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  • 简介:新形势下,要求教师创新思维,寻求更高效课堂教学方式,且在教学中有意识地引导学生培养兴趣,高效地使用教材,开展分层次教学,熟练运用现代教学手段,能够使新课堂教学成效有显著的提升。

  • 标签: 优化教学 兴趣培养 分层次教学 现代教学手段
  • 简介:目前大多数高三数学教师仍然把知识技能作为数学教学的主要目标,教学活动目标单一,拼时间、拼消耗,缺乏对目标全方位的认识和掌控,忽视了诸如思维能力的发展、数学兴趣的培养等其他方面的目标;如何突破教学瓶颈,做到事半功倍?笔者在多年的高三数学课堂教学中,尝试着引导学生体验课堂,形成动态课堂,收到了很好的教学效果.

  • 标签: 数学课堂教学 数学教学 高三 优质 知识技能 数学教师
  • 简介:目前各教育行政部门都大力提倡“高效课堂教学”.“高效课堂教学”的实践表征于七个方面:教学目标高效;教学情境高效;教学内容高效;教学方式高效;教学过程高效;教学时间高效;教学整体高效.其实质是,从原来主要关注“效率”拓展到关注“效益”;从原来主要关注当前拓展到当前和未来并重;

  • 标签: 课堂教学 行政部门 教学情境 教学内容 教学方式 教学过程
  • 简介:“教师主导,学生主体”是实施教学的重要原则,学生作为教育的主体,是实施教育的关键。鉴于此,本文论述学生主体的内涵,并结合高中物理课堂的教学实例阐述了教学中如何实现学生的主体地位从而构建高效课堂

  • 标签: 学生主体 高中物理 高效课堂
  • 简介:课堂观察是一种教学的辅助方法,通过教学情境的设置、多媒体设备的应用及学生课堂观察习惯的养成,可有效地实施初中数学课堂观察,它有助于改善学生的课堂学习,提升教师的专业水平,促进师生的课堂互动,最终实现高效课堂

  • 标签: 课堂观察 重要性 实施
  • 简介:多媒体技术通过对文本、声音、动画、图象等进行综合处理,编制教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学氛围,大大简化教师的操作,减轻学生的课业负担,使高效课堂落到实处.巧用多媒体,能有效地增大课堂的容量,减少板书,使教师能够把更多的时间和精力投放在引导学生探究重点、难点问题上,让学生学懂所举例题,提高课堂效率,活跃课堂气氛、提高学生学习的兴趣.多媒体能使学生轻松愉快地理解和运用数学知识,下面就多媒体在高中数学中的运用谈谈自己的一些看法.

  • 标签: 多媒体技术 数学课堂 巧用 综合处理 教学课件 图文并茂
  • 简介:<正>新课程背景下的数学新授课的一般模式是,首先通过引人入胜、激发兴趣的图片影音等资料引入课题,接着是生生互动、师生互动的合作探究,然后是课堂知识的应用举例,最后是学生的巩固训练

  • 标签: 合作探究 课堂知识 变式 新课程 应用举例 函数概念
  • 简介:随着新课改的全面展开,一些全薪的教学模式不断的涌现,不管是哪一种教学模式,课堂上学生讨论总是一种很常见的学习方式。然而在平时的公开课中,有些教师由于理解偏差、不当操作等,使课堂讨论更多地浮于表面、流于形式,甚至出现了过多、

  • 标签: 课堂教学 气氛 教学模式 学习方式 课堂讨论 公开课
  • 简介:VB程序设计是一门理论性很强的课程,它是中等职业学校程序设计语言类首选课程,如何解决语言类课程枯燥、课堂气氛不佳的问题,提升课堂教学效果,一直是广大计算机教师需攻克的课题,本文结合教学实践与理论思考,阐述了提升中职校VB课堂教学有效性的几点看法。

  • 标签: VB 有效性 案例教学法 做中学 做中教
  • 简介:多样性的统一,各种关系的协调共处、相互作用、共同发展就是“和谐”这一词语的内涵.和谐是一种充满“爱”和“美”的状态,其效果如同物理学中的共振(谐振)那样,教师的策动力总是对学生做正功,使学生的内驱和潜能得到充分的发展.“和谐”不仅是社会

  • 标签: 物理课堂教学 和谐 相互作用 多样性 物理学 策动力
  • 简介:传统的一言堂式、占用其他学科时间、拖延课时等教学方式,对于学生以及老师来说实在是“劳命伤财”.学生整天累的浑浑噩噩,教师弄的浑身是病的现象越来越严重.还有就是师生关系、教师与家长的关系越来越紧张.新闻报道也屡见不鲜,发人深省.

  • 标签: 课堂 教学方式 师生关系 新闻报道 学生 教师
  • 简介:复习的目的在于使所学知识系统化、结构化,将其连成一个有机的整体,以利于学生更好地理解和掌握基本知识,巩固、熟练基本技能,总结、提炼数学思想方法,提高学生思维的策略水平,提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力.复习课高效教学是教师所面对的重要课题.本文从数学教学实践出发,以整理知识结构、发挥学生的主体作用及落实专项训练等方面探索并论述了提高复习课质量的途径与方法.

  • 标签: 复习 知识 提高 能力
  • 简介:高效记忆规律在物理教学中的应用潘超凡(广东三水市教委教研室528100)要使教与学双方都得到高效益,探索人类的高效记忆规律,指导教与学双方的活动就显得十分必要了。一、高效记忆的物质基础是什么呢?科学家研究证实:人类的一切智力活动(包括记忆力),都是以...

  • 标签: 物理教学 记忆规律 神经网络 定向反射 经细胞 记忆能力
  • 简介:中红外波段光在大气环境监测、医学、特殊环境远距离监控以及光谱学研究等诸多领域有重要的应用价值。产生中红外激光主要有以下技术途径:气体激光器、化学激光器、二极管激光器、稀土掺杂固体激光器、光纤激光器和光参量振荡器(OPO)等。基于OPO技术的可调谐中红外固体激光器由于其具有波长调谐范围宽(2~12μm)、转换效率高、结构紧凑、重量轻、维护简单等特点。

  • 标签: 可调谐激光器 中红外波段 大气环境监测 固体激光器 二极管激光器 光参量振荡器
  • 简介:摘要当代社会对于电力的依赖性不必多说,而随着社会经济的发展,加上环境问题的日益突出,大规模使用新能源已经成为电力系统新的发展趋势,同时也能为我国的经济发展贡献出更多力量。新能源具有环保、可再生等多方面的优势,且种类较多,本文就新能源电力安全高效利用的基础问题展开分析和讨论,并提出了相应的改善措施,以期能为各位读者提供一定的帮助。

  • 标签: 新能源电力 安全高效 基础问题
  • 简介:在当今教学改革的浪潮中,教学有法,但无定法,重在索法,贵在得法。适时地、有利地、巧妙地导学,是教学成功不可缺少的组成部分,也体现了以生为本,以技能为核心,提高课堂活力培养学生自学能力的课改要求;而教师教学的宗旨就在于教会学生学,即达到教是为了不教。由此可见,合理地、科学地优化“导学”,对提高课堂活力,大面积提高职业学校计算机教学质量,培养学生能力,教会学生学习方面有着极其重要的意义。本文从五个方面论述了如何加强课堂导学,提高课堂活力。

  • 标签: 设疑 激发 活力 捕捉 学案导学 有效课堂
  • 简介:本文从教育心理学和学习理论入手,阐述了创设有效教学情境的作用、途径和原则。

  • 标签: 有效 教学情境 创设情境