简介：2006年9月，由北京电化教育馆申报的《信息技术与学科教学整合的策略研究》被批准为中央电化教育馆“十一五”教育技术重点课题。该课题将目光锁定于“整合策略的研究”，旨在提升整合的应用效果、克服整合的误区、构建新课标理念下的整合新策略。经过两年的实践，总课题组于2008年4月召开了中期交流研讨会，以期推动课题研究工作的深入开展。

简介：新课改的目的是以学生发展为中心,培养学生的科学素养,核心则是培养学生的思维品质.90后的高中学生初步具备了较强的感知能力和思维能力,但思维品质却有待提升.在教育教学中,重视培养学生的思维品质对学生终身发展具有重要的意义.笔者在课堂教学中,从以下几个方面进行了摸索,取得了一定的效果.

简介：

简介：一、提升学生思维品质的必要性思维品质是指思维能力的特点及其表现。对高三学生来说,培养思维品质不仅是作为未来国家接班人的需要,其现实意义还在于它是赢得高考胜利必备的品质。普通高等学校全国统一招生考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。新课程改革背景下的政治高考题,尤其是北京的政治高考题,坚持能力立意,强调知识的活学活用,通过图示、表格、

简介：摘要备课是教学过程中的重要环节，教师的思维品质决定着教师备课的质量，整个备课过程都离不开思维。本文就此谈谈教师的思维品质对备课的影响。

简介：数学课堂教学是师生双方的活动,教学时,教师要紧扣思维空白,补充认知;把握思维断层,串联贯通;唤醒思维混沌,凸显本质;克服思维定势,融会贯通,提升学生数学思维品质.

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简介：《数学课程标准》提出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流”．这就要求教师在教学中要创设现实并且有吸引力的教学情境，使学生更容易地理解掌握数学知识和技能，促进学生对知识的主动建构，提高学生的思维品质．

简介：现代数学教学观认为，教学应该是一个让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。促进学生思维品质的发展是教学的重要任务。学生掌握知识和技能，还不是教学的全部目的。更为重要的是发展他的智力和思维。从知识的提高到思维的发展，需要经过一个质变的过程。运用多媒体，恰到好处的将集声音、图像、色彩和动态为一体的现代化技术应用于课堂，就可以创设充满趣味与奥秘的现代化教学氛围，达到开拓思路。培养良好思维品质的目的。

简介：摘要随着人类文明的深层推进和我国“四化”建设的飞速发展，教师在作文教学中必须把培养学生的思维品质这一关键问题提到重要的位置上来考虑。只有明确了这一点，教师才能在作文教学、教育改革中拥有新的突破和创建，才能不断提高自身的作文教学水平以及学生的综合素质。

简介：摘要目的提高藏药产品的质量，确保临床效果。方法通过提高藏药炮制品的质量来达到提高藏药产品质量。结果通过源头思维、扬弃思维、传承思维、整合思维的方法来提高藏药炮制品的质量。结论本文为提高藏药品的质量提供了切实可行的方法。

简介：内容摘要维品思质是思维活动在思维过程中个性的表现，对提高学生的解题能力有着重要的作用。而学生的思维能力的强弱，正是通过各项思维品质的优劣来反映和体现的。当学生具备了良好的思维品质，就能够对所研究的数学问题认识敏锐、分析深刻、方法巧妙周密、处理灵活。在初中数学教学中如果渗透着一定思维方法的传授，能使教学达到启发学生思考、开动思维机器的效果。

简介：科学探究是小学科学课程的一种主要学习方法,其核心是通过探究过程促进小学生的科学思维能力的提高,培养其思维品质。在探究活动中加强思维参与,促成学生科学思维的深刻性、逻辑性、批判性、系统性、灵活性和创造性是值得探索的问题。通过概念转变培养学生科学思维的深刻性,利用有效问题提高学生科学思维的逻辑性和批判性,强化证据意识促进学生系统性思维的发展,运用问题解决模式增强学生思维的灵活性和创造性品质,都是具有学科特点的切实可行的好方法。

简介：新课标下,＂学生是学习的主人＂、＂把课堂还给学生＂的口号不绝于耳,传统教育＂知识为本＂已然正在向＂以生为本＂的理念进行一场前所未有的教学变革.而探究性教学正是在老师的指引下,以现行的教材作为基本内容,通过动手实践,自主探究和合作交流,引导学生将自己所学习的知识应用到解决问题的一种方式.随着我国中等职业教育的深化改革,＂探究式教学＂越来越被广大师生重视,通过创设一定的氛围和条件,改变了过去强调接受学习,死记硬背,机械训练的不良情况.

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简介：摘要高等数学是高职院校重要的公共基础课之一，在高职学校课程体系中占有极其重要的地位，且被广泛地应用到经济、社会等领域。数学教育不仅传授数学知识和技能，更重要的是培养数学思维、提高数学素质、强化问题解决能力。本文就高等数学教学中对学生数学素质的培养方式方法作了一个初步探讨。

简介：作为长安福特的一名"铁粉"车主,您在进店保养爱车时可曾被这些场景所感动:进店时服务顾问展现的一抹微笑,身心疲惫时客服人员递上的一杯热茶,爱车维修时技术专家传达的一句保证……那么,您知道吗?长安福特所提供的种种优质服务与其不断改进的售后服务培训机制是密不可分的。自扎根中国市场以来,长安福特就专门针对经销商售后服务体系展开了一系列的专业培训。一直以来,长安福特经销商售后服务培训体系包括技术类和非技术类两大类。以长安福特大学成立为界,前期长安福特经销商的技师培

简介：摘要在写作训练中，部分学生在审题立意上存在问题，如立意空乏、浮于表层、缺乏新意、深度、千篇一律。探析其原因，可以从两方面来看其一是传统的作文训练选题陈旧，与实际联系不紧密，训练方式古板，缺少创新，挫伤了学生的写作积极性；其二是学生写作思维模式固定化，呆板俗套，认识视野狭窄，目光短浅，妨碍了学生自由构思。本文将从作文选题训练入手，探讨如何提升学生在写作过程中的审题立意水平，如何培养学生的思维广阔性，发展学生的创新能力。

简介：利用生石灰与水的化学反应（CaO＋H2O=Ca（OH）2＋放热）消化吸收低品质原料中水分,达到降低水分和提高分散度的目的。改善低品质原料散状能力,增加流动性,解决低品质原料运输和配料环节的制约。