简介:摘 要:未成年人是国家的未来、民族的希望。近年来,未成年人犯罪现象引起社会各界关注。预防未成年人犯罪,是一项复杂的系统工程,也是家长、学校、社会缺一不可的长期工作。其中,学校教育的因素不容忽视。基于此,本文立足于学校视角,通过综合运用文献研究、个案研究、观察研究等研究方法,浅析学校教育对预防未成年人犯罪的影响及对策,以期为现阶段学校促进和保障更多未成年人健康成长提供相关借鉴和参考。
简介:近代以来,国际社会就儿童权利达成普遍共识,联合国通过了一系列有关儿童权利以及预防未成年人犯罪、少年司法的国际公约、宣言和规则,《联合国预防少年犯罪准则》又称《利雅得准则》,是非常重要的联合国规范性文件,对我国预防未成年犯罪具有非常重要的指导和启示作用。作为相关公约的缔约国,为履行国际义务,我国于1999年颁布实施《预防未成年人犯罪法》。在具体制度设计上,该法顺应国际立法趋势,总体上坚持以逐级预防理论为指导,并创造性地提出了“不良行为”专门法律概念等;同时该法也存在立法思路不清晰、重要制度不健全、法律可操作性不强、预防主体职责不明确、法律实施的相关保障不到位等不足之处,迫切需要修改和完善,及时解决法律适用中呈现的突出问题,有效预防未成年人犯罪。
简介:当前,我国未成年人犯罪年龄低龄化、犯罪类型多样化、手段成人化,其形势依然十分严峻.这与社会腐败现象、道德滑坡、文化娱乐场所的负面影响、毒品蔓延、家庭教育存在缺陷等有着密切联系.当前城市未成年人犯罪预防、帮教工作现状不容乐观,主要表现在没有专门机构,责任难以落实;没有专门的帮教队伍,帮教工作流于形式;帮教形式简单,经费无来源等方面.未成年人犯罪预防和帮教工作格局应当在各级党委统一领导下,由社会治安综合治理办公室负责,在学校和街道设置专门组织机构和建立以志愿者为主体的预防、帮教队伍,形成司法机关积极指导、社会各界各尽其责、齐抓共管的工作局面.
简介:潘欣玥摘要:近年来,我国经济结构发生巨大变化,群众生活方式也在改变,这导致我国犯罪率上升,尤其是未成年人犯罪呈逐年增长的趋势,这一问题已成为全球关注的焦点。未成年人犯罪的主要表现在犯罪率较高,表现出低龄化、手段多样化和形式组织化等特点。家庭教育方式的不当、学校教育模式的不健全以及恶劣的社会环境等因素都是未成年人违法犯罪的根源。如何有效预防未成年人犯罪已成为当前亟待解决的问题,因此需要家庭、学校和社会各方通力合作、共同努力、综合治理。