简介:语体是全民语言在不同交际领域和交际范围内进行功能分化的言语变体。这种言语变体的特点综合上升并呈现在不同语体中的一种气氛和格调就是语体风格。教师有效的演讲来自于语体的综合上升所表现出来的一种言语气氛和言语格调。语体不同,教师的演讲风格不同。本文试从不同的语体风格摭谈教师的演讲风格。
简介:2建立新的中考科目设置方案考试科目设置失控是现行中考标准质量控制缺失带来的一个严重问题,它导致中考组织者成为集价值主体和评价主体一身的评价者,滥用中考制度所赋予的权力,使中考丧失了为改革基础教育系统运行实现教育系统可持续发展服务的功能。从中考制度方面分析,导致对中考组织者权力失控的根本原因是这个制度本身没有建立有效的价值主体监督评价主体工作的机制,中考组织者不需要对中考的价值主体和价值客体负责,导致中考最关键的——中考标准成为中考组织者的标准。于是,现行中考出现了一种评价主体限制和规定价值主体,价值主体对评价主体绝对服从,价值主体成为评价主体的价值客体的奇怪现象,这导致中考无论是从科目还是到内容都不具有教育系统自我评价的意义。
简介:【摘 要】在教育新形势下,七年级新生如何较好地实现初小衔接,为未来三年甚至更长的学习生涯提供一个良好的开端。笔者在长期的班主任工作实践中感悟出一些心得与体会。本文将从学生自主管理与班主任管理同行;在日常的学习生活中,不断完善学生的自主管理模式;家庭、学校、社会合力,促成学生自主管理能力的提高等方面来开展七年级新生的期初工作。通过对七年级新生实行自主管理模式,引导他们积极投入到参与班级管理的队伍,有助于其今后更好地管理自己和他人。