简介：管理者的经验水平会显著影响研发的绩效与风险,但这种影响力的大小和方向在管理者职业生涯的不同阶段并不一致。本文以2006年-2014年我国的高新技术类上市公司为样本,以管理者经验为门槛变量,构建研发投入影响企业收益、风险的动态面板门槛估计模型。研究发现：研发投入对企业收益的影响呈现非线性特征,当总经理职龄跨越门槛值5.79年时,研发投入对企业收益的作用由显著为正转向显著为负;研发投入对企业风险的影响也呈现非线性特征,当总经理职龄跨越门槛值1.84年时,研发投入对企业风险的作用由显著为正逆转为显著为负。本研究拓展了关于企业R＆D活动的研究视角,有助于对管理者的经验价值进行澄清与意义重估,对于我国高新技术企业的高管任期设置、相关主管部门的政策支持等亦有所启发。

简介：医院中层管理者在医院起着承上启下、承前启后和承点启面的作用，因此提高他们的知识素养，强化中层领导的作风建设，健全有效的管理考评机制是提高整个医院管理人员执行能力的关键所在，从而为医院的发展建设提供有力的保证。

简介：主题是写作主体通过文章/著作的全部材料所表现出来的基本思想,它有四个特性：客观性、主观性、共性和个性相统一、时代性。它们对写作活动的规定是：必须尽可能从全部材料出发;必须树立先进正确的世界观、人生观、价值观;必须挖掘事物的本质、把握事物的个性;必须具有时代的针对性。

简介：通过对新旧房屋登记办法的对比，对《房屋登记办法》在新增登记制度、增加登记内容及扩大登记范围、取消原登记办法的不合理规定、修改与完善其他房屋登记制度等方面进行了分析，并对《房屋登记办法》在房地产登记制度方面存在的问题进行探讨。

简介：高等教育供给存在的主要问题表现为机会供给数量不足、产品或服务供给质量不佳。从利益相关者分析框架来看，高等教育与其利益相关者政府、高校、社会组织和个体之间具有多重利益诉求；利益诉求的矛盾与冲突必然使高等教育供给制度发生变迁。要化解冲突矛盾、协调利益诉求，须在制度创新方面坚持利益均衡原则，通过搭建利益协调平台，探索政府“元治理”下的利益相关者共同治理，架构普及、开放、终身高等教育模式以维护个人“根本利益诉求”；此外，还要加强制度环境建设，拓宽利益相关者利益诉求渠道。

简介：现场签证管理是工程造价管理的重要环节。本文对武汉地铁工程施工中现场签证的内容、存在的问题进行分析,提出了武汉地铁工程建设的现场签证处理和控制措施。

简介：人民监督员制度顺应了公民参与司法的潮流,是检察机关自主创新的一项司法改革.该制度实施两年多来成效初显,但仍有不少问题亟待解决.应从实证研究的角度对该制度的运行现状及存在问题进行系统分析.建议通过明确司法独立与人民监督的辩证关系,推动该制度立法的跟进和到位,以及加强该制度的实效性等方面,来进一步完善人民监督员制度.

简介：许多准备留学德国的中国学生往往面临这样的尴尬局面，在国内取得的大学学历得不到德国大学的完全承认。因为德国的理工科硕士(Diplom)，文科硕士(Magister)和国家考试证书的制度自成体系，不同于英美的学士(Bachelor)和硕士(Master)的学历制度、令人可喜的是，现在这种情况正在渐渐改变。

简介：大学治理体系由组织体系、制度体系、运行体系、评价体系构成。其中，组织体系是主体，制度体系是依据，运行体系是路径，评价体系是标准。它们既相对独立，又互相联系，从而架构起大学治理和能力建设的互为前提、互相制约与相互推动的治理网络体系。

简介：行政诉讼是我国行政法制建设的里程碑,开创了“民告官”的法律制度,为行政相对人提供了有效的法律救济途径。但是这一制度并不是能够完全保护相对人的合法权益,一些当初法律设计时没有出现或是无法考虑的问题阻碍了行政诉讼制度的实施

