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  • 简介:大专、本科阶段的美术教育由过去培养美术家为目标的精英式教育,转变为普及型的大众式教育。学生的性质、素质、兴趣、天赋,及其对于学校教育的目标、要求,变化很大。学校的教育目标应该是培养学生较全面的综合素质。为此,必须更新教育观念;提高和完善教师自身综合素质;改革学科教学,革新课程结构;实行以学分制为主、工作室制和学年制为辅的教学管理模式;改革教育方法和课堂教学方式,丰富教学手段。

  • 标签: 美术教育 综合素质 专业技能 目标 课程 教学
  • 简介:7月2日上午9时,山东艺术学院美术系油画专业一、二画室毕业生作品展开幕。原省委书记梁步庭、中央美院院长靳尚谊教授,油画系教授副院长朱乃正、院学术委员会主任钟涵以及《美术》杂志社的编辑部主任夏硕琦莅临。展厅中气氛热烈而噪杂,一群群合影留念者纷纭而至。而静立的一幅幅作品却隐含着一个如此的学术课题:一、二画室在艺术观念、表现手法上的不同侧重将会引起画家、理论家们的关注与思考,甚或引伸出对山东油画发展前景的展望。下午3时,在艺术学院的会议室里,举行了画展的学术座谈会。杨松林(山东美协主席、山东艺术学院副院长):中央美院在全国处于先导地位,而作为中国美术家协会

  • 标签: 山东艺术学院 油画专业 民间美术 中央美院 靳尚谊 朱乃正
  • 简介:声区协调、统一的训练是声乐教学过程的重要环节,更是音教专业声乐教学的重要内容,本文从三个声区之间共性与特性,协调统一的正确含义和辩证关系展开论述,提出特性的意义是区别和改变;共性的意义是稳定不变的观念,以及如何解决声区协调、统一的训练方法和对普及声乐演唱的意义.

  • 标签: 音乐教育专业 声乐教学 声区 训练方法 歌唱法
  • 简介:暮春之初,惠风和畅,会稽山阴之兰亭书法艺术学院迎来了全国高校书法专业教师作品展。本次展览由绍兴文理学院与《中华遗产》杂志社联合举办,共展出了启功、沈鹏、欧阳中石、袁行霈、王学仲、李铎、张海、钟明善、段成桂、陈振濂、王冬龄、沈伟等一大批全国知名书法家的60余件作品。这是继兰亭书法艺术学院创立、书法学本科专业申报成功后绍兴文理学院的又一盛事。

  • 标签: 艺术学院 文理学院 教师作品 兰亭 绍兴 高校
  • 简介:2004年全国艺术院校招生之前,记者就听说了中央音乐学院要首度开设手风琴专业,也听说了中央音乐学院的手风琴专业将由正供职于德同汉诺威音乐学院的中国手风琴教育家曹小青主理。随即,记者曾多方与他联系,希望能在招生考试之前采访到他。但终因他的来去匆匆只有简短的网上交流,却未能与之交谈。

  • 标签: 中央音乐学院 手风琴专业 中国音乐家协会手风琴学会 杜宁 巴扬琴 考前准备
  • 简介:三月三十日至四月四日召开了全区繁荣文化艺术工作座谈会。于四月二日、三日,由西藏民族艺术研究所、西藏大学和山南、那曲、日喀则、阿里、昌都五个地区的民族文化遗产抢救办十一人组成了遗产抢救专业组,结合中央的指示精神和大会的报告,就弘扬民族优秀文化,推动遗产抢救工作进行了讨论,交流了经验,统一了思想,提高了认识,增强了信心,同时就存在的困难和问题进行了议论和探讨。

  • 标签: 遗产抢救 民族优秀文化 艺术工作 民族文化遗产 西藏大学 艺术研究所
  • 简介:由于历史的原因,自20世纪以来我国的国民音乐教育主要是采用“二元”(西方和中国)的观念和体制。如今,“世界民族音乐”已是许多发达国家大学普遍开设的一门重要课程,它对开阔学生的视野和帮助学生建立“多元音乐文化观”具有十分重要的意义。根据我国当前音乐教育的现状,并按照教育部中小学音乐课程标准的相关要求,有必要在国民音乐教育中实施由“二元”变为“多元”的构想,在教学实践过程中应该处理好“多元性”与“二元性”、通才教育与专才教育、学习重点与一般内容、文化价值与审美价值以厦理论与实践等五种关系.

  • 标签: 世界民族音乐 多元文化 民族音乐学 文化价值与审美价值 课程标准
  • 简介:在形成于14、15世纪的古老藏戏600余年的历史上,它一直是民间的业余艺术,自1960年成立自治区藏剧团开始,特别是1965年自治区成立40年以来,我国专业藏戏艺术获得开拓并全面发展,从改编传统藏戏,新编历史、民间和现代藏戏,以及面向市场为现代化建设服务和展开对外文化交流等几个方面取得了举世触目的优异成绩,真是古树新花繁茂森,硕果满枝溢香馨.

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