简介:摘要:探讨基于跨专业合作的老年慢性病护理模式的构建及其应用成效。方法:整合医疗团队、护理团队、康复团队、营养师及心理治疗师等多专业人员,构建跨专业合作护理团队,针对老年慢性病患者实施个性化护理方案。选取老年慢性病患者50例,随机分为观察组与对照组,各25例。对照组采用常规专科护理,观察组运用跨专业合作护理模式,对比两组患者护理后健康知识知晓率、自我管理能力、生活质量及再住院率。结果:观察组健康知识知晓率、自我管理能力评分、生活质量评分均高于对照组,再住院率低于对照组(P<0.05)。结论:跨专业合作的老年慢性病护理模式能显著提升患者疾病认知、自我管理效能与生活质量,降低再住院风险,为老年慢性病护理提供新思路与实践范例。
简介:摘要:目的:研究优质护理干预对老年慢性病患者生活质量的影响。方法:在2022年9月至2023年9月期间,我们选取了122例老年慢性病患者作为研究对象,采用对比法进行研究。其中,一部分患者接受了优质护理干预,而另一部分作为对照组接受常规护理干预。结果:经过研究发现,接受优质护理干预的老年慢性病患者生活质量明显提高。他们在生理、心理、社交和环境等方面的各项指标均较对照组有所改善。同时,他们的身体功能得到改善,精神状态更为积极,社交活动也更加丰富。结论:优质护理干预对老年慢性病患者的生活质量具有积极影响。这一研究结果表明,改善护理质量和提供细致入微的个性化服务是保障老年慢性病患者健康和幸福的重要因素。因此,相关机构和医疗人员应加强对老年慢性病患者的护理干预,提高他们的生活质量。
简介:【摘要】目的:研究分析社区护理干预对老年慢性病患者生活质量的影响。方法:选取2019
简介:摘要目的探究健康教育对老年慢性病病人生活质量的影响。方法以我社区患者为例,共选取90例具有老年慢性病的患者,其患者的选取时间在2016年11月——2017年11月,本研究根据患者的意愿,将其随机分为两组,分别为实验组和对照组,每组45人,给予其健康教育护理和常规护理操作,对其应用效果进行观察比较。结果实验组患者在社会能力、心理能力和自理能力等生活质量方面的评分均明显高于对照组患者的评分,两组患者对应的患者依从率分别为95.56%和80.00%,其对应的差异性较为显著,表现为P<0.05,其比较存在统计学意义。结论在老年慢性病人中开展健康教育工作,其应用效果较为显著,能够有效提高病人的生活质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:老年慢性病患者在其社区管理工作中实施社区护理干预,对养成患者良好生活习惯和改善患者生活质量的作用探讨。方法:样本均取自我社区的慢性病患者,共计收录样本68例,均收录于2021.6——2022.6,样本入组后行规范性分组,并采用不同的社区管理方案,分别为对照组(常规宣教)、观察组(社区护理干预)。统计组间管理效果及患者生活质量评分值间的差异。结果:应用社区护理干预的观察组各项生活习惯评分更优,P<0.05。开展干预措施前组间生活质量无显著差异,干预后两组均有显著改善,且观察组指标更优,P<0.05。结论:老年慢性病患者在其社区管理工作中实施社区护理干预,对养成患者良好生活习惯和改善患者生活质量均具有显著的作用。