简介：【摘要】目的：分析基于知信行健康教育模式对提高住院老年患者VTE预防知识的应用效果。方法 ：2023年1月到2024年1月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是我院接收的老年住院患者（共计100例），所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组，各组纳入50例患者，将相关数据予以统计分析作为此次研究价值的参考依据。结果：观察组效果较为理想且可实施性能较高，考察各项指标评分均显优，较另一组（P＜0.05）实验数据有价值体现。结论：知信行健康教育模式在老年住院患者中的有效实施，可有效提升患者VTE预防知识水平，值得临床推广及使用。

简介：摘要：目的：探讨知信行（KAP）护理干预在预防尿路结石病人复发护理中的作用。方法：回顾性分析我院2020年3月—2021年7月收治的64例尿路结石病例资料，采用数字随机表法将其分为A组和B组，每组各32例。对A组病人在实施治疗期间采用常规护理方案，对B组病人采用KAP护理干预方案。并通过上门回访与邀约复查的方式统计病人在出院后不同时段的复发情况以此作为评价依据。结果：在经过系统的治疗后两组病人均顺利出院，但是不同时段的检查结果对比提示相对于A组，B组病人的复发率明显更低（P＜0.05）。结论：针对尿路结石病人的护理，除了短期的病情改善外，还要重视其远期恢复，分别从认知、信念以及行为三个方面对病人实施护理干预有助于降低复发率，提高治疗整体效果。

简介：摘要 目的 探讨知信行模式干预提高护士对乳腺癌患者术后淋巴水肿预防宣教效果的影响。方法（1）对我院甲乳外科15名护士进行乳房癌淋巴水肿预防相关知识教育、信念培养和行为指导的干预，比较干预前后护士对乳腺癌相关淋巴水肿知识的掌握和认知情况。（2）将2022年1-10月在我院甲乳外科行乳腺癌手术77例患者按手术时间先后分为对照组和干预组，比较干预前后患者淋巴水肿预防知识知晓率。结果 干预后护士对淋巴水肿相关知识的掌握程度和认知程度均有提高（Ｐ＜0.05）。干预组患者淋巴水肿预防知识知晓率显著高于对照组（Ｐ＜0.05）。结论 知信行模式干预能够提高甲乳外科护士对乳腺癌相关淋巴水肿知识的认知、改善其对淋巴水肿预防的信念、态度和行为水平，提高患者淋巴水肿预防知晓率，护士宣教效果满意。

简介：摘要：目的：探究基于知信行理论的社区干预在预防原发性骨质疏松症中的应用效果。方法：选取160例老年人群作为研究对象，按随机数字表法分为两组。对照组进行常规干预，研究组在对照组基础上给予基于知信行理论的社区干预，均干预6个月，比较两组骨质疏松症患病率、骨质疏松症预防自我管理行为评分。结果：干预后，相比对照组，研究组骨质疏松症患病率更低（P<0.05）；干预后，研究组骨质疏松症预防自我管理行为得分均高于对照组（均P<0.05）。结论：基于知信行理论的社区干预可有效促进居民骨质疏松症预防自我管理行为，有助于骨质疏松症的预防。

简介：[摘要]：目的：调查基层全科医生对慢性阻塞肺疾病（COPD 慢阻肺）的认知能力、管理态度以及诊治行为情况，以便为基层医院的慢阻肺防治工作提供科学的参考依据。方法：根据面向基层全科医生的《慢性阻塞肺疾病诊治管理指南2024》设计问卷调查，选取该区域基层全科医生（120人）为试验组；三级医院全科医生（120人）为对照组，在使用微信小程序（金数据Mini）对240例基层全科医生开展关于COPD的知、信、行的调查研究。结果：金数据Mini向两组共发放240份问卷，回收有效问卷230份，其有效问卷的回收率为95.8%。基层全科医生对COPD的症状了解及格率为68.97%；筛查方法及格率为66.38%；诊断标准及格率为60.34%。其知识学习态度与诊治工作均P＜0.05，与三级医院全科医生存在显著差异，具有可比性。结论：基层全科医生对COPD的认知水平、诊治工作有待提高，需要调整基层医务人员的管理模式，以便促进基层全科医生的整体综合素质。

