简介：摘 要 : 针对于当今监控系统大多只起拍摄作用而无智能监控手段的问题，提出了基于目标检测算法的智能监控系统。在运用目标检测算法与人脸检测算法的基础之上，利用这些算法实现了能够检测移动目标并进行图像之中人脸的检测与提取，从而当陌生人进入时系统能够精确识别。实现了智能化监控，极大提升了监控的准确性与安全性。 关键词：目标检测、人脸检测、 智能监控 引言 智能视频监控系统无需监控人员持续地盯着屏幕，减轻了工作人员的负担，并具有主动性和实时性的优势。智能视频监控系统的主要职责是利用计算机视觉技术从视频图像中检测、跟踪、识别人脸，并对该主体的行为进行理解。 一、系统设计原理 该系统在原视频系统的监控功能基础上，还增加了以下功能： 包括固定传感器布控预警、华为云平台 Atlas200DK智能摄像头、数据处理系统、可视化一体平台。其中可视化一体平台包括人员属性检测采集系统和视频结构化回溯系统实现人脸信息采集的智能化分析及预警。 （ 1）视频监控系统具有人脸识别能力。要求系统能够自动捕捉出入监控范围的人员脸部图像与数据库信息进行比对 , 并自动识别判断是否为可疑人员上传至数据库处理系统。数据处理系统通过算法模型进行人脸识别并与云数据库中的信息比对，若信息不匹配，则智能启动无人机，无人机将进行目标追踪。 （ 2）系统会将收集到的信息上传至可视化一体平台。固定摄像头拍摄图像信息上传到数据处理系统，数据处理系统通过数据处理算法和可视化数据分析上传至可视化一体平台。无人机拍摄可疑人员后自行处理并上传至可视化一体平台呈现给用户。 二、算法分析 2.1目标检测算法（ YOLO v3） YOLO v3采用帧间差分法进行图像提取，且采用多个 scale融合的方式做预测。原来的 YOLO v2有一个层叫： passthrough layer，假设最后提取的 feature map的 size是 13*13，那么这个层的作用就是将前面一层的 26*26的 feature map和本层的 13*13的 feature map进行连接，有点像 ResNet。当时这么操作也是为了加强 YOLO算法对小目标检测的精确度。这个思想在 YOLO v3中得到了进一步加强，在 YOLO v3中采用类似 FPN的 upsample和融合做法（最后融合了 3个 scale，其他两个 scale的大小分别是 26*26和 52*52），在多个 scale的 feature map上做检测，对于小目标的检测效果提升还是比较明显的。 YOLO v3中对前面两层得到的 feature map进行上采样 2倍，将更之前得到的 feature map与经过上采样得到的 feature map进行连接，这种方法可以让我们获得上采样层的语义信息以及更之前层的细粒度信息，将合并得到的 feature map经过几个卷积层处理最终得到一个之前层两倍大小的张量。 图 1 帧间差分法算法流程图

简介：摘要：在目前更加复杂的战争环境下，无人机多以机群协同方式执行特殊任务。对此，本文通过构建无人机协同任务规划系统模型，分别就无人机协同任务规划控制体系、多目标任务分配架构、无人机目标融合架构、航迹规划模型进行了设计研究，同时也结合层次聚类算法和数值仿真实验验证了设计的可行性，旨在进一步提升无人机在复杂动态环境下的飞行适应能力，并为在最短时间内制定合理的无人机协同任务分配方案提供理论帮助。

简介：摘要：现如今 ，我国企业间的竞争日益激烈。在竞争中一些企业的发展急速突进，但同时也出现了部分困难和问题。众所周知，经济效益的最大化是企业经济管理的最终目标，而目标成本的计划和运营就是帮助企业获取利润的最大保障。本文首先阐述了目标成本管理的理论定义，着重分析在企业经济管理中目标成本担任的角色。

简介：摘 要：本文阐述了雷达跟踪系统中滤波器模型的建立方法，介绍了卡尔曼滤波器的工作原理，通过仿真方法，用卡尔曼滤波方法对单目标航迹进行预测，即搜索目标并记录目标的位置数据，对观测到的位置数据进行处理，自动生成航迹，并预测下一时刻目标的位置。基于此方法的仿真实验获得了较为满意的结果，可以应用于雷达目标跟踪定位。

简介：摘要：针对传统的图像匹配算法存在误匹配率高，特征提取信息也比较少的问题。本文基于 BOW+SVM框架组合设计并实现了物品识别算法。对目标物体利用无监督学习的方法构造目标物体的识别模型，再与环境图像进行识别模型的特征点匹配，最后确定并且框选出目标物品。使用 SURF算法将目标物品的特征点提取出来，再结合 FLANN算法、特征点二次筛选算法与 RANSAC算法对目标物体进行识别与框选。

简介：摘要： 当下很多学生针对固有的、传统的、单一的教学模式已经产生厌烦心理，这使得学生的学习兴趣、学习水平都在逐渐退步，增加了教师的教学负担，影响了学校的教学质量，一系列的影响推动着我们要针对教学方式实行有必要的改革。

