简介：护理论文质量的高低和数量的多少不仅能够体现一所医院的护理水平,更能反映医院的学术氛围和护理人员的素质。2003年以来,我院护理部高度重视护理科研与论文写作,通过加强护理管理者对科研的重视,营造学术氛围并与有效的激励机制相结合等,收到了明显成效,现报告如下。

简介：目的提高护理人员的论文写作能力.方法确立正确导向、积极营造学术氛围、改善硬件设施、制定任务指标、举办知识讲座、成立指导小组、开展论文评选及有效的激励机制等.结果护理人员写作能力明显提高,2004年发表论文107篇.比往年论文数量、质量明显提高.结论通过加强对论文写作的管理,可以有效地提高护理人员的素质,增强其自信心,提升护理人员形象,形成良好的医院护理文化.

简介：随着中国传统医学在世界各国不断受到重视,许多国家和地区逐渐承认和接受了中医,不仅越来越多的外籍人士及港澳台同胞来我国学习中国传统医学,而且到国外求学,继续深造,外出参加国际学术会议和医学论文在国外发表的机会也越来越多,同时在我国举办的医学技术交流的国际学术会议也迅速增加。为了适应以上种种变化,要求我们医学生不仅要有深厚的医学知识,还要有较强的英语应用能力,这样才能适应社会发展,满足社会的要求。一、英语写作教学中存在的主要问题根据国家《大学英语教学大纲》的规定,高等医学院校的英语教学分为两个阶段,即基础教学阶段和专业教学阶段。但是,据近年来大量相关的研究课题和论文资料显示,目前国内医学院校的大学英语教学中基本没有开设《英语写作》课程,即使少数开设此课程的学校,也只是强调普通英语的教学内容,不太注重医学英语的教学,特别是科技论文的写作教学。在写作教学过程中存在的主要问题:第一,教学方式单一,重点不突出。虽然学生在中学就完成了对英语常用语法的学习,但大学英语教学课堂上仍多以教师讲解为主,重点集中在辨析词义、分析语法结构、翻译解释难句等语言表层结构方面,使学生对课文中出现的词汇、短语、习惯用语只做理解性掌握,没有通过...

简介：摘要写作能力是汉语言文学专业最基本的能力，是对汉语言文学专业学生最低程度的要求。根据社会对汉语言文学专业学生的写作能力的需求导向，对汉语言文学专业学生写作能力培养的思考，一探索出培养的有效途径和方法。

简介：目前,医学院校的信息技术课程设置存在滞后于现代医院信息化发展的现象。而实习期是提高医学生综合能力的关键期,期间,充分利用医院信息化建设成果,重视对医学生信息技术素质与能力的培养,是弥补医学院校信息技术课程设置不足的有效途径。本文就现代化医院对医学生信息技术基本能力的要求、实习期信息技术能力培养的方法进行了讨论。

简介：目的是激发学生的阅读兴趣,让学生面对画面中的郝副营长倘露心扉,在这一次次的阅读中

简介：摘要语文教育是一种综合性教育。它讲究教育方法，又似乎没有定法。它注重点滴积累，领会感悟，更注重习惯养成，潜移默化；它强调读写，也重视听说；它重视学习，更注重应用。

简介：摘要近年来，信息技术越来越多地被应用于护理工作中。为了保障护理质量及患者安全，护士需要具备特定的护理信息能力，然而我国没有能衡量护士护理信息能力水平并且作为培养依据的护理信息能力标准。因此，本文主要通过国内外文献回顾对护理信息能力标准研究进展进行综述，以期为我国制订护理信息能力标准提供借鉴。

简介：至于通过文言文教学促进学生写作能力提升,这表现在学生可以运用文言词汇,值得学生在作文中借鉴

简介：摘要信息技术作为一种现代化技术，近些年来在教育领域中逐渐得到广泛运用。在小学语文阅读教学中合理地运用信息技术，可以实现阅读教学的优化。通过现代化信息技术，阅读课程可以对相关语言文字材料进行加工和解析，从而给学生构建良好的语言环境和阅读氛围，利用生动形象的形式将学生的阅读动机与阅读兴趣充分激发出来，在此基础上培养学生良好的阅读技巧和阅读习惯1。本文首先针对小学语文阅读教学中信息技术的应用优势进行简单分析，再就如何运用信息技术优化阅读教学课程展开探讨。

简介：摘要我国电子信息产业基础较弱，而且还存在着资金不够充足、人才缺失等问题。因此，我们需要采取详细的策略，提升电子信息产业技术创新能力，完善产业创新环境，本文对其进行了深入研究。

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简介：摘要随着医疗领域信息化的发展，护士在护理信息能力提高方面面临新的挑战。具备良好的护理信息能力可使护士使用信息技术尽可能地减少护理工作量，帮助临床决策，提升护理服务质量和患者安全，并可提升护士的职业获益感和促进护士职业生涯成就感。教育是提高护生和护士的护理信息能力的重要途径。本文对国内外护理信息能力教育体系进行综述，以期为教育者和管理者制订教育和培训方案、提高护生和临床护士的护理信息能力提供参考。

简介：以信息技术为核心的高新技术广泛应用于军事领域的同时，为了实现“零伤亡战争”，美军将最新的计算机技术、多媒体技术、网络技术、通信技术、传感器技术、生物工程技术等应用于战场的医疗救护，以提高现代战争条件下的医疗救护能力。美军的医疗救护信息化能力归纳起来，主要有如下几个方面。

简介：摘要 目的 探究教学技能拓展性培训对临床护理带教老师教学能力、综合能力的影响。方法 选取我院的100名临床护理带教老师作为本文的研究对象，按照随机评分分组法将其平均分至对照组及实验组，即两组各50名。针对对照组临床护理带教老师进行常规带教培训，实验组则进行教学技能拓展性培训，以1年为研究期限，1年后比较两组带教老师的教学能力、综合能力。结果 实验组临床护理带教老师的教学能力、综合能力明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 在临床护理带教老师常规培训中，进行教学技能拓展性培训对于提高带教老师的教学能力、综合能力，提升教学质量有着独到作用，可作为优先选择。

简介：摘要目的探讨加强护生沟通能力的培养对护生临床动手能力的影响。方法通过对2012-2013学年在我科实习的护生在加强技能操作训练的同时强化护生的沟通技巧，并与2011-2012学年护生的护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度进行比较。结果2012-2013学年护生护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度均明显高于2011-2012学年的护生，P<0.01。结论通过加强护生沟通能力的培养，增强患者对护生的了解和信任，增加了护生临床动手的机会，从而有效提高护生临床实际动手能力。

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简介：摘要:护士教学能力提升中护士带教的整体情况与教学现状均是需要进行深入探讨的问题，制定出科学合理的护士教学考核标准，完善当前护士教学培训制度以及优化考核评估指标等一系列针对性措施，其主要目的在于辅助提升临床护士带教教师的教学能力，提升护士时间教学质量，促进护理行业长期、可持续发展。本文就护士教学能力提升中的体会进行论述。

简介：实验教学是培养学生创新能力的重要方面,但目前实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方.这就要求加强实验教学改革,提高教师队伍的教学创新能力.从教育观念、教学内容、教学模式等方面对实验教学进行改革,探索出一条通过实验教学培养创新能力的新路子.

简介：