简介：【摘要】目的：探讨在脑梗死老年患者中辅以早期康复护理，对其生活能力与预后质量的干预意义。方法：试验者是2021.01至2022.08在医院治疗的脑梗死老年患者60例，以随机信封法均分2组，分别运用常规护理与早期康复护理，比对不同护理模式下各项护理指标间差异。结果：观察组认知功能与日常生活自理能力得分高于对照组，P＜0.05；观察组总满意度比对照组高，P＜0.05。结论：以早期康复护理进行干预，可对患者认知功能进行改善，提高其自理能力的同时，还能增加患者对于护理服务的认可度，对促进其康复起着积极意义。

简介：【摘要】目的 分析脑中风偏瘫患者开展康复护理管理对改善运动能力的效果。方法 将120例脑中风偏瘫患者作为本次研究对象，随机分为参照组（采用常规护理）与干预组（采用康复护理管理），均组60例，所有患者均于2022.1-2022.10被我院收治，对比两组护理效果。结果 干预组肢体功能运动量表（FMA）评分高于参照组，P＜0.05。结论 脑中风偏瘫开展康复护理管理能够有效改善患者肢体功能，值得应用与借鉴。

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理对肝移植术后患者生活自理能力的影响。方法：选取2021年6月至2022年6月在我院接受肝移植手术治疗的65例患者作为研究对象。随机分为对照组和观察组，对照组32例，采取常规护理模式，观察组33例，给予早期康复护理，观察两组患者术后的生活自理能力及住院时间。结果：实施早期康复护理的观察组在生活自理能力上明显强于对照组，并且观察组的住院天数短于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要目的 本文以探讨临床老年高血压的护理工作为研究核心，并进一步分析对其介入健康教育的作用，以及其对患者自护能力评分的影响。方法 收集60例在2020年2月~2022年2月期间于我院就诊的老年高血压病例，判定其符合纳入标准后，展开分组研究，组别命名为对照组、观察组。分别实施不同的护理措施后，对两组患者干预前后血压达标情况、自我护理能力评分情况进行调查，对各项数据进行分析、比较，并将其予以整合做详细阐述。结果 经统计分析后，观察组在干预前后血压达标情况、自我护理能力评分情况统计中，各项数据指标均远远优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将健康教育运用在老年高血压患者护理中，予以实施科学有效、合理的护理干预，可有效控制患者血压情况，大幅提升患者自我护理能力，建议推广运用。

简介：【摘要】目的 探讨如何培养军队医院低年资护士的护理综合能力。方法  通过集中岗前培训、专科护理培训、护理专业技能培训中心规范化培训等方式明确学习目的，制定学习计划，从思想认知、应急应变能力和综合知识、沟通技巧能力、观察能力等方面进行培养。结果  通过3年的综合规范化培训，加快了低年资护士融入临床一线的角色转变，综合能力提高，成为一线骨干力量。结论  综合培训是在规范培训专业知识与技能的基础上，强调护理综合能力的培养，通过培训能迅速有效提高低年资护士的护理能力，加速其角色转变，有利于护理人才队伍的培养建设。

简介：摘要：目的 观察在对甲状腺癌患者治疗中将微信延续护理干预进行运用对于提升患者自护能力的作用。方法 按照对比护理观察的方式开展探究，纳入2021年2月至2022年6月收治患者68例，双盲法均分为对照组（34例，常规护理）和观察组（34例，微信延续护理）。分析护理效果。结果 结合对两组患者治疗依从性、自护能力评分以及生活质量，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：探究家庭随访指导应用效果。方法：随机数字表法选择2020.6-2021.6院外家庭氧疗患者70例分为对照组，将同期出院的院外家庭氧疗患者分为观察组。对照组常规护理，观察组家庭随访指导。对比管理能力。结果：观察组上述指标均优于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨对脑梗死患者进行循证护理的临床应用价值。方法选取2022年1月至2023年1月医院收治的108例急性脑梗死患者为研究对象。按照数字表随机分组法分为观察组和对照组，各54例。对照组采用常规护理，观察组采用循证护理。比较两组护理方式对患者康复临床指标的影响，包括美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、生活质量评分、治疗依从性、满意度。结果采用循证护理后NIHSS评分、生活质量评分、治疗依从性、满意度比对照组显著改善，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：分析临床实践能力考核在骨科本科实习生带教中的运用方法：选取2021年8月-2022年3月于我院骨科实习的全日制本科生70名，将其随机分组，观察两组学生知识与临床技能熟练程度。结果：观察组学生的理论知识掌握度和临床技能操作能力、临床思维能力和决策能力明显高于对照组。结论：临床实践能力考核可以使骨科本科实习生在带教过程中熟练运用所学知识、掌握临床技能操作，使学生形成临床思维与良好决策能力。  【关键词】：临床实践能力考核；临床技能操作；决策能力

