简介：根据教育部《关于确定中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究试点工作的通知》的部署,天津广播电视大学被确定为该项目研究的试点校。天津电大为搞好此次试点研究,制订了一系列的实施规划和细则。为了掌握试点工作站的第一手材料,安排了分阶段、分项目的问卷调查。其中自9月中旬发放至9月底回收的调查表,即属于此项目研究中进行的第一次针对辅导教师的问卷调查。

简介：针对目前成人高校学生的思想状况,我们对青年学生进行了社会热点问题的问卷调查,从问卷调查可以看出对青年学生理想信念、思想道德、社会公德教育方面还应进一步加强,要找准切入点,并结合成人学生的所需所想,突出个性,营造高雅的育人环境发挥青年学生的自身因素,教育和引导他们积极投身到社会主义现代化建设上来,为祖国的建设添砖加瓦.

简介：学习支持服务是远程开放教育教学的主要过程，是远程教育质量保证的一个重要因素已经被远程教育界认为是所有开放大学成功的关键。及时进行学习支持服务满意度调查是监控远程开放教育教学质量最有效的手段之一。但目前国内开展学习支持服务学生满意度调查还没有起步，更没有纳入常态教学质量监控。本文结合个案问卷调查，对远程开放教育学习支持服务学生满意度调查进行了尝试，对相关的概念、评价指标、期待学生的评价、问卷调查中应注意的问题等进行了进一步的探讨，以期作为一种监控教学质量的常态手段。

简介：西北贫困地区基础教育的发展已严重影响了我国新一轮基础教育课程改革的实施。而基础教育的发展，师资队伍的加强是关键。我们通过对西北贫困地区教师问卷的调查，对调查数据进行分析，旨在了解实际情况的基础上，就如何加快西北贫困地区教师队伍建设提出相关建议。

简介：商务英语是专门用途英语的一个重要分支,其课程设置必须建立在需求分析的基础之上。本文通过对需求分析理论的细致分析,展开对商务英语翻译课程从学生的角度进行的需求分析调查,提出优化商务英语翻译课程的方案,希望对商务英语复合型人才的培养有所裨益。

简介：通过问卷调查及实证分析,对大学生消费特征及消费支出的影响因素进行研究,旨在探讨当代大学生消费行为特征现状及消费差异成因,为营造良好的大学校园消费风气建言献策。通过分析显示：大学生消费具有阶段性、享受性、电子化、网络化和超前性等特征,消费行为习惯的差异对学生生活消费支出有显著影响。因此学生提高消费自控能力、校方加强德育管理和健全规范消费市场成为引导大学生合理消费的有效途径。

简介：通过对乌鲁木齐地区中小学教师继续教育的问卷调查分析,提出了在第四个五年管理周期改进乌鲁木齐地区中小学教师继续教育工作的六项对策:引导参训教师树立科学的终身学习理念;加强培训的针对性、实践性、专业性、实效性;开展继续教育的项目研发和课程设置工作;实现培训内容的多元化和培训形式的多样化;加强与中小学的联系与合作,引导和促进中小学校本培训工作;努力建设一支数量足够、素质精良、结构合理、适应需要的高素质继续教育队伍。

简介：为进一步推动城市化进程,乌鲁木齐市自2004年初启动了城中村改造工程.本调查问卷着眼于改造后的城中村现状,总结其中的经验教训.文章以农民对问卷调查的回答为基准,发掘和分析我市城中村改造过程中的成绩和问题,力争提出一些有价值的意见和建议.

简介：开放教育英语课程教学大纲规定该课程的教学目标是“提高学习者在实际生活中使用英语进行听、说、读、写技能”。根据人才培养的市场需求和学生的学习需求所进行的问卷调查，表明开放大学外语教学应迎合市场需求凸显专业导向，重视技能培养，采用混合教学模式，发挥团队作用，提高教学质量。

简介：大学生的信息技术经历是其大学就读经历中的一个重要组成部分,分析大学生信息技术经历的现状及其对学业结果的促进效果,是探究本科教育质量的重要路径。通过对中国南京大学和韩国首尔大学的问卷调查,课题组发现,南京大学样本的信息技术经历的性别差异、家庭背景差异、生源地差异、年级差异、学科差异等都非常显著,首尔大学样本除了在年级和学科等因素上存在个别指标（即信息技术使用状况）的差异之外,在其他所有背景因素上都不存在显著的差异性。回归分析则表明,中韩本科生的＂信息技术使用状况＂和＂信息技术使用的积极意向＂都会对各种学术性学习结果产生显著的正向影响,但＂信息技术使用的消极意向＂均不会对各种学术性学习结果产生显著的负向影响。在定量分析和定性访谈的基础上,课题组认为,关注对弱势群体学生的信息技术使用经历、意向和能力的支持和帮助;关注对教师信息技术能力的提升;改革刚性的教学评价制度,发挥信息技术真正支持教学的潜力;将学生的信息技术能力（特别是学术信息的搜集、整理和交流能力）纳入到培养目标和考评体系中来等四个方面,是改进本科生信息技术经历、提升学生学习结果的重要实践策略。

