简介：【摘要】部编版语文教材采用双线组织结构，即宽泛的人文主题和螺旋上升的语文要素。教材的核心理念就是语文要素，即基本的语文知识、必备的语文能力、适当的学习策略及良好的学习习惯，它们被分解成若干知识点和能力训练点，体现在各单元的助学系统之中。在语文的教学过程中，进行单元整体教学，可以将学习的内容与策略进行结合，也可以让同学们运用真正的策略来构建自己的知识目标和体系。本文在分析了语文教学现状和基于语文要素的单元整体教学的价值的基础上，探讨了基于语文要素的单元整体教学的策略。

简介：摘要：随着我国工业生产能力的不断增加，大量的电子厂及封装企业对胶带切割技术的要求不断加大，当前胶带的切割效率低，劳动强度大大。针对上述存在的问题，本文设计了一款胶带自动切割机。首先对现有胶带切割机的结构参数进行分析，并提出了胶带自动切割机的总体设计方案；然后对其主要零部件进行设计，主要包括对切割机构、滚柱丝杠、花轮轮毂和刀片的设计，最后对其主要传动系统和控制系统进行设计，主要包括对带型、带轮的选择及控制系统硬件的设计等。设计的胶带自动切割机有效提高了切割效率，为企业的生产减少了投入成本。

简介：【摘要】目的 研究整体护理在疗养康复中的临床应用效果。方法 共选取在我院疗养的80例患者作为主要对象，将其随机分为两组，40例/组。对照组行常规护理，观察组实施整体护理，比较两种护理方法的干预效果。结果 与对照组相比，观察组患者对护理的整体满意度评分更高，两组比较，有显著性差异（P＜0.05）。结论 将整体护理运用在疗养康复患者的临床护理上优势显著，此种护理方法得到了患者的接受与认可，提高了患者满意度，故有借鉴意义和推广价值。

简介：摘要：从近些年民用建筑工程建设的实际情况来看，钢网架的设置显得尤为重要，其直接决定民用建筑工程的稳定性、坚固性及安全性高低。为了高质量的建成民用建筑工程，在具体的工程建设之中注意提升钢结构网架结构的整体性是非常必要的。那么，如何做到这一点呢？本文将结合大型火车站站房工程案例，具体分析钢结构网架结构整体提升的关键，希望对于提高民用建筑工程的安全性、稳定性及坚固性有所帮助。

简介：摘要：涉及水利水电工程的混凝土渠道施工，更具体地说它是一种整体浇筑的水利水电工程渠道混凝土施工方法。更具体地说它是一种渠道边墙和底板混凝土整体浇筑的施工方法。

简介：摘要：“双减”政策的推行和落实，使得各个学校的教育教学都发生了巨大的变革和创新，语文这门课程最大的特点就是开放性比较强，而且语文知识还是所有学科知识学习的基础，没有坚实的基础知识掌握怎会牢固。而作业作为巩固和复习语文知识的关键环节，设计和布置作业要将理论知识与实际进行结合，促使作业能够发挥它本身的作用。在新课改背景下小学语文教师在设计作业时，一定要将语文课本中的具体内容与社会事实进行结合，同时设计的作业一定要起到减负增效的作用。

简介：摘要：目前，国内建筑水平处于不断提高的状态，相关建筑企业需要密切关注建筑市场的运行情况，不断提高自身的综合实力，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。整体地面施工技术作为建筑工程的主要施工技术，要求施工人员全面掌握其施工要点和施工工艺，以便更好地应用于建筑工程的施工，保证主体结构的安全和质量。

简介：摘要：基于分析阀门整体散热结构的优化设计，为了可以使得执行机构的工作温度有效的降低，我们针对阀门设计中存在的问题进行了分析，并通过分析常规结构的初始设计方案来提出优化方案。在优化的过程中，不但要对阀门安装空间的限制进行充分的考虑，还应该要满足抗震要求。所以就需要采取散热结构连接执行机构支架的方式来进行。在本文中我们通过初始设计方案和优化方案的对比改进来得到最佳的散热结构设计方案，这样才可以在对阀门高度要求进行满足的同时还可以使得执行机构的工作温度有效的降低。

简介：摘要：阅读是一项非常重要的教学任务，其将贯穿于整个语文教学，对小学生语文阅读素养的强化有着非常显著的作用。除了能够加强小学生的语文阅读能力以外，还能够对小学生的听、说、读、写能力进行提升，因此阅读教学在语文教学中的地位非常重要。但是很长一段时间以来，许多语文教师都没有掌握到正确的语文阅读教学方法，通常会“过细过多”地进行阅读教学，而这些大量的分析内容很容易使小学生的思维脱离自主阅读的范围，从而只能够根据教师的思维去进行阅读，并且阅读的内容还比较片面，没有较强的整体性，因此加强单元整体阅读教学模式非常重要。

