简介:摘要实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署,也是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村振兴战略不仅仅体现在促进农村经济发展,保护农村生态环境,而且也要重视对农村优秀传统文化的传承和弘扬,展示农村乡土文化的魅力。随着城镇化建设的深入推进,农村传统文化因为失去了传承载体而逐渐没落,甚至消失。面对这种情况,我们一方面要坚定文化自信,强化责任意识,主动投身农村优秀传统文化的传承队伍中;另一方面又要坚持包容、开放、创新的态度,取其精华,去其糟粕,弘扬农村优秀传统文化,这也是建设社会主义新农村的精神内核。
简介:虽然离开了讲台好些年,但还是落下好为人师的毛病。有一回,在一个网络问答中,有人问我:“我从去年年底一直在写一篇小说,那时候刚失恋,我特别想把我们的故事写下来。我觉得我们的感情是刻骨铭心的,我也不敢说是爱情,因为我越写越怀疑,而且写下来以后我自己都觉得不喜欢,读起来跟我所经历的相差很远很远,文字也很苍白无力。那段时间,我一直处于一种痛苦之中,甚至可以说是一种愤怒,悲愤交集吧。好像有人说过‘忘记一个人的最好办法就是把他写进小说里’。我想把他写到小说里,但是现在发现小说里的那两个人,好像不是我们。半年过去了,虽然现在想起来觉得心疼,但我好像已经没有继续写下去的勇气和毅力了,回忆里的一切也变得很不真实……越说越乱,我都不知道自己要问的是什么了。”
简介:摘要小学生喜欢玩“三国杀”“西游杀”等玩具卡,又因学生自控能力差,很容易沉迷其中,影响学习和休息,所以学校和家长都不让学生玩,但屡禁不止。对于四、五年级这个年龄阶段的小学生来讲,对世界充满着好奇心,玩是他们的天性,老师和家长越如果只想到阻止孩子玩,那么后果一定是适得其反的。因此,想办法让学生在玩的过程中不沉迷,并且能把学生玩游戏的不利因素转变成有利于学生学习的因素,是学生和家长应该思考的问题。这些玩具卡上大都是画有一些学生喜欢的、崇拜的英雄人物,而且很多是《三国演义》,《西游记》等名著里的人物。因此,我想到了把玩具卡和阅读名著阅名著结合起来,从而引导学生把玩游戏的兴趣转移到阅读名著上来。本文从以下两个方面谈了如何把玩具卡作为小学生阅读名著的抓手一、学校里,老师应尊重学生爱玩的天性,引导学生在玩中阅读;二、家里,家长应理解孩子爱玩的天性,引导孩子在玩中阅读。
简介:在小说边缘化的今天,在成名作家创作开始板结化且对他们新作的评论也趋于板结化的今天,新生的作家却如野草般旺盛地生长,也许会形成中国新时代文学园地中的别一景观.