简介：在新课改背景下，为了提高课堂效率，落实教学效果，化学教师就要在积极转变自身角色的基础上实现教学理念与教学行为的创新，而这其中的关键就在于如何培养学生的问题意识、思维能力、探究精神等主动学习化学的内在品质，问题情景作为以学科知识为载体，以培养学生科学的思维方法为归宿，以保障学生的主体地位为根本的课堂设计，

简介：摘要：在当前教育事业发展的过程当中，新课程标准已经趋于完整，高中各门知识的教学也在逐步地发展与应用，而问题式情景的融入能够对化学教学提供很大的帮助，这样才能保障学生跟得上教师的教学进度，保障教师教学的质量。因此，本文对于问题式情景在新课程标准化学教学中的应用进行分析，仅供参考。

简介：

简介：【摘要】翻转课堂是指将课堂内外的时间进行调整，教师采用讲授法、引导法等多种手段促进学生的个性化学习，能够显著提高教学质量和效果。标准化病人和教学模具的引入可以解决妇产科实习带教中的一些困难，保证学生的实践操作机会，提高妇产科实习的教学质量。妇产科实习带教中尝试翻转课堂配合标准化病人及教学模具的教学模式，将前置性教学、学习任务导学、先学后教、讨论模式和实践模式相结合，可以激发学生的学习兴趣，提高学习能力和主动性，更好地培养学生的临床思维，提高学生的临床技能，提高学生的再学习能力。

简介：决策(包括教育决策)是人类的基本活动之一,是人们在行动之前对行动目标与手段的探索、判断与抉择的过程。它首先是人的主观活动,其效益如何,取决于它是否符合事物的客观规律。使主观符合于客观,就是符合科学的要求,因为科学就是客观规律性的认识。让决策这一主观活动符合客观事物的实际,这就是决策科学化的愿望。什么样的教育决策才能认为是科学的决策呢?教育决策活动包括目标选择和方案选择两部分。因

简介：重视和加强党支部建设,是党的建设的优良传统。近日,中共中央印发《中国共产党支部工作条例(试行)》,是对党的十九大提出新时代党建工作总要求的具体落实。《条例》把党支部建设摆在突出位置,指出了高校党支部建设的重点任务。本文分析了基于新时代高校党支部重点任务的功能定位,指出了加强高校党支部标准化和规范化建设的必要性,并以南京工业职业技术学院的实践探索为例,提出了提高党支部标准化、规范化建设的具体做法。

简介：摘要：在当前教育事业发展的过程当中，新课程标准已经趋于完整，高中各门知识的教学也在逐步地发展与应用，而问题式情景的融入能够对化学教学提供很大的帮助，这样才能保障学生跟得上教师的教学进度，保障教师教学的质量。因此，本文对于问题式情景在新课程标准化学教学中的应用进行分析，仅供参考。

简介：本文以美国加州大学的招生实践为基础,分析高中成绩和标准化入学考试分数对大学一年级成绩的预测效度,以及它们在评定大学申请学生合格性中的作用,同时也阐述了加州大学利用这两种成绩确定申请学生合格性方法的问题与面临的挑战。研究表明,高中成绩对大学一年级成绩的预测效度高于标准化考试(SATI)。但高中成绩主要反映了学生掌握高中知识的程度,而标准化考试成绩则侧重于体现学生的认知能力。合理结合、使用这两种成绩对学生的知识和能力进行评价,将会使大学招生更为科学公允。

简介：村民学校在终身教育体系构建和学习型社会的创建中发挥着基础性的、重要的作用。常州金坛市小坵村社区教育村民学校标准化建设已经取得初步成效,但是还存在着一些问题与不足,还需要在经费投入、体制机制建设、人力资源建设、宣传、课程与项目建设等方面加强小坵村村民学校的标准化建设,大力发展农村社区教育,推动社会主义新农村建设。

简介：《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》是在适应全球信息化潮流,中国期刊网开通的背景下颁布的。《规范》对学术期刊的刊名与刊号、文献标识码、文章编号、题名、作者及其所在单位、作者简介、摘要、关键词、分类号、收稿日期、基金项目、参考文献、期刊基本参数、电子邮件与网络地址等14个项目进行规范。《规范》具有继承性、科学性、兼容性和易于操作的特点。学术期刊执行《规范》,将会提高自身的编排质量和检索与评价效率。《规范》将对我国信息资源标准化建设产生重大作用。