简介：摘要：近年来，随着我国教育行业不断的提高，数学是一门重要的学科，单元整体教学是当前较为流行且常见的一种课堂教学思路，在很多学科教学中都有所应用。对于小学数学教学来说，单元整体教学思想丰富了教师的教学途径，并且更为重要的是，这种科学性极强的教学也带给学生更新鲜的感受，从而帮助他们能够更好地去体会数学知识的整体性。下面本文将对统整理念下的小学数学单元整体教学实践策略进行探究。

简介：[摘要]：班主任是班级里的指导者、组织者和教育者，班集里有共同的班风目标，充分发挥班干部的作用，可以督促学生养成良好的学习、生活习惯。树立并形成正确的集体舆论，能为优良班风的形成提供保障。班主任要在学生的思想、学习、兴趣和个性等方面着手，帮学生发展成一个团体一致、开拓进取、积极向上的班集体。

简介：摘要：云平台已经成为信息时代网络平台的一种发展趋势，给人们提供了方便和快捷的生活方式。但是，任何一件事物都有利弊之分，云平台也不例外，所以不能一概而论，只有充分认识到这些优势和劣势之后，才能更好地运用云平台。目前，云平台信息安全是人们最关注的问题，云平台结构相对复杂，控制面较广，稍有疏忽势必影响整个云平台，所以优化云平台的整体保护技术是当前工作的重中之重。

简介：摘要：阅读是小学语文教学的一个重要环节，它是学生获取知识、发展思维、认识世界的重要手段，有效的进行语文阅读训练能提高学生的语文成绩，培养学生的语文学科素养。因此，作为一名语文教师，应改变传统的教学方式，运用阅读策略单元编排的方式进行阅读教学，以此培养学生的阅读技能，提高学生的语文成绩。基于此，本文主要介绍了小学语文阅读策略单元整体教学的有效措施，以此供相关人士参考。

简介：摘要：随着2022版新课标的颁布，《英语课程标准》中特别强调“培养学生的语言能力、文化意识、思维品质、和学习能力”，特别注重核心素养的培养，《课标》强调英语教育应该促进核心素养全面发展，增强实践能力和创新精神。因此，英语课程的目的不仅仅是培养学生的语言能力，而且要培养学生思维品质力、文化意识和学习能力。

简介：【摘要】现在使用的小学语文教材中增加了一些篇幅较长的课文,主要原因是各方面都适合作为小学课文的作品其实并不多。对小学语文教材中的篇幅较长课文,如果教师不做恰当的处理,教学中就会出现 “身心疲倦”、“情绪低落”、“效率下降”等问题。 所以，针对这一问题，实行“长文短教”，或许是个不错的方法。

简介：摘要：近些年来，新课改政策的准确落实，要求教师提升课堂质量。然而，部分教师受传统教学理念影响，并没有根据学生学习数学知识的实际情况，创设出更加科学合理的教学计划，导致学生无法在规定时间内准确掌握复杂的数学知识。要想解决这种状况，教师应明确学生的个体差异，合理应用单元教学模式，充分调动学生对于数学知识的学习兴趣，保证学生所具备的数学素养能够得到进一步提升。

简介：摘要：英语作为一门非常重要的语言类学习科目，其中包含了很多需要记忆的内容，在实际的教学当中具有广泛的应用，教师通过合理进行教学能够强化学生的英语记忆效果，单元整体教学是围绕单元主题进行的学习活动，通过整合相关的英语知识开展教学指导，为学生构建丰富的课堂情境，提高学生的英语学习体验感，这有助于增强学生语言表达能力，推动学生语言素养的发展。

简介：摘要：传统小学语文教学课堂氛围较枯燥，教学效率偏低，不利于学生快速掌握知识，而运用单元整体教学可以改变这一教学现状。它能帮学生梳理语文知识，健全学生的知识体系。为提高小学语文教学有效性，教师应该结合教学内容，根据学生特点及能力，科学制定单元整体教学办法，保证学生能自主融入教学活动中，对语文学习越来越感兴趣。

简介：【摘要】目的 研究整体护理在疗养康复中的临床应用效果。方法 共选取在我院疗养的80例患者作为主要对象，将其随机分为两组，40例/组。对照组行常规护理，观察组实施整体护理，比较两种护理方法的干预效果。结果 与对照组相比，观察组患者对护理的整体满意度评分更高，两组比较，有显著性差异（P＜0.05）。结论 将整体护理运用在疗养康复患者的临床护理上优势显著，此种护理方法得到了患者的接受与认可，提高了患者满意度，故有借鉴意义和推广价值。

简介：摘要：我国教育领域近年来掀起了轩然大波，整个教育理念以及教学目标都发生了翻天覆地的变化。对于学生成长进步的评判标准，不再单纯的拘泥于成绩的高低，而是更侧重于学生综合素养的水平。语文学科作为贯穿学生整个学习生涯的基础性学科之一，不仅是国语教育开展的重要途径，更是学生综合素养提升的有效辅助。小学语文作为基础性的学科之一，对于学生而言，掌握语文知识不仅能够更好地提高自身文学素养，同时能够为其他学科教学的顺利开展构建扎实的基础。随着创新理念的实践，单元整体教学模式随着新教材的应用，成为当前颇受小学阶段师生欢迎的教学形式之一。本文就此展开论述。