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  • 简介:我在语文课堂教学活动中,坚持以训练为主线,在引导学生主动参与训练的过程中力求做到:目标明确,形式灵活,并注重学法指导,使学生明白为什么训练,怎样参与训练,从而产生强烈的参与欲望,以致训练目标顺利达成。

  • 标签: 学生 语文 课堂教学 训练目标 学法指导
  • 简介:自从中央提出“建立城镇职工基本医疗保险制度”以来,我院意识到“医改”将对今后中医院工作的开展产生重要的影响,及时提出了要主动适应、积极参与“医改”。一方面为“医改”的实施创造良好的条件,同时通过医改推动医院各项工作的开展,促进医院的整体水平迈上新的台阶。我们的主要做法与体会是:

  • 标签: 医改 服务功能 内江市 中医院 医院管理
  • 简介:从临床和实验研究角度,回顾总结了近10多年来针刺对膀胱功能的调节效应及其神经作用机制.认为针刺可通过调节外周传入神经和中枢神经而改善膀胱功能;针刺的这种调节作用具有双相性,穴位的选择有神经节段性.

  • 标签: 针刺 膀胱功能 神经机制 膀胱疾病 中医药疗法
  • 简介:[目的]观察胃肠减压与进食活动对膀胱全切回肠膀胱术后病人肠道功能恢复的影响。[方法]将105例行膀胱全切回肠膀胱术的病人分为实验组(肛门排气后继续胃肠减压2d或3d、禁食)和对照组(肛门排气后即拔除胃管并进流质饮食),观察腹胀及肠梗阻的发生率。[结果]实验组肠梗阻的发生率低于对照组,P〈0.01。[结论]肠道排气后适当延长胃肠减压及进食时间可降低肠梗阻的发生率。

  • 标签: 胃肠减压 肠梗阻 膀胱全切回肠膀胱术 进食
  • 简介:现代运动训练管理随着社会的进步,科技的发展和竞技体育水平的迅速提高,它所涉及的要素越来越多,其关系越来越复杂,已成为一个庞大的系统工程。利用系统论、信息论、控制论,弄清楚现代运动训练管理系统的内涵,掌握并运用其功能,对提高运动训练管理功效意义深远。

  • 标签: 现代运动训练 管理系统 运动训练管理 系统工程 控制论 系统原理
  • 简介:目的探讨女性功能膀胱出口梗阻的诊断与治疗方法.方法28例因排尿困难就诊的女性患者,经尿流动力学检查,排尿期膀胱造影及膀胱镜检查等确诊为功能膀胱出口梗阻.平均最大尿流率11.3mL/s,平均剩余尿量180ml.所有患者接受经尿道内括约肌切开术和α-受体阻滞剂治疗.结果平均手术时间15min;术后平均住院4d,所有患者排尿顺畅,症状明显改善.术后10月随访,平均最大尿流率25.7ml/s,平均剩余尿量30ml,与治疗前相比差异显著(P<0.05).结论联合应用尿流动力学检查,排尿期膀胱尿道造影及膀胱镜检查可准确诊断功能膀胱出口梗阻.经尿道内括约肌切开术及α-受体阻滞剂治疗是较理想的治疗方法之一.

  • 标签: 膀胱出口梗阻 诊断与治疗 性功能 排尿 Α-受体阻滞剂 切开术
  • 简介:目的:探讨α1受体阻滞剂辅助膀胱训练的作用及局限性。方法:80例患者分为两组,分别采用间歇导尿、间歇导尿并口服阿夫唑嗪的方法,并观察疗效加以比较。结果:以治疗后残余尿量降低至可以停止间导或减少间导次数为有效。经过四个月的观察,间歇导尿组和间歇导尿加口服阿夫唑嗪组膀胱训练的效果无显著性差异,达到效果的时间相比无显著性差异。结论:在膀胱训练的方法中,阿夫唑嗪加间歇导尿的方法并不比单纯间歇导尿的方法优越,用于辅助膀胱训练时应注意适应症,以减少病人在膀胱训练中的费用。

  • 标签: 膀胱训练 阿夫唑嗪 脊髓损伤患者 临床观察 Α1受体阻滞剂 间歇导尿
  • 简介:物理黑箱习题的思维训练功能申探禄(广东湛江一中524038)黑箱习题是近几年来颇为流行的一种新型物理习题,和其他类型的习题相比较,黑箱习题具有以下十分显著的思维训练功能。1.逆向思维训练所谓“黑箱”(亦称黑盒,黑匣等),是指内部元件或结构不能直接看到...