简介：摘要：针对目前高校英语听力考试中存在的不足，提出了非标准化答案考试模式，并在沈阳航空航天大学英语专业本科课程《英语听力4》中进行了实践。研究发现，非标准化答案考试模式下，学生的听力理解能力有所提升，在听力学习过程中的主动性和积极性也得到了加强，对考试成绩也更加重视。非标准化答案考试模式也存在一些不足，如评分标准不统一等。未来研究需要进一步探索考试标准的制定原则，合理有效地运用多种评价手段和方法，使非标准化答案考试在英语专业听力教学中发挥更大的作用。

简介：摘要

简介：我国的教育改革正在朝着综合化方向不断深化，同时也在向着标准化迈进。2017年12月4日教育部印发的《义务教育学校管理标准》，从保障学生权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六个方面提出了管理职责和具体任务。这是继校长标准、教师标准之后，国家机构正式颁布的办学标准，它们的出台标志着我国基础教育改革进入“标准时代”。

简介：通过解析《美国21世纪外语学习标准》,即“5C”标准,认为“5C”标准更符合外语教学规律,更容易作好我国中学英语与大学英语的衔接,避免造成重复教学。同时,建议通过制定明确合理的教学标准,改进教材设计和编写,加强教师培训和改进学校自主学习中心,来推行适合中国的“5C”大学英语教学标准。

简介：

简介：科学作业本上有一道练习题，如图所示：给高低不同的两支点燃的蜡烛罩上玻璃罩，问哪支蜡烛先熄灭?标准答案是低的那支蜡烛先熄灭。

简介：一、意义、任务及要求1.信息标准化是组织现代化管理的重要基础。加强教育管理信息标准化工作,对发展教育事业,保障教育信息化健康有序发展,建立健全我国各级教育行政部门和学校的管理信息系统,提高管理水平,合理开发和使用教育管理信息化软件产品,保证产品质量,提高社会和经济效益具有重要意义。2.教育管理信息标准化工作的主要任务是:组织制定和完善教育管理信息化标准,贯彻实施《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)和对《标准》的实施进行监督;运用标准化手段为教育管理信息化建设服务。3.《标准》是教育管理信息系统的建立、教育管理软件产品的研制、生产、检测、使用和技术服务等项活动的技术

简介：康城小学于2012年9月开办,康城喻义＂康桥＂,源于徐志摩的《再别康桥》,这是我们全体师生和广大家长的美好愿景。学校校训＂康诚美礼＂应运而生。＂康＂即健康快乐,身心健康、快乐成长是教育的基础;＂诚＂即诚实求真,求真务实的科学态度则是教育的本质;＂礼＂即守礼求善,养成良好习惯,塑造健全人格这是教育的规范;＂美＂即培艺求美,通过艺术教育,培养鲜明个性,从而达到教育的升华。

简介：在中考复习洲试中有这样一道漫画题（如右同）。其中一个问题就是要求学生仔细观察这幅漫嘶，然后拟一个标题。标准答案是“可怜天下父母心”。阅卷后我统计分析了我所教的两个班学生的答题情况：130个学生中有5个同学的答案是得了1～2分的，其答案分别是“如此父母”“严与爱”“可怜天下父母心”“如此呵护”“教室外的等候”，其余的同学都是0分，他们的答案花样百出：“如此教育”“如此老师”“教育体罚”“回家真难”……出现这种空前的失分现象是我未曾预料到的，问题到底出在哪里？我反复审视这幅漫画，画面的内容不外乎就是一个小学老师把学生留下来背书，家长们手捧热气腾腾的饭菜在教室外面等候。

简介：2012年秋季开学，幼儿教育迎来了一个“标准化”时代。5月23日《3—6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》，面向全国公开征求意见。这是继2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》后。中央教育行政部门颁布的幼儿教育纲领性文件。它规定了3～6岁幼儿“应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平”，并且列举了“能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法”。