简介:MOOC、SPOC等线上教学模式的出现,给线下传统的课堂教学模式带来了巨大的挑战。O2O教学模式是一种融合线上教学和线下教学优点的新型教学模式,文章从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述在进行O2O教学模式改革过程中需要遵循的"ROAS"原则,并以微机原理与应用课程为例,详细阐述在计算机专业教学活动中进行O2O教学模式改革的具体措施。
简介:在分析当前地方高师院校计算机专业培养模式中存在问题的基础上,结合服务外包在高校学生培养中的作用,以赣南师范学院计算机专业的培养实际情况,对基于"服务外包"的计算机专业人才培养模式进行了一些理性思考和有意义的探讨。
简介:分析目前计算机类课程工程实训存在的问题,提出一种集丰富的实训资源、便捷的实训服务、客观的实训评价于一体的智能化工程实训模式,从培养体系、评价体系等方面阐述地方高校计算机类工程实训智能化服务模式的构建思路。
简介:深圳市非常重视基层政府信息化建设.创新探索出‘统一采集在社区,统一数据在各区.统一标准在全市’的社区信息化建设模式.解决了‘叫好’与‘叫座’的辩证关系。
简介:<正>作为世嘉(SEGA)出品的一款即时连线对战网络游戏,《三国征途》在游戏中引入了"策略"、"动作"、"卡片"等多种元素。可以说是款将《三国志》、《三国杀》和《三国无双》的精髓揉合在一起的大作。不过,如果玩家想开辟自己的统一乱世之路,就需要先通过内政经营自己的国家,进
简介:基于本课题设计的教学模式,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,基于MOOC理念,再造教学流程,重构教学生态链,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,利用优质的开放教育资源及基于MOOC平台自主开发《C语言程序设计》课程对课堂教学进行改造。
简介:随着素质教育的深入推进,教育为实现质量立校、科研兴校、建设品牌学校,优化课堂教学,实现“减负增效”,构建扎实高效的教学模式已经成为我校课堂教学改革和教学发展的必然选择。目前我校课堂教学还普遍存在重形式轻实效,或是高耗低效,教师主导过多,学生自主学习不足,合作学习高热度、低效度、缺乏活力与创造力等诸多问题。教师把握目标的准确度、目标达成意识和提高课堂教学效益的方法、策略还比较欠缺。
简介:众所周知,键盘是电脑上必不可少的外设,怍为最基础的输入设备.键盘的发展与电脑的应用息息相关,最古老的键盘是由机械打字机演变而来,发展至今,已经衍生出多种类型:办公键盘、游戏键盘,防水键盘,防菌键盘、超薄键盘;无线键盘、有线键盘等。近日,世界前五大键盘与光磁产品制造商之一的BTC英群企业公司在全球推出第一款集游戏摇杆.鼠标双模式功能的无线键盘——9019URF无线键盘,这的确令微软硬件,罗技非常难受.因为这是世界最顶级的无线键盘。
简介:针对人才培养与市场要求脱节的情况。从计算机网络技术专业人员的角度,分析国内各种计算机网络技术初级专业认证的目标、要求、内容和特点,从教学内容、教学方法和手段、课程体系和评估方式四个方面阐述基于初级专业认证的计算机网络技术专业人才培养模式.旨在培养出符合市场要求的初级专业人才。
简介:针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。
简介:分析传统课堂教学与互联网+环境下教学模式的差异性和教学要素,以计算机通信与网络课程为例,探讨互联网+环境下课程教学的资源建设、教学平台建设和教学质量监控与评估,以及教学模式的改革探索和过程实施。
简介:针对地方二本高校在培养网络工程应用型人才所面临的一系列问题,以怀化学院为例,重点对人才培养模式与方案设计、课程规划与考核、与其他计算机类专业关系以及学生应用能力培养等方面所涉及的问题进行探讨,结合人才培养过程中遇到的实际问题,给出相应的探索性意见和可能的解决方法。
简介:本文主要针对现在高等医学院校计算机基础教学的现状,指出目前教学中存在的弊端,然后通过探讨建构主义学习理论中的支架式教学理论,提出以改进当前教学弊端为目的的计算机基础课程教学改革方案。
简介:'人工智能'已是耳熟能详,面对变化的世界,提出'学'与'教'融为一体,培养学生独立思考和精诚协作的'两翼'型人才,已是所需。经研究腾讯、阿里巴巴等公司管理员工的方法,提出软件工程课程融入学生参与互联网+大学生创新创业项目,经数据分析发现学生在处理问题的能力和精诚协作方面明显提高,优越传统的教学,让学生在'项目中成长',并期在高校更好地实施与推广。
简介:根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。
简介:“大学计算机基础”是高职人材培养各专业计算机技术应用的基础。本文围绕这一问题,就如何培养学生更好地利用计算机去解决专业领域及日常事务中的问题,如何提高学生利用信息技术解决专业领域问题的能力和意识进行探讨。对教学中推进理实一体化的教学模式改革,淡化理论(课堂)与实践(上机)的界限,树立理论为实践服务的理念进行探索,并讨论以任务驱动一案例教学一实践为主的方法,以掌握计算机的基础知识和综合应用技能为核心展开教学,培养学生计算机的应用技能和创新精神。
简介:教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
简介:各位来宾,各位朋友:感谢你们在这个阳光明媚、金秋送爽的收获季节放弃周末的休闲时光,带着奔波的仆仆风尘来到年轻的新天下工业城,和我们一起满怀喜悦和骄傲,为神舟五号飞船的成功发射喝彩,并怀着美好的期待,见证我们的神舟四模式大屏幕液晶电脑--家和L2000的发布。
“O2O教学模式”在大学计算机专业教学中的应用原则
基于“服务外包”的高师院校计算机专业人才培养模式的思考
地方高校计算机类工程实训智能化服务模式的研究与实践
基层政府信息化深圳模式:推进社区信息化提升政府服务水平
体验拥有“无双”模式的三国志 《三国征途》内政发展攻略
基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例
“三学一练”智慧教学模式在信息技术课堂中的运用
炫的彻底—BTC推出世界首款游戏摇杆鼠标双模式无线键盘9019 URF
基于初级专业认证的计算机网络技术专业人才培养模式
兴趣及多教学手段驱动的过程性评价模式——以嵌入式系统课程群为例
互联网环境下课程教学模式的改革与实践——以“计算机通信与网络”为例
地方二本高校网络工程应用型人才培养模式——以怀化学院为例
支架式教学模式在高等医学院校计算机基础课程教学中的应用
“互联网+”背景下基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式研究
“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例
计算机基础课程理实一体化教学模式——高职院校学生计算机应用能力的培养
基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例
对中国人喝彩!为神舟电脑骄傲!——吴海军董事长在10.19“神舟四模式大屏幕液晶电脑家和L2000”发布会上的演讲