简介：【摘要】 目的 分析社区护理干预对老年高血压患者自我管理能力的影响。方法 选取2020年11月-2022年10月本社区的86例老年高血压患者，以随机抽签法分组，各43例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施社区护理。对比护理效果。结果 观察组患者自我管理能力和血压指标均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：将责任制护理应用至胃出血患者的临床干预中，探究其临床应用价值。方法：选取我院2021年1月-2023年1月收治的126例胃出血患者，应用随机数字表法分为实验组和对比组，各63例。实验组应用责任护理，对比组给予患者应用常规护理干预，对比两组临床应用效果。结果：实验组用药依从性高于对比组，P<0.05。干预前两组对比无明显差异，P>0.05。干预后实验组自护能力高于对比组，P<0.05。结论：责任护理应用至胃出血患者中，能够有效提升患者的用药依从性以及自我护理能力，具有临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的肠造口患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予自我效能模式，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的自我管理能力、自我效能水平均高于对照组（P＜0.05）；实验组的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口患者中，应用自我效能模式，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：研究案例模拟演练在提高急诊科医护团队应急能力的价值。方法：选取2021年10月～2023年10月急诊科医护团队共计40例，分析培训理效果。结果：培训后急救流程、仪器及药物应用、操作技巧、特殊情况处理方法评分均高于培训前，P＜0.05。结论：案例模拟演练方式运用在急诊科医护团队中，可提升其应急能力，值得运用。

简介：摘要：本研究旨在探讨术前肠造口定位对患者术后适应性及护理能力的影响，并分析了2022年5月至2023年5月期间的80例病例。通过文献综述、研究方法和数据分析，我们评估了术前肠造口定位与患者术后适应性和护理能力之间的关联。

简介：摘要：目的：探究认知行为路径护理对甲状腺癌患者自我护理能力的影响。方法：分析于我院进行治疗的甲状腺癌患者基本资料，选择68例进行研究，将患者进行分组干预，各34例，对比护理相关数据。结果：研究组干预后各项自我护理能力评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组干预后各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：对甲状腺癌患者实施认知行为路径护理能够极大提升患者自我护理能力和生活质量，且能够促使患者更加积极地配合治疗，具有应用推广价值。

简介：【摘要】目的：研究脑卒中偏瘫患者在接受系统化康复护理后肢体功能、自理能力受到的影响。方法：选取本院在2021年1月1日—2023年12月31日期间收治的600例脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法分成实验组和对照组各300例，对照组采取常规护理，实验组在对照组的基础上采取系统化康复护理，比较护理后患者肢体功能恢复情况、自理能力。结果：护理后，实验组肢体功能恢复情况明显优于对照组，自理能力同样好于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中偏瘫患者进行系统化康复护理之后，肢体功能优良显著改善，自理能力得到提高。

简介：【摘要】目的：研究和分析早期康复护理对脑血管疾病患者生活自理能力的影响。方法：选择84例脑血管疾病患者作为研究对象，均于2022年7月-2023年7月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=42例），双数分到对照组（n=42例）。对照组行常规康复护理，观察组行早期康复护理。对两组运动功能与生活自理能力评分、护理满意度进行观察和对比。结果：经护理，观察组运动功能与生活自理能力评分均较高（P＜0.05）；与对照组比较，观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：脑血管疾病患者实施早期康复护理效果较好，可有效改善患者的运动功能与生活自理能力，提高护理满意度。

简介：摘要：手术室护士在紧急情况下的应急处理能力是保障患者安全和手术成功的重要因素。提升手术室护士应急处理能力的关键要素，包括紧急情况识别与评估、应急预案与流程、沟通与协作能力以及专业技能与知识更新。通过这些方面的综合提升，手术室护士能够更有效地应对紧急情况，减少医疗风险，提高患者救治成功率。

简介：【摘要】目的：就循证护理对老年肺部感染咳痰无力患者恢复咳痰能力的护理效果进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年1月至2024年1月我院收治的老年肺部感染咳痰无力患者，随机分为对照组与研究组，对照组给予常规护理，研究组给予循证护理，比较两组患者临床指标及痰鸣音、胸部Ｘ线片、咳痰能力恢复情况。结果：研究组患者临床指标、咳痰能力恢复情况，以及痰鸣音、胸部X光片均呈现更好效果（P＜0.05）。结论：肺部感染且咳痰无力的老年患者在护理过程中，最重要的是帮助其恢复咳痰能力，常规护理对这方面的改善比较欠缺，循证护理则显现出良好效果，因而循证护理在该类患者护理中进行应用，具有较高价值。

简介：摘要：呼吸护理中的患者教育是提高患者自我管理能力的关键环节，尤其对部分由脊柱外科术后转入呼吸的患者而言，有效的呼吸护理可以显著降低肺部并发症的风险。本文旨在探讨如何通过标准化呼吸护理和患者教育，提升患者的自我管理能力，减少肺部并发症，改善患者的预后质量。文章将从理论和实践两个层面，详细阐述呼吸护理中的患者教育策略及其对患者自我管理能力的影响。