简介：论述了在新形势下，为保证培养质量而建立和实施研究生国内访学制度的必要性，即加强研究生创新能力的培养，防止造成学术上“近亲繁殖”现象和实现优质教育资源的共享。认为实施访学制度可以营造良好的育才环境、改善培养条件、促进学科建设并提高培养质量。提出以国家级重点学科为试点进行学分互认、成果共享、确定访学时间及访学经费分担等具体建议。

简介：

简介：传统文化作为“社会遗产”的形式传袭下来，它深刻地影响着今人的价值取向，行为取向，其中传统负面文化对当今公务员的影响巨大。它紧缩了今人创新思维的心理世界，凝固了创新思维的活力。在它的阴影下，公务员制度创瓶捉襟见肘。因此，我们应该以批判的视角，辨证地看待传统文化，逐步铲除其借以滋生的土壤。

简介：近几年，随着因为学校拒发毕业证、学位证而引起的学生诉母校案件的频繁发生，现行学位授予制度存在的问题也日益凸显。

简介：＂以审判为中心＂诉讼制度改革是我国司法改革中的重大改革任务,因其涉及保障公民的合法权益以及维护司法公正与权威而倍受关注。在新的时代背景下,＂以审判为中心＂诉讼制度改革势必对相关诉讼职能、结构与司法制度提出新的要求,作为其中不可或缺的一环——辩护制度的完善,自然也是审判中心主义得以实现的本质要求。刑事辩护制度的完善,需要在深刻理解＂审判中心主义＂内涵的基础上,适应全新司法场域的要求,按照覆盖范围全程化、运行模式协作化、主体权利保障化和职能效用实质化的构型,进行全新再造。

简介：从古至今,我国教师资格制度经历了孕育、萌芽、形成、完善四个阶段。古代社会主要从制度和观念层面对教师的德与才提出要求,孕育了我国教师资格制度的产生。到了清末民国时期,由于清政府重视教师质量的提高,颁布了《教师资格检定制度》对教师进行资格检定,初步形成了现代意义上的教师资格制度的基本模型和体系,是我国教师资格制度的萌芽期。自新中国成立,我国颁布了一系列政策性条文对教师资格制度进行细致说明,使得教师资格制度趋于正规化。其中《教师法》和《教师资格条例》对教师资格制度进行了具体规划,为我国实行教师资格制度提供了宏观框架,自此我国教师资格制度初步形成。《教师资格条例实施办法》的颁布使得教师资格制度在我国全面实施。2010年中共中央政治局指出要使教师资格制度更加完备,不断完善和改革我国教师资格制度,促进教师专业化。

简介：学术评价的目的在于保证学术的严肃性,保障学术活动质量,建立规范的学术秩序与环境。大学教师学术评价制度主导着大学教师的学术行为方式,其价值导向依次为：促进大学教师的发展,弘扬大学精神,提升国家的创新能力。当前我国大学以量化为主要特征的学术评价制度不仅使大学偏离了其学术评价的目的,且极易引起学术道德的失范。完善我国大学教师学术评价制度需要＂破＂＂立＂统一,即：建立现代大学制度,政府退出评价主体;加强社会参与,推行社会中介评价机制;强化同行评议制度,完善同行评议方法;形成约束机制,建立学术诚信制度。

简介：本文在客观评判的基础上,从法律制度适用的社会环境的角度来论述"辩诉交易"制度移植到我国的可行性.

简介：现行的将高职教育作为高等教育中较低的层次近行录取的高招录取制度，客观上降低了职业教育的地位，更由于没有合适生源，专业设置重复、特色不明显、院校发展不均衡等问题一直困扰着步入内涵建设与发展的中国高职教育。当前各高职院校应着重提高强势专业、特色专业的人才培养质量，为此，高职录取制度应顺应“就业导向”和照顾“职业志趣”两条特殊诉求。在现行高考制度框架下，“专业志愿优先”的高职录取制度既符合目前国情民意，又满足高职人才选拔的特殊诉求，将是近几年高职录取制度改革的较优对策。

简介：比较国外、国内聘用制专职科研人员与编制内专任教师的比例，论证了国内大学推行专职科研人员制度化的必要性、可行性及对高校丰富人力资源、科研团队建设、吸贤引智以及研究生实践教学的利好之处，分析了大力推行该制度需要注意的高校、教授和专职科研人员的合同关系建立、制度保障和高校的有效管理机制等关键问题。