简介：目的：评价护理干预对慢性心力衰竭（chronicheartfailure,CHF）患者治疗依从性及生活质量的影响.方法：2013年1月~2014年1月,设计实验,经纳入、排除、剔除,常规组完成实验患者42例,给予常规护理,干预组完成实验患者41例,给予综合护理干预,以明尼苏达心力衰竭量表评价干预前、6个月后生命质量,并评价6个月内患者治疗依从性.结果：6个月后,干预组躯体、情绪、总积分低于干预前,低于常规组,干预组6个月后与干预前组躯体、情绪、总积分差值高于常规组,差异具有具有统计学意义（P〈0.05）;6个月后,常规组躯体、总积分低于干预前,差异具有统计学意义（P〈0.05）;干预组依从率97.56%高于常规组71.43%,差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：护理干预有助于提高CHF患者的治疗依从性以及生命质量.

简介：摘要目的探究类风湿关节炎患者采用个性化护理干预的生活质量改善效果。方法对90例风湿关节炎患者在常规护理和医药护理基础上加用个性化护理干预，包括患者关节功能锻炼、疼痛和心理方面的护理干预，分析类风湿关节炎患者的疼痛缓解和心理变化状况。结果所抽取的病例通过个性化干预护理后，焦虑和抑郁症、类风湿关节炎疼痛状况均有明显缓解，较干预前有明显差异性（P<0.05）。结论针对类风湿关节炎患者治疗过程中采用个性化护理干预，效果较好，可以有效的降低不良反应的发生率，值得在临床应用中推广。

简介：摘要目的探析全方位护理对骨外科老年患者生活质量的影响效果。方法将62例此类患者随机分为观察组和对照组各31例。其中给予对照组常规护理，而观察组则运用全方位护理，对比分析两组的护理效果。结果观察组患者的生活质量评分和护理满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对骨外科老年患者给予全方位护理，可改善生活质量，增强护理满意度，建立良好的护患关系。

简介：摘要目的探讨ESPCS护理对乳腺癌术后患侧功能锻炼效果和生活质量的影响。方法将80例乳腺癌手术患者随机分为观察组和对照组各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组的基础上进行ESPCS护理干预。结果两组患者1个月后功能锻炼效果比较，观察组恢复优良39例，高于对照组的20例；同时观察组患者的满意度（100%）高于对照组（70%）。两组患者的生活质量比较，观察组各个维度均高于对照组。结论ESPCS护理干预能提高乳腺癌患者术后锻炼的效果，提高患者的生活质量和满意度。

简介：摘要目的探讨针灸针刺联合康复训练对早期脑卒中患者的康复疗效。方法选择2012年5月~2014年4月间入住康复科的脑卒中患者84例为研究对象。随机分对照组和综合组，两组均接受临床常规药物治疗和常规护理，并作比较分析。结果QOL总分评价中，1个月及3个月后和治疗前比较，两组的差异均显著，有统计学意义（P<0.05），同时心理、环境、生理及社会四个方面的评分也大致符合此规律；综合组3个月后与1个月后的QOL评分比较，差异显著，表现为3个月后的总分更高，差异有统计学意义（P<0.05）；组间比较，1个月及3个月时综合组的QOL评分均明显高于对照组的QOL评分，差异有统计学意义（P<0.05）。综合组及对照组在治疗1个月及3个月后的ADL评分均明显高于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）；治疗3个月后，综合组的ADL评分明显高于对照组的ADL评分，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论康复训练能提高早期脑卒中患者生存质量及日常生活能力，针灸针刺的联合运用能够明显促进生存质量及日常生活能力的提高，优于单纯的康复训练。

简介：目的：探讨运动处方干预对大学生生活质量的影响,试图通过本项目研究证明了运动处方干预可提高青少年的生活质量,也可以提高心理健康程度及人际关系和谐程度。方法：采用生活质量综合评定问卷（GQOL-74）量表,在大学本科1、2年级男女学生中征集志愿者150名,分为实验组和对照组。实验组实施以太极拳为主要内容的运动处方干预,对照组保持自己的原生活方式,干预2个月后对实验结果进行分析。结果：1、以太极拳为主要内容的运动处方干预能提高青少年的生活质量,GQOL-74量表也可以应用于对体育效果的科学评价。2、运动处方干预下大学生生活质量的变化表现为：实验组心理功能维度与对照组相比差异显著;物质功能维度、生活质量综合评定总分具有极显著差异,而躯体功能维度和社会功能维度的差异不显著,但是两个维度得分比对照组高。

简介：摘要目的对直肠癌患者采用快速康复外科护理，观察和分析对其术后康复的影响。方法将直肠癌手术患者80例随机分为研究组和对照组各40例。对照组采用常规护理，研究组给予快速康复外科护理。结果研究组患者的术后输液、排便、排气、进食、下床活动及住院等时间均明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对直肠癌患者采用快速康复外科护理具有良好的效果，有助于促进患者的术后康复，值得在临床上进一步推广。

简介：摘要目的对比分析高龄患者结直肠术后给予快速康复外科护理与传统护理的临床效果。方法将84例此类患者，将其随机分为护理组和对照组各42例，对照组采用常规护理方式，护理组采用快速康复外科护理方式。结果护理组患者的首次排气时间、首次排便时间以及住院医疗费用均显著低于对照组，有显著性差异（P<0.05）。结论高龄结直肠术患者采用优质护快速康复外科护理，可以有效缩短首次排气和排便时间，降低不良反应发生率，值得在临床上推广应用。

简介：教师工作生活质量是教师在一定的物质条件基础上对工作生活整体状况以及工作特性、工作环境、薪酬福利、组织管理、职业晋升、专业发展等工作生活各维度的主观感受与评价.作为一个多层面、多维度的复杂范畴,教师工作生活质量具有主观性和客观性,不仅与教师主观幸福感、工作满意度、精神生活质量等相关概念存在着差异,也和教师教学生活方式、教学质量等范畴有所不同,因而需要区别开来,通过进一步比较分析揭示它们之间的异同,以加深对教师工作生活质量这一概念的认识与理解,为教师工作生活质量的提升提供参考.

