简介：<正>近年来,对少数民族文学的研究具有明显的文化取向。由于民族学与民族文学的比照关系,民族志、民族文化、文化自觉等已成为少数民族文学研究中的关键词。其中,民族志成为众多研究者审视民族文学中的文化内容的重要基点。民族志是人类学田野工作的基本表述范式。20世纪二三十年代,英国人类学家马林诺夫斯基通过对特罗布里恩德群岛的长期观察,在《西太平洋的航海者》、《原始社会的犯罪与习俗》等著作中确立了人类学田野工作的原则和民族志的经典表述范式。马氏的民族志表述范式追求纯正的科学性、

简介：亲爱的小读者，你们知道吗？你们喜爱的《小学生天地》杂志（以下简称《小天》）即将迎来她80周岁的生日。为了热烈庆祝《小天》创刊30周年。《小天》编辑部特别策划了以下活动．赶快来参加吧．还有机会获得神秘礼品哦！

简介：焦作市实验幼儿园为省级示范幼儿园，始建于1958年3月，占地面积14000平方米，建筑面积9900平方米，在园幼儿750余名，在岗教职工67名。全园22个教学班，均配有钢琴、电脑、电视、消毒柜及丰富多样的玩具，拥有科学发现室、图书室、多功能活动室、舞蹈教室、美术教室等多功能用房。户外有沙池、水池、攀爬墙、种植园、饲养角。园内绿树成荫，环境幽雅，风景如画，童趣昂然。

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简介：三角函数的图象变换是每年高考的必考内容，掌握函数y=Asin（ωx＋φ）的图象变换及灵活应用，是解决与三角函数图象有关问题的关键．本文结合函数图象变换的知识，

简介：本文根据当前科学技术发展和改革的形势,论述了工程图学变化与发展,并结合本校实际,就工程图学课程体系、教学内容、教学方法以及教改的目标等进行了研究,探索了工程图学课程的现代教学模式。

简介：从神话分析角度分析了明朝补服的意义，表达了明朝统治者希望臣民严格遵守上下尊卑的等级观念。从太阳与鸟兽彰显的等级观念、云气纹为连接天上与人间的纽带以及江崖海水纹表达的江山永固的希望等角度对明朝补服的图、纹进行神话分析，提出了明代统治阶级用“天人合一”的观念对官民百姓进行宣传，以保障其统治的观点。

简介：讨论了非交换群环ZnDm的零因子图的性质,对非交换群环ZnDm的零因子图的围长、直径和平面性给出了刻画,其中Zn为模n剩余类环,Dm为2m阶二面体群。

简介：物理规律可以用文字来描述，也可以用数学式来表示，还可以用函数图象来描述．函数图象具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了；许多抽象的物理概念用物理图象表示更加形象化，便于学生理解．我们知道物体做匀速直线运动则速度保持不变．但是，遇到有关速度与路程、时间关系的问题时，学生很容易判断错误．

简介：

简介：AutoCAD、3DSMAX及PHTOSHOP是目前最常用的计算机图形图像软件,在影视广告、工业设计、建筑装潢等相关领域有广泛应用。这些软件在开发时各有其侧重点,在具体应用时,要根据需求选用相应的软件,或者使用它们不同的组合来完成。在效果图制作中,三个软件就象一个生产过程：AutoCAD图纸设计,3DSMAX生产加工,PHTOSHOP产品包装。综合了这三个软件制作效果图的关系及要点,分析了效果图设计制作整合应用,实现效果图的整体设计制作。

简介：国务院总理李克强6月19日主持召开国务院常务会议，会议通过了国家新闻出版广电总局“三定”规定，至此，本次国务院机构改革涉及的新组建部门“三定”已全部完成。在这些部门“三定”中，又取消和下放了32项行政审批等事项，包括取消能源企业发展建设规划审批、铁路客货直通运输审批、出版单位变更登记等，下放电力业务许可、港澳台在内地设立独资医院审批等。

简介：摘要目的通过院前采取紧急而有效的急救护理措施，为院内救护创造了条件。方法对80例急性一氧化碳中毒患者的院前急救及护理进行分析总结。结果经院前紧急救护，80例均得到合理救护病情缓解并能安全转送入院。结论在急性一氧化碳中毒患者急救中，建立规范的院前急救制度，保障药品器械在最短时间内发挥作用，患者更早得到合理救护，为院内治疗创造条件，对提高急性一氧化碳中毒患者的抢救成功率、降低患者的致残率及死亡率起着至关重要的意义。

简介：系统思考是一个引导学生观察动态复杂系统的全新思维方法，可以引导学生扩大观察问题的广度和深度，以一个新的思维方式去思考问题。由于问题的复杂性，仅仅依靠人脑的分析是远远不够的。系统思考借助了系统动力学建模方法，借助计算机模型来帮助分析处于动态复杂系统中的问题。

简介：开放大学建设的六项工程之一是＂信息化校园建设工程＂。开放大学数字图书馆和CALIS开放大学共享域已经建成并起步运行,如何做好这一资源共享服务系统的本地化应用,更好地为教学和科研服务,已成为摆在全国各级电大面前的一项核心任务。

简介：已知函数Y=Asin（ωx＋φ）＋k（A〉0，1．0〉0）的部分图象，求其解析式，与用“五点法”做函数Y=Asin（ωx＋φ）＋k的图象有着密切联系，最主要的是看图象上的“关键点”与“特殊点”．本文就一般情况例析如下．一、4值的确定方法A等于图象中最高点的纵坐标减去最低点的纵坐标所得差的一半．二、ω值的确定方法方法1在一个周期内的五个“关键点”中，若任知其中两点的横坐标，则可先求出周期T，然后据

简介：摘要本文以新课程标准理念作指导，结合教学实践，把思维导图引入了中学地理日常教学的学习评价，尝试在课前运用思维导图评价学生的地理认知结构，为课堂教学提供支撑，为教师探知学生地理学习过程中的“最近发展区”提供帮助。

简介：

简介：翻看新浙教版初中数学教材的章前图，发现它更具时代气息与生活气息．章前图的运用给教师教学和学生的学习开启了一个情景的起点，以这个起点为基点，展开这一章节的所学内容．章前图来源于生活，它在一定程度上使数学成为一门具有生活味的、不再生涩和枯燥的学科，从实际的生活经验出发，体验到将实际问题抽象成数学模型的过程，并且在数学解题中加以应用，对提高教学的有效性起到了一定作用，对培养学生的问题意识和探究能力很有帮助．

简介：施工图识读能力已成为高职建筑工程技术专业毕业生必备的核心能力。为培养和提高学生的识读能力，提出基于工学结合的“三性”（开放性、实践性、职业性）教学理念，以实际建筑给排水施工图为项目裁体，开展情境教学，提高了学生学习的积极性，实现了使学生拥有实际工作岗位能力的教学目标。