简介:随着“服务型”博物馆时代的到来,博物馆教育日益成为博物馆整体工作的中心,而教育科研是博物馆教育改革与发展的第一生产力、是促进博物馆教育事业持续发展的根本动力、也是引领教育工作向前发展的“指向标”、还是有效坚持“三贴近”原则的内在要求、更是不断满足观众El益增长的文化需求的重要保证。但由于种种历史、政治等方面原因,目前我国的博物馆教育理论还不太成熟,这就极大地限制和制约了我国博物馆教育工作的进一步深入发展。因此,我们博物馆人都应不断强化自身的科研意识,正确把握和处理好“三个结合”一理论与实践的结合、长远与眼前的结合、分散与集中的结合,从而有效促进博物馆教育科研水平的提升和博物馆教育实践活动的健康、可持续发展。
简介:在我国全面建设小康社会的进程中,文化遗产保护作为可持续发展的一个重要组成部分,越来越受到全社会的关注。以科技手段提升人们对文化遗产价值的认知,加大高新技术在文化遗产保护领域的应用,已成为科技界的共识。迅速提高我国文化遗产事业科学技术的水平,充分发挥科学和技术作为第一生产力在文化遗产保护的主导力量,最大限度地保护好我国珍贵的文化遗产资源并传诸后人,是我国文化遗产保护科学和技术的根本任务。文化遗产保护的科学技术既继承传统,又有其鲜明的特色。要达到从文化遗产大国向文化遗产保护强国的转变,文化遗产的科学管理和科技保护工作必须与时俱进。更新观念,科学实施。