简介：信息技术的进步及相关产品在人们生活中的广泛使用,使新时期大学生的教育教学及管理面临全新挑战。针对大学生中智能手机普及及社交网络广泛使用,并成为其学习与生活中不可或缺的现实,文章运用经济学分析方法,从行为成本与收益角度,分析智能手机和社交网络给大学生带来的影响。研究认为：智能手机及社交网络的运用,从成本看主要体现为时间占用和资金投入的增加及心理依赖的形成,其收益表现为信息获取、交流及生活的便捷性带来的时间成本节约以及自我认知的提升及由此带来的负性影响。在管理对策上,建议引导手机文化建设,营造积极向上的社交网络环境,并丰富校园文化活动。

简介：对远程教育学生学习“缺陷”的诊断是为学生提供有力助学服务的前提，本文提出了对学生学习“缺陷”进行诊断的一种方法——网上问卷法，并对这种方法的形成和应用进行了探索和研究。

简介：文章以电路绘图与制版课程为例,对“以学生为中心”的有效教学模式进行了探索性研究和实践,包括其有效教学模式的内涵、教学模式实施的关键、教学模式的实施等几个方面,提出充分发挥在学习过程中学生的主体作用的教学理念,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学生自学能力和运用知识的能力。

简介：伴随着开放教育的快速发展，缀学问题引起了各级电大工作者的重视。通过对福建广播电视大学南平分校部分辍学学生的调查分析，揭示剖析导致学生辍学的主客观原因，并提出相应的对策建议。

简介：大学生评教是保障高校教学质量的一项重要制度。自20世纪20年代产生以来,西方和我国学生评教制度的发展大体经历三个阶段,分别为开创阶段（萌芽阶段）、正规化阶段（初步发展阶段）和深化发展阶段（21世纪发展新阶段）。学生评教制度的整个历史发展过程反映出：评教制度演变的实质是各相关利益者之间的角逐及矛盾的变化。对比西方学生评教制度,我国大学生评教制度有其不足之处,因此,以人本管理理论为指导,从评教利益相关者价值观念的转变和协调学生评教各利益主体的关系来完善我国大学生评教制度。

简介：

简介：近年来，高校大学生宗教信仰人数逐年增长，对高校马克思主义教育产生极大冲击。高校迫切需要研究大学生宗教信仰状况和形成原因，通过加强对大学生社会主义核心价值体系的宣传教育、拓展理想信仰教育新途径等措施，提高大学生对宗教本质的认识，坚定科学社会主义理想信念，践行社会主义核心价值观，成为合格的社会主义接班人。

简介：实施素质教育,培养学生的创新意识、精神和能力,关键在于营造一种宽容的教育氛围,学校才有创新的教育空间,教师才有创新的教育手段,学生才有创新的意识和行为.

简介：近年来，随着社会结构、分配方式等的变化．对大学生的人际关系也产生了较大影响。本文对大学生不和谐人际关系的表现和危害进行了列举和分析。并提出了新时期大学生和谐人际关系的构建策略，以使大学生不断适应开放社会需要，为和谐校园和和谐社会的建立做出应有的贡献。

简介：针对高职学生学习底子弱,对学习缺乏兴趣,容易自卑和自我否定等因素。探讨高职教育必须分析高职学生的特点,激发学习兴趣,讲究教学方法。

简介：【摘要】随着“网络社会”的影响, 社会竞争的加剧,就业、学习、家庭、生活等对高职学生的压力越来越大,学生的心理问题也越来越多，所以，大学生心理危机干预已经成为高校心理健康教育的重要任务。对大学生的心理危机进行干预，帮助大学生拥有健康的心理具有重要的意义。本文从我院大学生的心理健康调查分析入手,重点是有针对性的提出了解决学生心理危机的对策。

简介：成人高等学历教育脱产学生的管理工作,是成人教育的重点建设内容之一,它的建设与发展,一直倍受广大成人教育工作者的关注和积极探讨,使成人高等学历教育得以全面而迅速的发展.但是,作为成人高等学历教育主要部分的脱产教育,虽然学习形式与普通全日制相同,但就学生和总体素质而言,仍不同于普通高校全日制学生,这就给成人教育的教学管理、教学质量,以及日常管理等工作带来了一系列问题.如何在社会主义市场经济快速发展的大潮中,针对成人高等学历教育脱产学习学生的特点,更好地发挥管理人员的职能,对增强成人高等学历教育脱产学习学生的凝聚集力,激发他们刻苦学习,热爱集体,造就更多的德、智、体全面发展的合格人才,都显得更加重要.

简介：采用文献资料法对高校体育弱势群体学生参加体育健身活动的现状和影响因素进行了分析与研究，提出高校体育教学中应关注弱势群体学生体育健身活动的指导、终身体育意识的培养，运用形式多样、内容丰富科学的锻炼方法与手段全面提高弱势群体学生的健康水平。

简介：现代远程教育采用电视、录像、多媒体、计算机网络等多种教学媒体,实行以学生自主学习为主的全新教学模式,从而真正确立了学习者在现代远程教学活动中的主体地位。转变观念是实现学习能力培养的关键,掌握学习策略与整合信息技术环境下的各种学习资源的能力,是学会学习的两个重点。

简介：实验教学要达到培养学生创新能力的目的,要对实验教学从观念、内容、教材、方法四个方面进行改革.

简介：＂90后＂大学生个性张扬、思想活跃,接受新鲜事物快且不乏爱国热情。但受市场经济的影响,其价值取向也功利化、世俗化。这既有社会因素、也有家庭教育和个人因素等。通过加强社会主义核心价值体系教育、实施体验式教育等措施,以提高思想政治教育工作的针对性和实效性,使其树立科学的＂三观＂,努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

简介：摘 要：新时代大学生劳动教育有着不同于以往的时代意义，这需要认真审视当代大学生劳动教育存在的问题，结合时代特点，构建劳动教育体系，优化劳动教育途径，让新时代的劳动教育真正取得成效。

简介：摘要：本文通过查找文献和网络问卷的方式调查大学生志愿服务现状，分析当前大学生志愿服务存在的问题，同时借鉴国内外经验，提出了若干促进大学生志愿服务发展的方法与对策，提升当代青年的志愿服务精神和本领，对实现基层社区治理、推动社会主义和谐社会具有重要意义。

简介：大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。

简介：变革学生的学习方式是新一轮课程改革中非常重要的一部分。本文以中学的两节物理课为例，从中得出．学生学习方式的转变很大程度上取决于教师教学方式的转变．在这种互变中体现了教师和学生的共同成长，展现了学生的巨大潜力。