简介:摘要:目的:总结分析中药药房窗口服务质量的提升对策。方法:用问卷调查法了解患者满意度,对医院中药药房患者进行调查和分析。在2022年3月—2023年3月期间于医院接受中药药房窗口服务的患者中随机选择100例进行分组观察,采用平均分配的方式分为两组,其中对照组50例患者,观察组50例患者,对照组采用常规服务方式,即药剂人员仅提供收费、配药等基础服务;观察组患者则在常规服务的基础上提供优质窗口服务,即采用合理配置时间、讲解专业药物知识等措施提高服务质量。比较分析两组患者对中药药房窗口服务质量的满意度。结果:对比两组患者的满意度,观察组患者对中药药房窗口服务的满意度明显高于对照组患者,P<0.05,差异有统计学意义。结论:通过建立完善的规章制度、提升药剂人员综合素质、合理控制窗口药品数量及讲解药品使用方法等方式,可提高中药药房窗口服务质量,可强化医院对患者的吸引力,提高医院在医疗行业中的影响力,进而创造更多经济效益和社会效益。
简介:摘要:本文从质量工程的视角出发,深入探讨了医疗设备性能检验与评估的重要性及其在医疗领域的应用。通过对南京六合区妇幼保健院的医疗设备进行全面的性能检测,本文展示了如何确保医疗设备满足国家和行业的安全及效能标准。文章首先介绍了质量工程的理论基础,并阐述了其在医疗领域的应用和核心原则。随后,重点分析了医疗设备性能检验的重要性。最后,通过案例分析,本文总结了南京会悦检测技术有限公司在医疗设备性能检测方面的专业技术服务,并得出了所有受检设备均符合标准的结论。本文的研究为医疗机构提供了一套系统的医疗设备性能检验与评估方法,有助于提升医疗服务的整体质量和安全性。
简介:【摘要】目的 :研究分析对门诊患者采取门诊护理管理后医院感染控制的改善效果。方法:选取 2019年 1月 -2019年 6月接收的门诊患者,将其分为常规组( 150例,采用常规门诊护理)再选取 2019年 7月 -2019年 12月收治的门诊患者为优化组( 150例,采取经优化过的门诊护理),对比两组患者护理满意度及院内感染发生率。结果:经护理后可知,优化组患者护理满意度明显高于常规组,同时在院内感染发生率方面,优化组也明显低于常规组,该差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:通过进一步提高门诊护理的质量,能够有效提升门诊护理人员服务质量,降低院内感染发生率,使患者对门诊服务更为满意。
简介:摘要:随着时代的进步,国家的发展越来越好,人们的生活方式和习惯发生了很大的变化。人们越来越重视健康,也越来越重视疾病的预防和控制。健康教育的主要目的是使人们有良好的健康意识,改变过去不健康的生活方式和习惯,养成良好的生活习惯。对疾病预防和控制具有重要的现实意义。
简介:【摘要】目的:探讨分析健康教育在传染病控制中的价值。方法:研究最初开端时间与最终结束时间分别为2021年4月和2022年4月,在电脑随机抽选系统干预作用下,在上述所提及这段时间内选择我院接受治疗的传染病患者60例当做本次研究治疗的探究对象,区分为不同的两个组别,前组为共计30例为其施以常规护理的对照组,后组为共计30例为其施以健康教育干预的观察组,针对于患者接受治疗后的临床成效进行互相之间的比较。结果:患者最终掌握知识程度更多的为观察组(P<0.05)。结论:在临床传染病控制的过程中施以健康教育指导,能够让患者对于疾病知识了解程度得到有效的提升,更好的开展疾病控制工作,这是一种值得临床推广并使用的干预方式。
简介:【摘要】 背景 高龄老人常患有多种慢性疾病,这导致了高龄老人慢病管理复杂及疾病预后差。全面调查高龄年人慢性病管理现况对高龄老人慢病防治与社区有效管理极为重要。目的 调查社区高血压管理中高龄高血压患者的血压控制情况,为高龄高血压患者的血压管理提供一定的依据。方法 采用方便抽样方式,对上海市两家社区高血压管理人群中80岁以上的高血压患者进行横断面调查。通过健康档案、体检报告获得高龄高血压患者的相关资料,分析其血压控制现状。结果 研究总人群978人,平均年龄为83.70±3.19岁(80-98岁),男性450人,(46.0%);女性528人(54.0%)。研究对象的平均SBP(收缩压)146±20mmHg,平均DBP(舒张压)78±10mmHg;将调查对象分为达标组(血压
简介:【摘要】目的:探讨分析健康教育在传染病控制中的价值。方法:研究最初开端时间与最终结束时间分别为2021年4月和2022年4月,在电脑随机抽选系统干预作用下,在上述所提及这段时间内选择我院接受治疗的传染病患者60例当做本次研究治疗的探究对象,区分为不同的两个组别,前组为共计30例为其施以常规护理的对照组,后组为共计30例为其施以健康教育干预的观察组,针对于患者接受治疗后的临床成效进行互相之间的比较。结果:患者最终掌握知识程度更多的为观察组(P<0.05)。结论:在临床传染病控制的过程中施以健康教育指导,能够让患者对于疾病知识了解程度得到有效的提升,更好的开展疾病控制工作,这是一种值得临床推广并使用的干预方式。