不同程度的困惑，只有认真审视和修订新教材，与新课标进行比较，以问题为导向，切实改变课堂教学策略，向高中生传授更有针对性的历史知识，才能更好地迎接新高考改革。

简介：三年高中新课改如何直面大考2007年，黑龙江开始实施高中新课改，2010年，首届毕业生就要迎来新课改后的高考。为了更好地实施新课程的高考，黑龙江从2008年10月开始调研，先后召开近千人次参加的20多次研讨会，对方案进行了10余次修改。近日，该省公布了草拟的《黑龙江省2010年普通高等学校招生考试改革方案》（以下称改革方案），引起了各界人士的广泛关注。

简介：在分析？国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见？及浙江、上海试点方案的基础上,讨论了新方案背景下中学教育在教学内容、教学模式及学业水平考试等方面可能存在的问题.通过研究提出四点对策：适当调整高中各学科的课程内容;高中教学实施“走班制”;学业水平考试要兼顾选择性与科学性;完善高校招生方案.

简介：2015年7月,日本中央教育审议会发布《作为团队的学校之理想模式和改革方案(中期报告)》。1该《方案》提出,日本为了实现学校的自主性、自律性,建设具有特色的学校,除了不断扩大学校在人事、预算、课程编制等方面的权力外,更需要明确学校的运营体制和责任担当。为此,应革新学校组织的运营体制,使学校中每一位教职员都能充分发挥作用,共同为学校发展做出贡献;吸纳学校组织以外的人才进入学校,以解决日益复杂的教育问题。

简介：文章针对目前大学计算机基础课程教学现状中存在的主要问题,提出了大学计算机基础课程教学改革的方法和建议,对大学生计算机基础课程教师的教学有一定的借鉴作用。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，推动院校教学改革进一步发展，创新教学手段，丰富教学内容，促使学生能够接受更多的知识，从而提高自身发展能力。基于此，本文主要围绕高职类计算机课程如何进行信息化教学改革展开深入探究和分析，以期能够为推动学生全面发展创造良好教学环境和氛围。

简介：摘要：新课改下的小学综合实践活动课教学，不仅是新时期下小学生综合素养提升的根本，同时也是构建高效课堂的基础保障。对于现阶段的小学综合实践体系而言，更是要从关注学生思维体系构建的层面进行延伸，在做好理论与知识转变的同时，不断提高学生综合素养和认知体验，从更加立体的层面来提升学生发现问题、解决问题、思考问题的能力，从不断改革、创新、发展的阶段中，做好新课改背景下小学综合实践活动课教学创新，为其日后的发展和进步提供更多可能。

简介：

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简介：考试成绩的分数制和等级制评定方式各有优劣，均有区分成绩的作用，但等级制在一定程度上更能弱化学生分数竞争压力。部分发达国家大学入学考试成绩评定方式既有标准参照评定，也有相对位置评定。借鉴其经验，建议对我国高考新方案中学业水平考试成绩的等级适当细化，根据高校的层次特点及对高中学业水平考试科目的要求合理设定各等级人数比例，构建定量评价、半定量评价、定性评价相结合的高考招生评价制度，增强高校招生录取的自主权。

简介：摘要：随着国家对职业教育的日益重视，提高中职教育的质量、培养更多合格的技能型人才势在必行。尤其是作为中职动物专业的一门重要课程，中职动物防疫与检疫技术的教学也正面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨新时期中职动物防疫与检疫技术教学改革的方向与策略，以应对行业发展的新需求。可以说，这是提升中职动物专业教育教学质量的必经之路。旨在培养出更多适应行业发展的高素质人才，为我国动物防疫与检疫事业的发展做出贡献。