简介：【摘要】目的：探讨膀胱癌患者术后造口感染预防中基于知信行理论的护理应用效果。方法：选择2023年1月至2023年12月68例患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=34例。对照组予以常规护理，观察组给予基于知信行理论的护理。比较两组患者造口感染及依从性、护理评价。结果：观察组造口感染占比更低，依从性更高（P<0.05）。观察组专项护理等5项评价高于对照组（P<0.05）。结论：对患者术后实施观察组护理方法，减少了造口感染的发生，患者的依从性更高，护理评价更高，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：通过对手术室护士深静脉血栓进行PDCA循环干预，做好知信行调查研究。方法：通过选取手术室护理人员共计30例，其中依照数字分组法，将护理人员分为对照组、研究组。对照组采用常规护理模式，进行常规手术室培训管理。研究组采用PDCA循环管理模式，做好效果分析。结果：通过对两组患者进行DVT认知程度评分比较，其中研究组DVT认知程度评分优于对照组，二者具有一定差异（p＜0.05）。通过对两组患者进行预防DVT措施能力进行分析，研究组患者操作认识、操作行为优于对照组，二者具有一定差异（p＜0.05）。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病（COPD)健康行为及呼吸能的影响。方法：选取收治于本院的60例COPD患者，将其分成2组（随机数字表法），对照组30例给予常规护理，观察组30例以此为基础，实施知信行健康教育，对比两组健康知识认知水平。结果：较之对照组干预后，观察组健康知识认知评分更高（P＜0.05）。结论：通过对COPD患者施以知信行健康教育模式，能强化其对健康知识的认知水平。

简介：【摘要】目的：调查冠心病患者知信行现状，并分析其影响因素。方法：选取2020年12月至2021年5月在心血管医学部5个病区的患者入组，共160人，采用一般资料调查表、知信行调查问卷对研究对象进行调查，采用 SPSS23.0 软件对结果进行统计分析。结果：冠心病患者家属知信行总分167.96±17.93分，其中知识得分93.69±13.34分，信念得分40.46±4.74分，行为得分33.81±4.83分。结论：冠心病患者知信行总体水平中等，对冠心病知识方面的认知程度低，态度是积极的，行为表现一般，调查显示患者的婚姻状况和吸烟史是冠心病患者知信行的影响因素，提示管理者针对患者对冠心病知识的认知，以及不良行为的健康科普，关注患者的婚姻状况和吸烟史，改变冠心病患者的疾病态度等进行知信行干预，进一步改善冠心病患者的知信行水平。

简介：摘要：目的：研究健康教育对青少年学生艾滋病的知信行的影响效果。方法：选择100名青少年学生，按照随机数字表法分组，对照组（n=50）实施常规干预，观察组（n=50）实施健康教育，比较两组青少年学生对于艾滋病的知识知晓率；干预前后自我效能评分。结果：观察组学生对于艾滋病知识知晓率高于对照组（P＜0.05）；干预前，两组学生的自我效能评分对比（P＞0.05），干预后，观察组学生的自我效能评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对青少年学生做关于艾滋病的健康教育，可帮助学生了解艾滋病，并提升其自我效能感，价值高，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：对品管圈联合知信行健康教育对血液透析患者扣眼穿刺法感染预防效果进行观察与比较。方法：选取我院2023年1月-2024年1月期间，我院收治的以扣眼穿刺法实行血液透析的58例患者，将全部研究对象细分为常规组与观察组，确保各组患者为29例。对常规组采用常规护理方式，对观察组则采用品管圈联合知信行健康教育的干预形式，对两组患者的感染情况、不良情绪改善情况进行比较分析。结果：观察组患者的感染情况发生率较低，优于常规组（p＜0.05）。结论：对于以扣眼穿刺法实行血液透析的患者来说，采用品管圈护理、知信行健康教育的方式，主要作用就是降低感染情况发生率，还可以使得患者的抑郁焦虑情绪得到明显缓解，建议临床实践推广与合理应用。

