简介：摘要院新教育背景下要求学校在教育管理中注重培养学生的创新能力，充分发挥学生的自主学习能力，调动学生的学习主动性，这就要求高职院校要改变以往传统学生管理模式，围绕“以学生为本”的管理理念，积极创新学生管理模式，为社会培养具有全面综合素质的实用型人才。本文以新教育背景下高职学生管理工作的现状为出发点，分析了学生管理模式创新的途径。

简介：在杭州钱江南岸，有一个被世人称之为西湖“姊妹湖”的美丽地方——“湘湖”，那里的山水褪去了些许西湖的雍容繁华，却余下了一份富于野趣的质朴纯真。如果把西湖比作一处灯红酒绿的都会之所，那湘湖就是一方恰然恬静的休闲雅居之地。

简介：随着科学技术的进步，要求会计人员必须具有良好的文化基础、良好的人格素质和职业判断能力及进一步接受教育的能力，因此，高职院校的会计教学必须不断探索新的人才培养模式，才能适应形势发展的要求。

简介：摘要： 随着我国高职教育事业的快速发展，高校体育教学工作也受到了更多关注，论文主要对高职篮球教学进行分析，探讨运动教学模式在其中的应用，希望能够为相关教育工作者提供一些参考。

简介：新课程改革对基础教育事业的发展走向产生了深远的影响，也对新时期师范生的素质提出了新的要求。为适应新课程改革的需要，高师院校必须从教育理念更新、课程设置、教学实践等方面进行变革。

简介：摘要虽然我国的高职教育改革在多方面已取得了长足进步，但大多数高职院校在人才培养模式方面，依然沿用传统的人才培养体系，这严重影响了高职教育的深入发展。因此，本文对国外高等职业教育人才培养模式的科学经验及其借鉴意义作一探讨。

简介：院德国高等双元制教育是德国在加强大学教育实践性的一个尝试。本文对两种高等双元制教育模式做了对比分析，以期在全面了解德国高等双元制教育模式和人才培养特点的基础上，对工程类大学探索并构建有自己特色的人才培养模式有所启迪。

简介：摘要为了提高学校的竞争力，培养合格的技能人才，我校从2004年起就改变了过去传统的“板书+讲解”的教学模式，开始试行理论实践一体化的教学模式，这么多年已经初展成果。

简介：摘要院CBE即为能力本位教育（Competency-basedEducation）的英文简称。它强调以全面的职业角色分析为出发点，以岗位职责所需的能力为教学的基本原则，突出学生在学习中的主导性进而使他们具备从事人力资源管理所需的实际能力。这种教育模式符合当今高职人力资源管理教学的要求，故对CBE教学模式在高职人力资源管理教学中的应用进行研究具有极强的现实意义。

简介：摘要院采用文献资料、逻辑分析、实践调查等研究方法，结合地方师范院校体育教育专业人才培养模式存在的弊端，以学生发展为中学和社会需求为导向，提出以学习深造、教师教育和自主创业三个不同方向来重新构建地方师范院校体育教育专业分类人才培养目标以及课程体系模块设计。旨在为地方师范院校体育教育专业人才培养模式的创新提供前期参考。

简介：摘要学前教育专业建设中融合英语教学技能的培养能够使培养出来师资既具备幼儿教育理论与技能，又具备英语教学技能，可以使英语教学走出课堂，融入幼儿的日常活动中，提高儿童英语教学质量。本文就此培养模式做了初步的探讨，提出了两个三三结合，即“三维度”课程设置相结合和“实践、模拟课堂、技能竞赛”三种实践模式相结合，希望能为本专业应用型人才培养有所帮助。

简介：摘要问题性教学符合知识经济时代教育的新要求，在动物生物化学的教学过程中通过问题而达到掌握知识和发展思维是可行的，针对成人教育学生年龄参差不齐，来源不同，学生的学习能力有很大差距，问题性教学模式在成人教育动物生物化学教学中的构建就具有相当大的实践意义，本文从五方面阐述了如何在动物生物化学教学中构建问题性教学模式。

简介：几十年前，盈利没有太大的神秘感。卖方提供一种产品，客户购买它。如果卖方向客户出售时价格高于成本，这笔交易就有利可图。

简介：早在80年代中期，“有的同志不赞成研究乡镇企业模式，当然更不主张对各种模式进行比较。理由是模式还处在发展过程中，如果对其研究和比较就会造成肯定一种模式而否定另一种模式的错误倾向，对乡镇企业发展会起束缚作用。”……“事实上，这种担心是不必要的。我们研究模式及对其进行比较，恰恰是为了更深刻地认识模式发展的规律性，促进模式的健康发展”。

简介：80年代以来，经济模式作为理论用语，在我国农村问题的研究领域中流行。在我国区域农村经济模式中，要数江苏的苏南模式和浙江的温州模式最为典型，也最具特色。

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简介：王健林｜大连万达集团股份有限公司董事长今天绝大多数企业都认识到,企业不仅仅是生产,而且要有社会责任。关于社会责任方面,万达有这样的思考,很多人认为社会责任就是扶贫。但我认识到企业的社会责任可能更多要着重于对全社会人的意识,然后是教育的问题,接下来可能才是扶贫。当然扶贫是非常重要的,现在国家也把扶贫摆在非常重要的位置上。

简介：权力在买方和卖方之间的分配影响着每一次谈判和每一笔交易并影响着利润在双方之间的分配。

简介：本文旨在通过对苏南模式内涵的动态分析及与温州模式的横向比较，澄清目前关于发展模式的问题讨论中的一些模糊认识。本文认为，苏南地区起步阶段以乡镇集体企业和“离土不离乡”为特色的发展模式是由其特定的区位环境、资源禀赋和历史传统等发展起点条件决定的。起点迥然不同的温州模式则以个体私营经济和“离土又离乡”为特色，但二者都是合乎效率原则的，因而试图泛化某一特殊模式是行不通的。90年代以来，随着发展条件的变化，外向化、结构调整、产权改革和城市化相继赋予苏南模式以新的内涵。与此同时，温州模式也在继续演变，并且二者之间的差异趋于淡化，即各种发展模式随着经济转型的深入而趋同。