简介：工科专业英语的教学对于培养复合型工程技术人员必不可少。针对安全工程专业英语教学中存在的教学管理不统一、教材内容单一、学生缺乏学习积极性等问题,重点研究安全工程专业英语教学方法。综合考虑教学效果等问题,得到以下结论：授课方法、试听法虽然综合效果最差,但需要时间最短,能在最短的时间内使学生获取相应的知识,可以应用于教学初期传授安全工程专业英语知识点中,研讨法在获得知识、保持知识和转变态度方面效果比较好,可以应用在授课方法后,强化安全工程专业英语教学效果。案例分析法在解决问题和参与者接受性方面效果好,可以在强化教学效果方面应用。最后,落实到安全工程专业英语教学的具体应用得到了安全工程专业英语教学方法与教学目标、内容的相互关系图。

简介：

简介：1906年春天的一个早晨,美国第26任总统西奥多·罗斯福边吃早餐边看报纸。早餐像往常一样,12个鸡蛋、一听罐装火腿肠和一杯牛奶。在白宫,他是有名的大胃王,如果不是所阅读的报纸内容在作祟,他吃下面前的食物是小菜一碟。然而,这个早晨,在阅读完报纸上的那篇文章后,罗斯福总统出现了强烈的生理反应,呕吐不止,他把一向喜爱的罐装火腿肠抓起来,愤怒地全部扔到窗外。而且,从这个早晨开始,他再也不敢吃肉,变成了真正的素食主义者。

简介：【摘要】初中学校营造安全的学习环境，是做好教育工作的基础。对此，学校需要深刻认识到安全管理和安全教育的重要性，从各个方面切实做好安全管理和安全教育工作。本文主要对安全管理和安全教育工作开展的措施进行详细阐述，为做好安全管理和安全教育工作提供了理论支撑，从而为学生营造安全的学习环境。

简介：　　摘 要：小学生正处于贪玩、打闹的年龄阶段，没有任何安全意识，一旦教师放任不管，极易出现意外事件的发生，甚至危及孩子们的生命。在小学体育教学中，许多游戏与运动都具有危险性，出现意外故事的现象屡见不鲜，这就要求体育教师传授运动技能的同时，也要顾及安全自护教育，确保小学生的人身安全。因此，本文首先以小学体育教学中的安全问题为切入点，然后就小学体育教学安全问题的应对策略进行阐释。

简介：摘要新英语课程标准首先提出。激发和培养学生学习英语的兴趣。使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有数的学习策略，发展自已学习的能力和合作精神“这充分说明了课堂最重要的任务晨激发学生“我要学”的动机，培养学生“我会学”的能力，为终身学习打下良好的基础。那么英语教学中如何实施这些目标呢?

简介：新课标理念下乐游戏中渗透游戏精神的音乐教学游戏化活动包含两层意思：一是把音乐学习溶于游戏之中，二是主张在音。本文着重探讨的是以游戏精神渗透小学低段音乐教学游戏化活动的有关问题。

简介：我国教育考试安全面临复杂和严峻的形势。考试的外部环境恶化，考试作弊呈高科技、集团化、产业化态势；考试系统内部存在薄弱环节和重大隐患。必须从法制建设、考试技术、管理机制和人员素质等方面采取切实有效的措施，维护国家教育考试的形象和公信力。

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简介：[摘要]安全教育是学校健康教育的重要课题，体育教学中存在的安全问题已经成为影响体育教学的一个重要因素，初中体育教学中对安全因素的积极预防，具有十分重大的意义。在体育教学中，由于器械、动作、身体状况、组织教学、场地、天气等各种意外因素，容易导致运动性相伤发生。这不仅给学生的身体带来损伤。影响了正常的学习和生活，而且对身边的同学造成不良的心理影响。

简介：摘要石油化工行业想要获得长远的发展，生产安全必不可少，重视安全生产是企业生存的命脉，同时也会促进社会收益的提高。现阶段，石油化工行业在研发化学药品、开采煤矿时经常会发生安全生产事故，这对于国家的经济造成了严重的威胁，同时也给人民的生命安全带来了隐患。我国现在已经存在相对完善的安全生产责任制度，安全生产方面的法律规范也不断得到完善，但是在进行实际的生产时，员工普遍对安全生产不够重视，企业也并没有将安全规范落到实处。

简介：伴随着当代信息社会的不断进步，给予人们提供巨大的信息资源享受。与此同时，也出现各种各样的信息安全问题的考验。在知识信息中，数字图书馆是一个重要的载体，人们对于数字图书馆信息安全的要求，也是越来越严格。

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简介：摘要新《纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑造性强，但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱。因此生命保护显得尤为重要。

简介：摘要通过游戏形式再现幼儿对于生活的理解，让他们获得生活的诸多体验，是一种安全而有效的教学手段。本文探索并设计了丰富的幼儿安全教育游戏，让幼儿在游戏活动中学习安全自护知识，增强安全意识，了解安全自护的方法。

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简介：初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试，是实施落实素质教育的重要环节。通过对各地设区市中考试卷的评估与反馈．以指导课堂教学．并提高我省的中考命题水平．是省普教室已坚持几年的一项重要工作．今年十月底．由省教研室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组，

简介：在如今提倡的素质教育中，体育作为一项很重要的教学内容被广泛关注，合理的体育活动能够使学生在长时间的学习之后放松下来，且有助于学生的身体健康，促进他们全面发展。但是在现阶段的职校体育教学活动中，却常常因为出现安全事故或者隐患而导致体育教学的停滞，这已经成为一种普遍现象。归根到底还是职校中的体育教学存在问题才导致安全事故的发生。对职校的体育教学中存在的问题进行了阐述，在这个基础上提出一些改进的措施，以期减少安全隐患，增加体育教学的效果，促进学生的全面发展。

简介：教室氛围的好坏，或者说教室环境的优劣与学生课堂安全感的建立息息相关。不仅要有适宜的物质环境，还要有和谐的心理环境，学生才会信任教室，感到安全踏实，才能更好的完成学习生活。要让学生在教室里身心愉悦，产生温馨感、安全感，可以从教室的第一文化环境—物质环境和教室的第二文化环境—心理环境两个方面入手。在有安全感的教室里学习生活，学生才会觉得学习、上课其乐无穷，而不是件苦差事。

简介：摘要时代在发展，科技在进步，公共安全教育也随着时代发展产生新的变革。我校安全教育从“一把抓”变革为“一重点多方面”的发展安全教育；从枯燥的安全教育内容发展到在学科间相互渗透安全教育，让安全教育无处不在；从单一的讲授安全理论到“引进”特殊“教师”进行专业化的安全教育等变革，让安全教育在如今的课堂中变得多样化、丰富化。通过一系列的安全教育改革，让学生真正地将安全记在心间，用心灵沟通心灵，用行动去改变行动。