简介：摘要：在教学中如何优化使用现代化教学媒体，如何将新的教学手段与传统教学模式进行完美的结合，已成为当今教师的必修课。

简介：摘要： 随着国民经济的快速发展和进步，经济法理论体系也在不断完善，这就导致了本科阶段经济法教学中出现的各种问题。由于各高校经济法教学的差异，给学生的学习带来了一些问题，甚至对我国整体经济法教育产生了负面影响，严重阻碍了经济法的发展。在当前的本科教学中，经济法教学的一般过程是按照经济法领域的基本共识进行教学，消除一些学术差异。因此，在教学过程中，各高校必须探索适合经济法教学的方法和标准。

简介：摘要：为使中职院校的学生能够在毕业后续的工作和学习中扎实基础，汽车电工电子技术课程需要具备一定的实践性和应用性，确保培养与提升学生的职业素质。当前在电工电子技术课程学习中，学生对相关知识和技能的理解存在一些偏差，教师对实践教学工作不够重视，专业教学课程也没有达到一定的深度和高度。本文通过分析目前汽车电工电子技术课程安排现状，进一步研究如何实现理论与实践相结合的课程教学模式。

简介：摘要：根据我校士官教学现状，研究了“企业微信平台 +微课”组合模式下的士官线上教学方法，并以“计算机应用”课程为例，按照“课前—课中—课后”三个环节，初步探讨了具体的教学实施过程。

简介：摘要： 课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者，传道授业解惑也”，传道是第一位的，立德树人是教育的根本任务。如何提高课程思政意识，积极主动地投入课程思政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

简介：摘要：随着现代市场经济的发展，新时期车辆工程专业教学也面临新的教学改革形势。本文围绕车辆工程专业实践教学，探究了加强新形势下车辆工程专业实验教学模式改革的意义，然后分析了当前车辆工程专业实验教学工作开展现状，最后围绕车辆工程专业实践教学模式改革提出了新的思路和措施，以供参考。

简介：

简介：摘要：机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况，对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快，难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大，可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用，为广大机械专业理论教师提供参考。

简介：摘要：在我国社会不断进步与发展的背景下，随着近年来高校领域内教育教学改革活动的兴起，有关于钢琴教学的实践探究活动更是引起了界内外人士的充分重视。而钢琴演奏与钢琴伴奏作为钢琴教学活动中的两个重要组成部分，二者是相互影响、密不可分、相辅相成的联系在一起，那么，如何培养优秀人才也成为了当今社会界内热衷的话题。本文通过思考与探究在高校钢琴教学活动中应当如何实现钢琴演奏与钢琴伴奏的有效结合，以期能在提出具体措施和对策的同时，为高校钢琴教学活动的顺利开展添砖加瓦。

简介：摘要：创新教育是培养人们创作能力和创新精神的教育。目的是对人们的创造潜力无限激发，并为他们的整体发展做出贡献。当前，中职学生的创造力低下、创新意识也比较薄弱。在使用计算机教学时，要对学生的创新能力和创新精神重点培养，加以提高。

简介：摘要： 现代教育教学中，强调了学生的全面发展，各类教学方法不断涌现，现代教育技术包含了不同教学策略，其中 APOS理论的出现促进了教学策略的改革，借助这一理论设计教学案例能保证教育活动的有效性。教育是培养全面的人的过程，具备传授知识的任务，能对学生态度、情感、价值观产生积极影响。

简介：摘要： 随着信息技术的快速发展，大数据技术应运而生，而且大数据技术已经被普遍运用到了很多的领域当中，从而使人们的生活得到了改变。在大数据背景下，可视化教学属于一种全新的教学方法，并且这样的教学方法也被运用到了大学历史教学工作当中。在大学历史教学时，运用可视化的教学方法，可以有效地激发学生自主学习的积极性，并且激发学生的思维。还可以提升大学历史教学的质量和效率，历史教师要使用可视化的教学方法来丰富历史教学内容，从而激发学生的历史兴趣，合理的运用大数据技术来进行历史教学，从而使大学历史教学更高效。

简介：摘要： 目前，足球运动项目受到世界各国的推崇与关注。随着足球运动项目的发展，体育教学中也受到了极大的关注，从小学教育阶段发展到高校体育教育阶段暂且已经形成了一套系统、相对成熟的足球课程教学体系。在现代化教学理念支撑与推动下，依然需要不断进行着创新发展。如何使得我国足球教育得到全面发展，提升学生的足球学习兴趣，改善教学质量，是本文着重分析的重点内容。对此，针对现阶段高校足球教学中出现的问题，立足于组合训练法在高校足球教学中的应用进行研究分析。

简介：摘要： 当前科学技术不断地革新，新媒体技术不断地进步，新媒体技术已经深入各行各业以及人们的生活中。基于新媒体技术理论，结合实际的计算机教学，围绕新媒体技术与计算机教学模式进行研究，分析了以新媒体辅助教学技术在计算机教学中的应用策略，为计算机科学的创新教学模式提供了一定的理论依据以及实践指导经验。在技术飞速发展的新时代里，尤其在教育领域，融入新媒体技术的教学创新模式为教育带来了深刻的影响以及长远发展的意义。