简介：摘要：目前，大部分新能源汽车使用锂电池组，特斯拉就是其中一个例子，作为一款新能源汽车， 2016年第三季度在美国的销售额已经超过了传统车型 (如奔驰 S系列、宝马 7系列等 )。为保证便携设备的正常使用，有必要对其内置锂电池进行实时监控。基于 DS2438电池监测芯片开发的锂电池监控装置能实现锂电池状态实时监测，状态异常时通过蜂鸣器自动报警。该装置通过 STM32微控制器控制 DS2438电池管理芯片及其相应的外围电路，实现对锂电池温度、电流、电压及剩余容量的测量，能将数据通过串口通信传输到 PC机。

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简介：【摘 要】目的：确保辖区内药厂诺氟沙星胶囊质量保持一致性；方法：通过本厂药品与其他药厂不同批次型号的对比，再借由近红外光谱一致性模型的建立，对样品的特性进行验证；结果：药品模型的验证结果表明其一致性极高；结论：通过红外线光谱一致性模型的建立能够有效识别诺氟沙星胶囊的质量与真伪，并且通过光谱能够找寻到确切差异。因此红外线光谱模型的广泛应用具备一定实际意义。

简介：针对流程模型及其变体,当距离相同时,用单一的距离量无法衡量变体之间的差异。为解决这一问题,首先引入行为轮廓一致性度的概念,将距离和轮廓一致性结合在一起,然后给出轮廓一致性距离的形式化定义,利用轮廓一致性距离定量评价流程变体和原始参考模型的相关程度,最后,应用轮廓一致性距离成功区分6个距离相等的流程变体,进一步拓展了已有研究对流程变体和原始模型关系的相关结论。

简介：摘要目的研究雷贝拉唑钠肠溶片体外释放一致性评价。方法选择我国药生产的雷贝拉唑钠肠溶片进行研究，观察其药物释放量、耐酸力。结果其中卫材上市的（对照品）雷贝释放度为88.5%，其他两种释放度分别为83.5%、85.2%。均为国家认可的正常药品。其中卫材药物的耐酸力测定为99.5，A厂家为97.5，B厂家为98.1，2h后片外观均为无裂隙或崩解。结论目前我国上市的雷贝拉唑钠肠溶片与卫材原研一致，该研究方式是科学可行的。

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简介：摘要当前我国仿制药产业发展迅速，为顺应“仿制药一致性评价”的政策实施，文章以药物晶型在药物质量中的重要性与疗效方面入手，探讨药晶型评价方法和疗效关系，找出相关问题，提出相关分析措施，为相关技术研究提供一些信息。

简介：本文首先介绍了系统可靠性理论,并对一类可修复系统的可靠性建模;然后依据系统变化时的特征给出了系统可靠性的完整算法;最后通过R软件进行了系统模拟.

简介：摘要21世纪以来，世界各国普遍推行基于适合自己国家青少年的课程改革。在这样的大背景下，学业评价与课程一致性问题日益成为课程研究领域的热门话题。但是，由于我国的教育事业发展较其他西方国家缓慢，所以一致性问题还是新课程改革中新出现的一个话题。随着我国的改革开放，教育事业越来越被重视，所以新课程的改革也在不断推进和改善，因此研究学业评价和课程标准一致性课题就有了足够的基础土壤。本文就是在这样的背景下进行对小学数学学业评价与课程标准一致性的论述。

简介：摘要21世纪以来，世界各国普遍推行基于适合自己国家青少年的课程改革。在这样的大背景下，学业评价与课程一致性问题日益成为课程研究领域的热门话题。但是，由于我国的教育事业发展较其他西方国家缓慢，所以一致性问题还是新课程改革中新出现的一个话题。随着我国的改革开放，教育事业越来越被重视，所以新课程的改革也在不断推进和改善，因此研究学业评价和课程标准一致性课题就有了足够的基础土壤。本文就是在这样的背景下进行对小学数学学业评价与课程标准一致性的论述。

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简介：摘要中国是仿制药的大国，对于制药业基本上是“仿制为主，仿创结合”的方式。由于人民群众对于仿制药进行的大范围使用，所以对高仿药的质量进行进一步提高是非常重要的。为了能够使仿制药品的质量以及药效得到进一步提高，更加有效的对仿制药的药品质量进行一定的控制，国务院印发了相关法律文件，促进仿制药的质量获得整体性的提高。

简介：摘要： 现代化科学技术的发展情况下，供电所工作的开展越发注重营配调数据的准确性与一致性的创新实践研究，并且在电力企业所开展的工作中其始终贯穿。基于此，为满足社会与电力企业自身发展的需求，加快专业间的纵向贯通与横向交融，进一步推动营配调贯通数据采集与治理工作，笔者展开供电所营配调数据准确性和一致性的创新实践研究。

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简介：阐述高等学校设置科研训练课程这一实践环节的必要性和重要意义。以应用物理专业为范例,为了适应创新驱动人才培养模式的新变革,详细分析了新形势下科研训练与创新能力的紧密关系,通过具体举措,达到真正提高教学水平,切实培养高校学生创新能力这一目标。

简介：摘要随着新课改的要求不断推进，要求教师根据新课程学标准，让学生掌握更多的数学知识，这需要教师不断改进教学方法，适应学生的思维发展，作为教学的基本原理，教、学、评是提高教学效率的有效途径，为教师教学提供了一定的教学依据，因此教学探究可以从核心的教学目标开始，本文主要就高中数学教、学、评一致性进行研究以及保证数学教、学、评一致性的方法。