  • 标签: 逆向思维训练 思维训练功能 逻辑推理 逻辑思维训练 审美意识 高中物理教材
  • 简介:介绍轮机工程学院轮管专业主动力实操训练教学的发展和现状。提出把专业课程实验和主动力拆装训练结合进行综合训练。提高学生的实操能力和专业素质。

  • 标签: 轮机工程专业 主动力拆装 综合训练 教学改革
  • 简介:我院于1999年至2000年对54例脑出血偏瘫患者进行了肢体功能早期训练的康复护理[1],取得了满意的效果,现报告如下.

  • 标签: 脑出血 肢体功能 康复训练
  • 简介:摘要目的探讨对脊髓损伤患者行间歇性导尿(IC)在膀胱功能康复中的意义。方法选取脊髓损伤后膀胱功能障碍患者160例,按随机化原则将其分为试验组(康复护理组,n=81)和对照组(传统护理组,n=79),对照组患者仅采取传统护理模式进行护理,康复护理组患者在此基础上采取间歇性导尿结合膀胱功能训练的护理方式进行康复护理。分别于入院时、病后一个月、病后六个月评估两组患者膀胱功能和泌尿系并发症的发生率。结果康复组患者膀胱功能康复情况明显优于对照组(P<0.01),其并发症的发生率均明显低于对照组(P<0.01),两组差别有高度显著性意义。结论间歇性导尿有益于脊髓损伤患者膀胱功能的恢复,且并发症发生率明显低于对照组。

  • 标签: 脊髓损伤 间歇性导尿术(IC) 膀胱功能 康复
  • 简介:中国已加入WTO,人才的质量关系到国家的长远利益,而学校体育教学对提高人的全面素质方面有着独特的教育功能.通过转变观念,建立人本主义课程和用目标论价值观指导教学来培养学生独立完整的人格,发展个性,促进身心健康发展.

  • 标签: 教育功能 学校体育教学 训练 全面素质 发展个性 指导教学
  • 简介:本文通过对6例实施膀胱全切回肠代膀胱手术的围手术期的护理,体会到手术成功的关键在于术前加强饮食指导.保证营养摄入,做好肠道准备,保证肠道清洁;术后做好病情观察及护理,特别是各引流管的护理及腹壁造瘘口的护理,预防感染是手术成功的保障。

  • 标签: 膀胱全切 回肠 围手术期护理 手术成功 腹壁 预防感染
  • 简介:通过对53例脊柱骨折合并脊髓损伤出现排尿功能障碍患者实施心理护理,尿道口护理,皮肤护理,特别是加强排尿功能训练等有计划、循序渐进的护理措施,患者尿失禁症状逐步减轻,效果满意.

  • 标签: 脊髓损伤 排尿功能障碍 护理
  • 简介:坚持一切从实际出发,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的一个根本出发点.对民族学生的汉语教学也必须从实际出发,确定教学内容和教学方法.民族学生的汉语教学实际是什么呢?我认为包括两个方面:一方面是当代少数民族学生的实际汉语水平;另一方面是培养目标的实际需要.民族学生现有的实际汉语水平,为我们进行多功能训练教学提供了可能性,汉语教学的目的也要求我们对学生进行汉语多功能训练.汉语教学的最终目的是使学生具有用汉语进行交际的能力,既包括汉语口头交际能力,也包括汉语书面语交际能力.而说话人与听话人之间面对面的语言交际能力的培

  • 标签: 对外汉语教学 少数民族学生 语法教学 汉语水平考试(HSK) 汉语多功能 功能训练
  • 简介:24名初二男生随机分成力量训练组和对照组,经12周低强度力量训练后的超声心动图的每搏量(SV),每分输出量(CO)、心指数(COI)、射血分数(EF%)在负荷状态下与12周前有明显增加,且有统计学意义(P<0.01),同时在同级负荷时与对照组有统计学意义的差异(P<0.05)而左室后壁厚度(PWT)、室间膈未见明显变化。表明短期力量训练可提高少年左室收缩功能,而低强度力和量训练不引起心室壁增厚,提示心肌肥大对训练刺激具有强度依赖性。

  • 标签: 力量训练 强度 超声心动图