简介：随着计算机用户对互联网的了解,越来越多的互联网用户已经不再局限于从网络上了解信息、传播信息,而是变成了参与者、发布者,这为网络侵权行为营造了广阔的平台。其中最为常见的就是视频分享网站的著作权侵权问题。视频分享网站应致力于履行自己的注意义务,在法律规定的义务范围内尽快获悉网站内可能存在的涉嫌侵权视频的情形,并积极做出必要措施。司法机关在处理视频分享网站著作权侵权案件时,还应充分考察视频分享网站的过错程度,合理地判定其应当承担的相应责任。

简介：随着大数据时代的演进,网络著作权侵权日益复杂化,面对视频分享平台发展过程中面临的版权难题,本文旨在结合版权侵权理论和相关法律规定对云盘视频分享的著作权侵权问题进行粗浅的分析,结合理论和实际的研究,以期为我国网络版权保护的立法和司法实践提出有益的建议,推动完善对云盘视频分享著作权侵权的法制监督和管理体系,促进技术发展及版权人利益保护的平衡。

简介：

简介：随着网络基础设施与用户设备的逐步完善与升级，网络应用也在不断演进。“2G时代发文字，3G时代看照片，4G时代玩视频”就是这种演进趋势的简明写照。随着4G时代的到来，各类视频应用将成为重要的互联网应用，而在社交网络领域，以图像为主的视频内容将取代文字和图片，成为社交网络的主流。

简介：随着社会生活的不断发展,现代儿童接触的事物也与过去存在很大的差别,幼儿教育方式也需要进行一步改进。本文研究了幼儿游戏教学中微视频的实践应用,对微视频在幼儿游戏教学中的具体应用方式进行了说明,旨在提高幼儿游戏教学的教学质量,提升幼儿对游戏教学的兴趣。

简介：

简介：摘要视频监控技术的发展与普及应用是社会发展的客观需求，而伴随监控技术的进一步提升，以及社会的进一步发展，对视频监控技术的需求更大。基于此，高清视频监控技术诞生，并快速地以一种高姿态、高要求进入到社会的方方面面。本文对视频监控技术在交警视频监控中的应用进行分析，以期其将成为保护社会稳定健康发展的重要工具。

简介：提出了一种高效的视频字幕检测方法.首先,对静态字幕图像进行边缘图像特征计算;然后,采用邻域密度特征去除非字幕的背景区域;最后,依次在水平和垂直方向统计符合条件的边缘点,通过阈值判断获取精确的字幕区域.测试结果表明,该方法能够在复杂背景下精确检测出字幕区域,为后续文字识别创造条件.

简介：摘要数字式监控系统DVM打破传统的视频录像方式，提供移动侦测、高级视频分析等特色功能，采用强大的安防集成平台EBI作为管理软件，实现远端或就地的视频监控功能。

简介：上一期,我谈到了翻转课堂面临的一些问题,并建议不要轻易废弃讲座式教学而用教学视频取而代之。把教学录制成视频自然有一定好处,比如学生在不懂时可以反复观看。但是如果老师讲课无聊乏味,言之无物,就算换成视频,学生也不会一而再再而三去看。媒体本身并不能改变学习的效果。

简介：目前基于视频的会议与指挥调度主要由独立的视频会议系统承担，但视频会议终端数量有限，难以引用大量的道路监控视频作为视频会议或者指挥调度的重要图像信息来源，因而有必要在交通集成指挥平台与视频会议系统问进行对接，使公安视频会议系统能够共享交通集成指挥平台已经汇聚的道路监控视频资源。

简介：摘要在互联网技术以及移动通信技术不断的背景下，移动视频系统的应用范围被进一步扩大，这对于我国多个行业的发展都有着接重要的意义。目前移动视频主要被用到实时监控方面，和以往监控手段相比，移动视频对于监控画面能够实现实时传输，并在传输过程中保持画面的稳定性以及清晰性，这对于整个监控行业的发展都是极为重要的。

简介：一、项目背景本项目属于科技与生活类,集'科学、生活、文化'于一身,以语文、音乐、信息技术等学科智能水平为基础,制作展现吴中家乡美食文化的微视频,在增强对吴中家乡美食文化的了解,并向外界推介吴中家乡美食文化的同时,使我们的生活中多一些正能量的传递,使人们能快速便捷地了解吴中家乡美食,使学生知道科技服务于生活,而我们的生活也因科技变得更加丰富多彩、有滋有味.该项目旨在提升学生围绕主题,信息的搜集、整理、发布的能力,促进学生对科技与生活的理解与认同,提升学生的科技素养、信息素养,学习基本的生活技能.

简介：为了促进同行之间进行技术交流，以及强化继续教育，本刊特开辟的视频之窗栏目，为此提供一个极佳的交流平台。本刊视频发表要求如下：可采用AVI、MPEG和RAM等常用格式。视频文件的压缩格式需计算机常用操作系统支持。视频文件的音频和视频图像要同步。窗口尺寸要能够清晰显示图像细节，不低于352×288像素。字幕工整、清晰、易于辨认。

简介：品德评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。借助微视频教师可以对评价的实施方式、内容选择、制作要求以及操作流程等方面进行一系列的思考和设计，探索出一条小学品德评价的新路子。

简介：视频资源是辅助《历史与社会》课堂教学的有效手段之一。借助视频资源,可以调动学生学习热情,提高课堂效率,从而提升学生＂空间感知＂＂历史意识＂＂综合思维＂＂社会实践＂等学科核心素养,激活社会教学,凸显学科魅力。

简介：摘要对于很多建筑企业、电力企业等各类需要有现场作业的单位而言，加大现场作业安全控制是必不可少的，而且有些企业也引进了新的安全控制手段，比如监控平台、全天候视频监督等，这些方法都帮助企业实现对各类现场工作的全过程实时视频监督。也许有些企业还没有意识到现场作业监督工作的重要性，从而使得很多现场作业事故原因无从查起，现场作业中的问题也得不到及时反映，对于这些企业而言，视频监督更是雪中送炭般的存在，值得大力推广和使用。本文围绕现场作业视频监督在实际工作中的应用为中心点，展开了一系列的论述。

简介：

简介：为了促进同行之间进行技术交流,以及强化继续教育,本刊特开辟的视频之窗栏目,为此提供一个极佳的交流平台。本刊视频发表要求如下：可采用AVI、MPEG和RAM等常用格式。视频文件的压缩格式需计算机常用操作系统支持。视频文件的音频和视频图像要同步。窗口尺寸要能够清晰显示图像细节,不低于352×288像素。字幕工整、清晰、易于辨认。字幕出现时间应与配音或者内容相协调一致。视频时长20分钟左右为宜。

简介：已有视频图像在教育领域的运用,存在三种不同的视角和路径,即将视频作为教育教学媒介,作为课堂互动的研究工具和作为促进教师专业发展的重要途径。传统之于视频图像分析的理解,习惯性地停留于＂媒介＂＂工具＂＂应用＂＂方法＂和＂手段＂等层面上,低估了教育视频图像分析的理论创生价值及其对于教育理论生产的独特价值,包括它带来的新的理论知识来源及表现形式、新的研究视角、新的研究范式和新的理论世界。当代教育研究的＂视频图像转向＂,意味着＂视频图像＂从＂工具取向＂转向＂理论取向＂;教育学理解方式、研究方式、创制方式,将从＂通过视频与图像分析＂转向＂视频与图像层面上的分析＂;教育学表达方式、修辞方式或写作方式,将从基于文字语言的表达,转向基于文字语言、视频图像语言交融式的表达。