简介：摘要：随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，幼儿园班级管理面临着前所未有的挑战和机遇。传统的幼儿园班级管理模式往往以教师为中心，注重纪律和服从，忽视了幼儿的主体性和创造性。然而，现代教育理念强调幼儿的全面发展，注重培养其自主性、合作性和创新性。因此，探索一种新型的幼儿园班级管理模式，以适应现代教育理念和社会发展的需求，成为当前教育领域的重要课题。通过引入“小管家”角色，我们期望能够激发幼儿的参与意识和责任感，让他们在班级管理中发挥积极作用。同时，通过小管家与教师的合作，形成师幼互动的良好氛围，提高班级管理的整体效果。

简介：摘要：图书漂流活动能够实现图书的共享和知识的传播。为了更好地激发学生的阅读兴趣，教师可以依托“图书漂流”这一载体，在班级范围内开展各项阅读活动，增强学生知识储备量的同时，也能够为其写作能力的提升奠定基础。此外，“图书漂流”活动的开展，能够增强学生的阅读体验，潜移默化中影响他们的语言表达方式，对于其语言素养的提升有着积极意义。本文以“图书漂流”为载体，探究班级图书管理新样态，以促进学生内涵式整体发展。

简介：【摘要】：《班级管理手册》作为辅助教师有效开展工作的宝典，现阶段存在“重形式轻内涵”、“有内容少系统”、“操作不灵活”的问题。因此，我们以“幼儿”为中心，真正做到以幼儿为主体，教师为主导，重视双主角参与实践，共同合力促进《手册》重构与运行。通过“一条教师线”、“一条幼儿线”的双线路径，在《手册》重构与运行的研究中，不仅提高了教师的观察能力，培养了教师的反思思维，也转变了教师的儿童观、教育观，优化了班级保教管理质量，还形成了一种新的班级优化管理模式。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，车辆保有量逐年攀升，车辆维修保养市场潜力巨大。自主维修作为车辆保养站的一种创新管理模式，以其高效、经济、便捷的特点，受到越来越多企业的青睐。因此，围绕自主维修为载体的车辆保养站管理实践进行探讨。

简介：

简介：摘要：目的 为不同纳米药物载体临床应用提供参考。方法 查阅国内外相关文献，总结纳米载体类型及其优势。结果 有效的纳米药物载体类型包括脂质体-介孔二氧化硅纳米颗粒，明胶纳米颗粒，微囊等。结论 结合不同类型纳米药物载体的特性和给药途径，可避免传统剂型的弊端，提高临床疗效。 

简介：摘要:载体桩技术的核心优势在于其高承载力和良好的适应性。通过调整夯实填充料的种类、数量以及夯实工艺，可以针对不同地质条件进行定制化设计，确保桩基的稳定性和安全性。同时，载体桩施工简便快捷，能够在较短时间内完成大量桩基的施工任务，有效缩短工程周期。分析载体桩应用中问题的必要性和重要性不言而喻。只有深入了解和掌握载体桩技术的特点和应用规律，及时发现和解决应用中的问题，才能充分发挥其技术优势和经济效益，推动载体桩技术在土木工程领域的广泛应用和持续发展。

简介：摘要：苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里折射地反射出来，而学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长”。因此，家长工作是学校教育工作有效开展的基石，而通过深入有效的召开家长会能够和家长进行面对面的近距离沟通，最大程度的争取家长的支持和配合。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，学前教育应当引导幼儿爱上探究、亲近自然，通过探究来促进其认知能力的发展。幼儿园种植活动能够帮助幼儿对植物的成长过程深入观察，对种植知识进行认知、了解，掌握人与自然的密切关系，能够使得幼儿的探究能力、思维创造能力、语言表达能力、实践操作能力得以发展，也是引导幼儿实入探究科学现象的有效路径。所以幼儿园应当多样化地展开种植活动，以种植活动为载体，对幼儿探究兴趣进行激发，进一步发展幼儿的各方面素养和能力。

简介：摘要：现在的小学教育，学生及家长普遍关注语数，占据了学生许多课外实践探究的时间，特别是语数以外等学科的课余时间。学生的学习压力大，兴趣不浓，再加上语数以外等学科搭课教师多，为了完成任务，多采取传统课堂教学“教师讲，学生听”的陈旧模式，大部分学生应对这些学科，不会学习，更谈不上兴趣。

简介：摘要：本论文旨在探讨以活动为载体促进幼儿语言能力发展的相关策略。通过对幼儿语言发展特点与需求的分析，结合实际教学经验与相关理论，提出了一系列以活动为依托的有效策略。活动载体不仅能激发幼儿的语言表达兴趣，还能为其创造丰富的语言学习与运用环境，进而提升幼儿的语言能力，为其未来的学习与发展奠定坚实基础。

简介：【摘要】目的：探讨在以医联体为载体的分级诊疗医疗服务体系中,护理管理应用的效果。方法：将2022年6月到2023年7月期间已经参与分级诊疗医疗服务体系的医院收治的200例患者作为研究对象。把护理管理实施前的患者100例，定为对照组；把护理管理实施后的患者100例，定为讨论组。比较两组患者的相关护理管理效果和护理满意度。结果：讨论组患者的护理管理有效率达到94%，对照组有效率则为80%，数据对比(P＜0.05)；讨论组患者对护理的满意度是92%,远高于对照组的78%，数据对比(P＜0.05)。结论：在以医联体为载体下的分级诊疗医疗服务体系中,实施护理管理的临床效果显著,从而提高患者对护理服务的满意度。

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简介：摘要：青少年处于身心成长的关键阶段，如何通过校外实践促进青少年媒介素养提升，需要在积极探索实践载体设计过程中，帮助其提升收集、辨识和运用媒介信息的能力。鉴于此，文章立足青少年媒介素养内涵，讨论青少年媒介素养形成，以青少年媒介素养教育小记者新闻采访与写作课程等实践载体，设计不同的媒介素养实践形式，从实践案例、实践议题、社会实践三个维度出发，初探媒介素养提升的突破点，促使青少年了解媒体内容传播基本规律，知晓媒介道德和媒体伦理的基本内容，能够在理性使用、解读媒体过程中，正确使用新媒体技术。

简介：摘要

简介：摘要:在现代建筑和基础设施建设中，地基处理是至关重要的一环。随着城市化进程的加速和高层建筑的不断涌现，对地基承载力和稳定性的要求也越来越高。传统的桩基技术虽然在一定程度上满足了工程需求，但在某些复杂地质条件和特殊工程要求下，仍存在一定的局限性。载体桩技术作为一种新型的桩基施工技术，以其独特的优势成为解决这一问题的有力工具，载体桩技术还具有适用范围广、经济效益显著等优点，能够满足不同工程的需求。基于此，文章进行分析，期望带来借鉴。

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