简介：摘要交通影响评价是有效缓解城市用地开发与交通系统矛盾的有力工具，但是不同城市不同项目在进行交通影响评价时，内容相差较大。本文在大量实践操作与研究的基础上，重点关注交通影响评价共性的重点与难点，从此出发，结合实际经验，提出交通影响评价的关键技术，并通过关键技术的讨论，对中观交通模型、地理信息系统在交通影响评价中的应用提出建议，同时对交通影响评价的关键内容的深度做出讨论。

简介：占高中教育半壁江山的中职教育质量低下，各界力图扭转颓态，发力点何在？研究显示，从市场需求出发，以学生水平为导向评估学校将有所作为。

简介：获得生育能力称之为生育力（fecundity），一般以观察时间段的临床妊娠率或活产率来评价，也可将获得临床妊娠时间（timetopregnancy，ITP）的长短作为评价指标。

简介：集装箱堆场作为集装箱运输关系方的重要组成部分,在集装箱运输过程中起到重要作用。进行集装箱堆场风险评价,对于做好集装箱风险控制,提升集装箱堆场管理水平具有现实意义。本文建立了集装箱堆场管理风险评价指标体系,采用层次分析法确定了指标权重,结合模糊综合评判法对算例进行了分析,为集装箱堆场风险管理提供了一定的参考和思路。

简介：企业环境信用评价是社会信用体系建设的一个重要组成部分。2013年12月18日，环境保护部、国家发改委、中国人民银行、国家银监局等四部委下发了《关于印发〈企业环境信用评价办法（试行）〉的通知》（环发[2013]150号）、《企业环境信用评价办法（试行）》，要求从2014年3月1日起实施。同年8月7日，安徽省环保厅会同省发改委、人民银行合肥中心支行和银监会安徽监管局联合出台了《安徽省企业环境信用评价实施方案》，明确安徽省将于2014年下半年起对全省企业2013年的环境行为开展环境信用评价工作，省环保厅此项工作评价范围为省“国控”及涉铅企业，其他企业评价工作由各地市环保部门承担。

简介：摘要结构设计遵循适用、安全、经济、美观、便于施工的原则，这些原则之间有所互利，又有所矛盾，为了获得最佳效果就需要对结构方案进行优化，因此本文结合高层住宅结构优化与评价方法进行了探讨。

简介：摘要构建一支高素质、具有献身精神、爱岗敬业的初中教师队伍是我国教育兴国、人才强国战略最为重要的组成部分之一，是运用科学发展观来引领教育教学改革工作的重要一环，是走可持续发展道路的闪光点。因而建立一套合理的、科学的、公平公正的、行之有效的、操作简便的教育教学评价合理性体系极为重要。

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简介：自20世纪50年代以来，中小学生学业负担过重始终是“不禁不行却禁而不止”的社会性问题。面对社会升学与就业压力，面对家长的攀比心理……减负行动受到多方力量掣肘，已经陷入了越减越重的“减负怪圈”。社会舆论一般认为，“减负怪圈”是学校实施以考试分数为导向的教育评价惹的祸，但笔者认为，原因并非如此简单。

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简介：目的分析成分献血招募模式对献血者保留和血液安全的影响，为制定成分招募和采集策略提供依据。方法对成分献血招募模式优化前后的成分采集人次、成分献血者的构成情况进行统计，对成分献血前初筛检测合格率和献血后血液检测反应性比例进行分析，对不同成分献血者类型的初筛检测合格率和血液检测反应性比例进行比较。结果成分献血招募模式优化现场保留献血者比例由17．6％上升至31．9％，互助献血率由24．3％下降为13．4％；献血前初筛检测合格率由66．5％上升至74．5％（x2=195．4，P〈0.001），献血后血液检测反应性比例由0.88％下降为0．44％（x2=13．01，P〈0．001）。结论成分献血者主动招募是稳定并不断壮大固定成分献血者队伍最有效的手段和策略，现场保留则是相对高效、安全和最经济的主动招募方式。

简介：构建科学、高效、多层次的实验教学质量评价体系,对高校实验教学质量的提高至关重要。建立科学的实验教学质量评价体系,形成高效的监控反馈机制和保障机制,能够扎实推进实验教学改革,提高实验教学质量。目前高校实验教学评价制度存在一些问题,解决问题的对策包括更新教育观念、成立评价机构、设置评价指标、完善反馈机制和保障机制等。

简介：

简介：质性评价追求对学生的表现进行更深更全的评价，它具有全面性、真实性、前瞻性和个体性等突出特征。它是我们达成宽松、和谐、自主、活泼、生动、有效的阅读教学的重要途径。本文从质性评价有利于建构有效阅读课堂；重视调控功能，增强阅读能力；突出冶情因素，提升阅读感悟三个方面进行论述。

简介：摘要电力设备状态检修评价系统是状态检修的技术。本文首先分析了电力设备状态检修模式设计原则，进而给出电力设备状态检修评价系统总体设计，包含系统的设计目标以及系统的总体构造，进而给出电力设备状态检修评价系统详细设计包含系统升压部分，台帐维护，统计模块，登记管理模块，进而给出系统的维护操作。

简介：水安全事关群众切身利益,牵系国家可持续发展.基于水安全的内涵,提出了水安全综合评价模型,模型中构建了包含水健康安全、水发展安全和水保障安全3个准则层在内的4层次48个指标的水安全评价指标体系,使用熵权法确定各个指标的权重并给出了评价公式.最后利用2000年-2014年中国的相关数据,对中国2000年-2014年间的水安全发展做出了评价,结果表明研究期间水健康安全基本上呈波动上升趋势,水发展安全呈平缓上升趋势,水保障安全则以较快的速度得到了改善,但仍未达到最优的水安全标准,水安全建设任务亟需继续大力推进.

简介：在物理课堂教学中，教师要利用多种评价手段激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。如红花累计表评价、物理教学法评价、物理学史激励评价、爱国主义事例评价等。

简介：摘要作业是教学过程中必不可少的一个环节，正是以作业为媒介，师生之间进行着互动，融洽着双边的关系。能否发挥作业的最大功效，主要还是取决于对作业的评价。本文笔者将结合自己的经验，谈一谈对新标准下英语作业个性化评价的看法。

简介：现行训诂成就基本是在历史性思想方法指导下评价出来的,如作历层性再评价,则表现为两类情况：现行训诂成就同历层性思想方法指导下评价出的成就基本一致;现行训诂成就不能看作是严格意义的成就,具有一定“伪成就”性质。