简介:摘要:《软件工程》课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一。由于其内容抽象、理论与实践并重等特点,导致学生在理论学习和实践练习的效果不尽如人意。通过仔细和分析教学过程中遇到的问题,以及学生在理论学习和实验环节中的困难,并结合多年来的教学心得体会,提出了一些任务驱动式教学法改革思路和方法,把传统的学科体系课程中的知识、技能和素养融合到若干个课程任务中,构建以任务为载体的学习单元,围绕课程任务组织有效的教学过程。形成以学生为中心的教学,强调学生的积极参与过程,明确可达到的学习目标,取得了不错的教学效果。
简介:[摘要]“碳达峰、碳中和”已纳入生态文明建设整体布局,2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和的目标。要坚定不移贯彻新发展理念,坚持系统观念,处理好发展和减排,整体和局部,短期和中长期关系,全面绿色转型为引领,以绿色低碳发展为关键,加快形成节约资源和保护环境的产业结构、生产方式、生活方式,坚定不移走生态优先、绿色低碳高质量发展道路。“十四五”是碳达峰的关键期、窗口期,构建清洁低碳高效能源体系,实施重点行业领域减污降碳行动,推动绿色低碳技术等迫在眉睫。本文将从分布式能源供给和电能替代在渝东南地区的必要性分析入手,介绍了主要做法和存在的问题,提出了下一步工作打算。
简介:摘要:伴随着我国经济的快速发展,经济法制度也越来越完善,经济法在我国法律中占据重要位置,它主宰着市场经济秩序,不仅能在私人角度实施,也在社会方面实施。私人实施和社会施主要是对商品经济的把控,经济法的实施对市场经济稳定发展起着重大作用,经济法运用它的独立性去保障私人利益和社会利益。但是经济法的私人实施与社会实施还存在着一系列的问题,影响着个人或者社会,为了更透彻的了解,达到提升私人实施和社会实施实践价值的目标,本文对此进行分析,并提出合理的策略。