简介：【摘要】目的：对品管圈联合知信行健康教育对血液透析患者扣眼穿刺法感染预防效果进行观察与比较。方法：选取我院2023年1月-2024年1月期间，我院收治的以扣眼穿刺法实行血液透析的58例患者，将全部研究对象细分为常规组与观察组，确保各组患者为29例。对常规组采用常规护理方式，对观察组则采用品管圈联合知信行健康教育的干预形式，对两组患者的感染情况、不良情绪改善情况进行比较分析。结果：观察组患者的感染情况发生率较低，优于常规组（p＜0.05）。结论：对于以扣眼穿刺法实行血液透析的患者来说，采用品管圈护理、知信行健康教育的方式，主要作用就是降低感染情况发生率，还可以使得患者的抑郁焦虑情绪得到明显缓解，建议临床实践推广与合理应用。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康教育在老年高血压患者护理中的应用效果。方法：本次研究共计纳入60例研究患者，所有患者均来自于在我院接受治疗的老年高血压患者，且均2021年1月-2023年1月期间就诊。将60例患者以随机数字法进行分组，分别为观察组（30例）和对照组（30例）。对照组患者在治疗过程中采取常规护理方案，观察组则采取基于社会认知理论的家庭支持干预方案，对两组患者的护理效果进行分析。结果：护理后，患者的自我护理能力评分以观察组更高，对照组相对较低，血压水平则以观察组相对较低，对照组较高，各指标数据对比均显示（P＜0.05），有统计学意义。结论：知信行健康教育在老年高血压患者护理中获得了较好的干预效果，值得临床应用和推广。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果。方法：选取2021年1月-2023年6月96例高血压患者，随机数字表法分组。对照组采取常规健康管理模式；观察组加入知信行健康教育。比较两组干预前后血压水平差异，并比较两组干预前后自我效能评分、自我管理能力评分、生活质量评分差异。结果：①干预前，两组收缩压、舒张压相比，差异无意义（P＞0.05），干预半年后，观察组收缩压、舒张压对于对照组，差异有意义（P＜0.05）；②干预前，两组自我效能评分、自我管理能力评分、生活质量评分相比，差异无意义（P＞0.05），干预半年后，观察组自我效能评分、自我管理能力评分、生活质量评分均高于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：知信行健康教育的开展，有助于提高患者的血压控制效果，改善患者的自我效能、自我管理能力，提高生活质量，可推广使用。

简介：摘要：目的 探究我国老龄化背景下老年科护士对老年护理需求评估的知信行现状及其影响因素。方法 使用问卷星平台对我院160名老年科护士进行电子问卷调查，采用便利抽样法，使用SPSS23.0软件进行数据分析。结果 护士对老年护理需求评估的整体表现处于中等水平，其中知识、态度、行为三个维度的得分差异显著；护理经验、年龄、职称等因素对评估结果有显著影响。结论 针对老年护理需求评估的专业培训和教育，可显著提升护理质量。

简介：摘要：目的 分析小儿肺炎护理期间实施知信行护理干预模式的价值。方法 将本院医治共108例肺炎患儿随机划分2组（时段2023年2月至2024年2月），每组平均54例。对照组开展常规护理，观察组开展知信行护理干预模式。评比2组患儿病情改善时间及家属满意度。结果 与对照相比，观察组咳嗽、气促、发热、肺部啰音消退时间都大幅减少，2组间有显著意义（P＜0.05）。与对照组比较，观察组家属护理总满意率大幅提高，2组间有显著意义（P＜0.05）。结论 小儿肺炎接受知信行护理干预模式，可加快病情改善，家属对其更为满意。

简介：【摘要】在我们生活中，很多常见的东西都能成为创作的原材料，吃饭、喝水、买东西等等一举一动都会造成很多没用处的东西。我们常常称为垃圾或废旧物品，其中有些东西，常常是因为人们利用的机会不大，甚至会对生活造成困扰，而被抛弃。但是这些对于艺术创作者来说，它确是宝，隐藏着很多的教育价值。

简介：【摘要】目的：了解三级医院脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行现状，探究脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行的影响因素并分析。方法：选取2021年1月至2023年12月本市三级医院收治的脑卒中静脉溶栓治疗的患者146例为研究对象。采用一般资料调查表、脑卒中知信行调查表对所选脑卒中接受静脉溶栓治疗患者进行问卷调查。采用多元线性回归分析筛选脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行的影响因素。结果：所选146例脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行的单因素结果显示，不同性别、婚姻状况的脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行得分无统计学差异（P>0.05），不同年龄、受教育时间、健康教育情况的脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行得分存在统计学差异（P<0.05）。脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行的多元线性回归分析结果显示，年龄、受教育时间、健康教育情况均是静脉溶栓治疗患者知信行的影响因素（P<0.05）。结论：脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行处于较低水平，年龄、受教育时间、健康教育情况均是脑卒中接受静脉溶栓治疗患者知信行的影响因素，医护人员可结合以上影响因素对接受静脉溶栓治疗患者进行适当干预，以提高脑卒中静脉溶栓知信行水平。

简介：摘要：目的:对护士胰岛素规范注射知信行现状进行调查，并分析相关影响因素。方法：研究时间为2022年5月-2024年5月，研究对象为我院98名护理人员，并采用本院自制的调查问卷开展调查。结果：临床护士胰岛素规范注射知信行水平受到其年龄、工作年限等因素的影响。结论：临床护士胰岛素规范注射知识水平相对较低。为此，临床应给予护士胰岛素规范培训高度重视，旨在提高糖尿病患者胰岛素治疗的管理效果。