简介:特色学校是在长期办学实践中形成的具有独特的整体风貌和显著的育人效益的学校,成为学校发展的必然要求。通过与“具有特长学生的学校”“学校特色”“统一特长学校”的对比,山东省青岛市香江路第二小学深刻认识到特色学校的内涵,提出“将特色根植课堂、用课程涵养特色”的指导思想,对特色学校建设提出三条策略:一是定向梳理,整体规划,分步实施;二是运用资源,开发课程,构建学校课程体系;三是完善课程体系,整体推进特色。
简介:〔摘要〕地理教学,三年一个周期中,仅根据个人情况梳理新课改以来所在的普通型高中,地理教学中根据课程标准要求,在高一现实教学中课时不足,以及产生的无法将地理这门生活性学科多方面展现出来的问题。以及面对问题,完成教学任务时,面临的困惑。根据高考考纲要求,如何高三复习中重难点突出体现,如何解决学生答题不准等现实问题。将因此产生的困惑与部分问题自己的处理方法总结出来,以此与大家探讨,希望大家给予批评指导。