简介：随着开放大学的发展,越来越多的成人选择了网络远程教育.网络远程学习者承担着工作和生活的压力,很容易产生学习上的焦虑.给予远程学习者实施一定的心理帮助和学习建议,是每个远程教育工作者所关心的问题.要做到这一点,我们认为应从了解远程学习者的学习体验着手,用问卷的方式对其进行调查,取得第一手资料,以便对网络远程学习者提供一些探索性的建议和意见.

简介：以非智力因素对高职学生物理学习的影响为出发点,结合访谈、半开放式问卷调查和文献资料分析,确定了与高职学生物理学习关系密切的10项非智力因素;围绕这些项目编制初始问卷,根据初测结果确定正式问卷;对大量测试结果的分析与检验,证明该量表具有较高的信度和效度.

简介：以自我调控学习理论为基础,运用心理测量学的方法与技术改进了中小学教师远程继续教育学习质量评价问卷。从学习动机、学习策略和学习投入三个方面对中小学教师远程继续教育的学习质量进行评价。结果表明,三个分量表均具有良好的信效度,可以作为评价工具使用。进一步分析显示,中小学教师从事远程继续教育学习的成就目标非常重要,可以预测教师在学习过程中的学习策略使用和对学习的投入状况;学习策略和学习投入对学习成绩有显著影响。研究建议应重视引导中小学教师在远程继续教育学习过程中采取适应性的学习动机。

简介：对高职院校社会服务进行区域内公众调查，分析受访者对高职院校社会服务的评价和认识，报告提出了高职院校应从营造良好社会服务环境、提高学校社会服务工作管理水平等五个方面开展社会服务。

简介：<正>市场调查与预测这门课程,主教材共12章,分成四个部分,同学们在复习过程中,必须注重基本理论和基本方法的掌握。下面,我们分章对本课程的重点同题进行提示。第一章绪论本章主要论述了市场的一般意义及本课程的研究对象。同学们应结合其它课程,掌握市场、企业的含义,了解市场调查与预测的主体与客体,及其研究的内容。

简介：<正>1填空(1)市场必须有________、________、________、________四大要素。市场调查与预测这门课程是从________出发来研究________的。(2)市场调查按调查方式,可划分为________、________、________。(3)市场调查按调查目的,可划分为________、________、________、________。(4)市场调查按调查时间,可划分为________、________、________。(5)寻找因果关系的逻辑方法有________、________、________、________、________等。(6)市场普查是对调查对象(总体)的________所进行的逐一的、无遗漏的专门调查。

简介：社区老年教育是人口老龄化社会背景下,建设学习型社会和构建现代终身教育体系的重要举措.本研究以无锡城区为例,采取访谈法、问卷调查等方法,对无锡5个区15个街道老年人进行问卷调查及访谈,分析总结目前社区老年教育的主要问题与制约因素,为城市社区老年教育健康发展提供对策依据.

简介：<正>市场调查与预测这门课程,主教材共12章,分成四个部分,同学们在复习过程中。必须注重基本理论和基本方法的掌握。下面,我们分章对本课程的重点问题进行提示。第一章绪论本章主要论述了市场的一般意义及本课程的研究对象。同学们应结合其它课程,掌握市场、企业的含义。了解市场调查与预测的主体与客体。及其研究的内容。第二章市场调查概述1市场调查的含义、作用及基本要求市场调查是人们按照既定的目的。通过一定的组织程序,采用科学的方法,对商品或劳务的供销情况进行全面的或局部的了解,搜集市场信息,掌握市场动

简介：《市场调查与商情预测》是一门以市场调查活动和商情预测活动的规律和方法为研究对象的方法论性质的经济学科，具有一定的难度。因此，同学们在学习中，要注重理论联系实际，既要弄懂本课的基本概念、基本原理，又要掌握调查与预测的方法和技巧，能够对实际问题进行分析。为了帮助大家系统地学习、复习，以下将就各章的学习要点作个归纳。（第一章、第三章）、第九章为选学内容，不作考试要求，（故不列入复习范围）。

简介：从普通专科学校在校生中选拔优秀学生进入本科阶段学习,是人才培养模式的一项重大改革措施.为了搞好英语专业"专升本"的教学与管理工作,笔者对南昌市内五所本科院校进行了问卷调查.本文对专升本教学情况、学生面临的困难和问题进行分析研究,同时从专科和本科两个层次探讨改进专升本配套教学与管理工作的措施.