简介:文献标识码]B[文章编号]1002-5308(1999)06-0013-02精读和略读是语文教学中的两种不同的阅读方式。精读是指一种精心细致地、逐字逐句逐段地钻研体味,并在充分理解的基础上从文章中提取信息的阅读方式。略读则是一种运用精读得来的方法,略...
浅谈语文教学中的精读和略读