简介：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗，我就想起了那支小小的蜡烛。“嘭——”跳闸了，房间里忽地暗了下来，书页上的字变得模糊不清。“哎，怎么跳闸了呀!我还要看书呢!”我急忙打开抽屉，将那支常年无人问津的小蜡烛点上，整个房间的光线渐渐亮了起来，书页上的字也渐渐清晰起来。“还好有这支小蜡烛，不然我都没法看书啦!”我看着它，笑道。

简介：查尔斯的家住在法国阿尔卑斯山上一个小村子里。十二月份的时候，家家户户都挂着松针飘香的花环。每个礼拜天，村民们都步行穿过节日盛装的街道，或者驾着叮当作响的雪橇，一路奔向古老的石砌教堂。

简介：黄志权校长寄语我校是一所以科技教育为特色的示范学校。学校成立了专门的科技兴趣小组,开设科技第二课堂,大力推广科普知识,并每年定期开展科技文化节、科技发明创新、模型竞赛等科技活动。2013年,我校被评为“东莞市科普标兵学校”。

简介：

简介：1实验目的“对蜡烛及其燃烧的探究”是义务教育教科书9年级化学中的内容,是学生首次在化学课堂上进行的实验探究.依据教材中的实验方法,实验干扰因素较多,实验现象不明显.为解决这个难题,笔者利用实验室现有的仪器设计了一套实验装置,不仅适合教师演示,也适合学生分组实验.整套实验装置制作简单、操作简便、实验现象明显,有利于学生的观察、描述和交流.

简介：今年10月17日是农历的九月初九重阳节，这是一个敬老爱老的节日。当然．除了过节的时候，我们每时每刻都要尊敬父母。孝敬长辈。像他们爱我们一样，去关爱他们吧!

简介：大鸭梨的好朋友小樱桃过生日，忙得晕头晕脑的大鸭梨却忘了买！礼！物！怎么办呢？哼，有什么能难得倒聪明能干的大鸭梨？大鸭梨决定，现在、立刻、马上给小樱桃做一款别致的生日蜡烛——

简介：一、亮亮的大灯泡大脸猫的脸就像一个圆圆的大挂牌，蓝皮鼠的皮肤就像美丽的蓝缎子。这对好朋友有一辆神奇的魔法车，也可以说是一辆百变神车。

简介：酒精灯、蜡烛、火柴、玻璃管（熏黑）、镊子、长木条气体，这时用燃着的小木条点燃它。我发现白色的气体可以点燃，而且火焰和蜡烛的火焰十分相象。果然气态蜡可以燃烧。

简介：在阅读教学中,引导学生进行阅读感悟可以有效促进他们语感的提升。课文中作者通过一些关键性词语有效地突出了文本的主旨及内容,教师要善于对这些关键性的词语进行捕捉,以此引导学生进行阅读感悟,从而实现文本阅读的高效化。《半截蜡烛》一文描述了伯诺德夫人一家在二战时期为了保护好情报而和德国军官做斗争的故事,文章基于“半截蜡烛”来逐步推进,将一家人面临危险而不慌乱的高贵品质展现了出来。

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简介：通过前测对学生提问的方法进行调查，发现部分学生不能将观察到的现象与问题建立联系，更无法用语言抽象概括出现象与问题的关系。针对这个问题，笔者以蜡烛燃烧一课为例，分析了问题提出方法的三个策略：将全面丰富的客观事实作为提出问题的前提、将观察现象有序地转化为问题、将描述性问题转化为因果问题或关联问题。

简介：摘要总结了20例肠造口皮肤黏膜分离的护理体会。主要包括对肠造口黏膜分离的患者，给予正确的伤口处理、全面的营养支持、个性化的心理护理和健康教育。对肠造口皮肤黏膜分离患者，采取有效的护理措施，可促进伤口愈合，减少医患矛盾，提高患者的生活质量。

简介：摘要随着二胎政策的开放，CSP病人数增多，通过总结256例CSP病例后，总结出规范的健康教育方案如下术后对病人及家属做好家庭心理辅导；让病人理解术后及时避孕，选择适宜的避孕措施，以及生育间隔的重要性；再次妊娠时及早发现和鉴别CSP。

简介：摘要目的探讨子宫峡部前壁瘢痕处妊娠的诊断及临床治疗方法。方法回顾性分析53例子宫峡部前壁瘢痕处妊娠患者的临床资料。结果53例均有剖宫产史，经阴道彩超检查孕囊位于子宫瘢痕处，43例采用双侧子宫动脉介入栓塞术，42例术后在彩超监视下行清宫术，其中1例介入栓塞治疗后，孕囊自行排出，未行清宫术；6例在彩超监视下行宫腔镜下病灶切除术，2例甲氨蝶呤药物化疗后再行清宫术；1例行剖腹探查术+双侧子宫动脉结扎+子宫瘢痕处病灶切除+子宫修补术；1例证实子宫瘢痕处妊娠凋亡后直接行清宫术。结论剖宫产史及阴道超声检查或磁共振检查，对子宫峡部前壁疤痕处妊娠诊断有较高价值，子宫动脉栓塞术或药物化学治疗后在彩超引导下行清宫术，是临床常用的治疗方法，宫腔镜下病灶切除术有一定的应用前景。

简介：摘要中海油物流惠州基地吹灰项目，储灰罐12个。本水压试验及吹扫施工方案适用于惠州物流基地吹灰装置详细设计项目的管道水压试验以及试验后管道的吹扫施工。

简介：午餐是幼儿园组织幼儿一日活动的重要环节.《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：我们要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,合理安排餐点,帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食、不挑食.作为中班的班主任,我对幼儿的科学午餐一直非常重视,从餐前到餐后,美食预报、饭前洗手、开心进餐、饭后漱口、愉快散步,每一环节我都合理安排,精心组织,帮助幼儿喜欢午餐,享受午餐。

简介：我4岁的时候第一次看到吹糖人，觉得非常有趣，很想试试。可是爸爸、妈妈说我太小了，吹不起来，等我再长大点才可以。今天，爸爸、妈妈带我到锦里游玩，我在那里又看到了吹糖人。我已经是一年级的小学生了.

简介：“老师，每天的家庭作业家长不适合订正签字，这样反映不出孩子对哪些知识没有掌握。”最近一段时间，儿子刚上一年级的武汉市民刘女士成为班级群里的热门人物。

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