简介：为了解幼儿教师的工作生活质量,采用工作生活质量问卷QWL,对240名幼儿教师进行了调查研究。结果发现：幼儿教师对工作生活质量总体较为满意;不同学历的幼儿教师在尊重需要和自我实现需要维度存在显著差异;不同教龄的幼儿教师在尊重需要和社交需要维度存在显著差异;有无编制的幼儿教师显著差异,主要体现在社交需要、生存需要和安全需要维度上;不同婚姻状况的幼儿教师在社交需要、生存需要和安全需要维度存在显著差异。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对开胸术后病人下肢静脉血栓(LDVT)的效果。方法将40例病人随机分成对照组和干预组，对照组进行常规治疗和护理，干预组在此基础上进行综合护理干预。结果对照组30%患者发生LDVT，干预组5%，差异显著。干预组静脉通畅评分明显低于对照组（P<0.05）；且双下肢血流速度加快，干预组膝关节上下周径差变化幅度较对照组大（P<0.05），差异具有统计学意义。结论综合护理干预对开胸术后患者LDVT形成的预防效果明显，应用较为安全、有效。

简介：地区生活质量反映了居民生活的满意度，科学评价地区的生活质量也是制定一系列政策的基础。以湖南省14个地市为研究样本，对各地区的生活质量进行评价及分类。首先，选取湖南各地市2013年相关的数据指标，先进行因子分析，将因子分析的综合评分作为分类的基础。其次，在此分类的基础上，再选取直接与生活质量相关的消费能力与基础设施指标进行判别分析，来验证之前的分类是否符合实际情况。研究结果表明长沙和衡阳位于第一层次，而湘潭、张家界、湘西位于第三层次。

简介：摘要目的评价外科重症患者肠内营养的护理干预及其疗效。方法选取我院于2014年04月~2015年04月收治的60例外科重症患者，随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用肠内营养护理干预方式，对比两组患者的护理满意度、护理后肠功能恢复情况。结果护理组术后肛门排便和肛门排气时间分别是（88.09±15.67）小时和（54.77±14.13）小时，和对照组结果对比存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论外科重症患者采用肠内营养的护理干预后，可以明显改善患者的肠功能运动情况，促进早日康复，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析肺癌患者放疗期间护理干预的应用效果。方法选取2013年12月-2014年12月我院收治的48例肺癌放疗患者为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予护理干预，比较两组患者护理效果。结果护理前两组患者生活质量评分比较，无明显差异（P>0.05）；护理后，观察组KPS评分高于对照组（P<0.05)；且观察组护理满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论肺癌患者放疗期间的护理干预的应用效果显著，值得在临床上推广。

简介：利用PISA-上海（2012）的数据，基于教育生产函数的解释框架，本文检验了学校生活中的相对年龄效应。研究发现，在严格遵守入学政策并正常升级的情况下，同一年级中相对年龄较大的学生在认知（数学、阅读和科学）和非认知（未来教育期望）等若干身心发展指标上均表现更优秀。IV估计结果表明，学校生活质量的“相对年龄效应”具有内生性，OLS／MLE低估了年龄的实际影响。

简介：摘要总结1例高龄残胃结石术后的护理，护理的关键是术后各种并发症、管道、气管切开和肺部感染、皮肤及心理护理，并对该患者及其家属进行出院指导。本例患者住院33d,愈合出院。

简介：本文首次从居民生活质量的角度来评价安徽省16个城市的发展水平。首先介绍了居民生活质量评价指标体系，这个体系几乎涵盖了居民生活的各个方面。接下来采用了主成分分析法，得出16个城市的生活质量排名、以及合肥、马鞍山、铜陵、芜湖这几个城市生活质量最高、与城市发展水平相对应的结论。最后给出不同水平城市的发展建议。

简介：摘要行动导向教学法是一个先进的教育观念，它注重行动导向，强调方法学习；注重互相合作，强调全面学习；注重兴趣培养，强调独立精神。本文以《平面连杆机构的设计与制作》教学案例，阐述了在职业学校专业课程中的具体运用。

简介：摘要

简介：伴随着适龄儿童的增加以及幼儿园的新建扩建,对高素质幼师人才需求的缺口日益扩大,幼教师资培养远远不能满足市场需求。对此,专家呼吁,应通过建立开放式的幼师资格认证体系,让更多有志之士加入到幼师行列来缓解这一难题。我校就是在这种背景下,集中力量创办了学前教育专业。为了培养高素质的应用型人才,我校进行了"双业导向"人才培养模式的探索和实践。一、"双业导向"人才培养模式的内涵根据教育部"将社会需求作为教育发展的驱