简介：高校教风调查研究存在研究数量少、标准化测量工具缺乏、问卷设计水平低、推断统计分析少等不足。教风调查问卷的设计应从教风内涵、教风结构维度、教风特性的分析等方面进行思考。通过样本分析教风调查问卷的区分度、信度和效度,表明新设计的高校教风调查问卷有效可信,可以作为其他高校教风调查之问卷。

简介：问卷调查是图书馆了解读者需求、提高服务水平的必要手段与途径，通过对本院问卷调查数据的分析，了解读者利用图书馆现状及图书馆自身存在的问题，为图书馆的资源建设提供方向、为服务方式方法的转变提供依据。

简介：从问卷调查的情况来看,近年来,大多数公众对抚仙湖流域的环境保护意识、周边存在的各种环境风险认知度及环境质量的要求均有提高,愿意为恢复生态环境和湖泊生物多样性提供资金支持。但对抚仙湖的开发极有可能超出生态环境承载能力,且为恢复生物多样性的公众支付意愿低于其他支付意愿,部分公众认为湖泊修复是政府的事,不相信会专款专用,加之公众自身低收入,而不愿意提供资金支持。因此,在湖泊生态服务功能评估工作中,应关注其环境承载力问题,增强公众环境保护意识及生物多样性多种价值的正确认识,提高当地政府的公信度,增强公众改善环境的信心,同时加快经济发展,提高人民物质生活水平,充分调动公众保护抚仙湖的积极性。

简介：使用问卷调查法,从学习动机、课程设置、教学效果、导师指导、论文情况、就业等方面调查了某学院环境工程、环境规划与评价、应用气象三个专业研究方向全日制专业学位硕士研究生的培养情况,分析了现阶段存在的问题并提出了相应的管理对策。

简介：师范生的教育实践能力是衡量师范生是否具备良好素质的标志，是教师职后专业发展的重要阶段，是基础教育质量的重要影响因素。本文运用调查问卷，对师范生的教育实践能力——教育基础能力，班级管理能力和教学、科研能力进行了调查，并对问卷的结果进行了数据的统计和分析，明晰了存在的问题：理想和现实存在差距，理论和实践脱节，实习制度存在弊端等，并进行了理论和现实的思考，积极寻找对策和建议。

简介：漳州职业技术学院图书馆为了解读者对图书馆资源服务方式的需求，开展了读者问卷调查。通过对调查数据的统计分析，发现图书馆在馆藏资源服务方面存在的问题，并提出相应的整改措施。

简介：采用问卷调查的方式，分析了新疆高校学生对学生党员先进性、入党动机、理想信念、党的基本知识、入党条件及程序、党组织、党校培训、党员标准等八个方面的认识，提出了一些需要注意的问题。

简介：伴随着网络在大学生群体中的普及和广泛使用，高校大学生群体中出现了“宅居”现象。文章以河南某大学新校区的大学生为调查对象，分别从学生、学校、家庭和社会层面对“宅居”现象进行了问卷调查和分析，提出了解决大学生“宅居”现象的建议。

简介：一、调查的缘起和问卷的设计课外阅读，既是中学语文教学不可缺少的重要环节，也是课堂教学的有益延伸和补充，更是中学生开阔视野、陶冶情操、涵养心灵、促进身心健康的重要途径。然而，我们却忧心地发现，繁重的课业负担，中考、高考的压力，严重地剥夺了中学生的阅读时间。再加上学校和家庭缺乏正确的观念和方法指导，使得中学生的课外阅读呈现出了念和方法指导，使得中学生的课外阅读呈现出了一种随意性、盲目性、被动性。课外阅读的这种尴尬，在偏远地区的城镇中学显得尤为突出。

简介：在五严规定背景下，高中化学如何规范教学行为？作者就此在一个地区展开了调查研究，并形成了调查分析报告。

简介：高校的稳定历来是社会稳定的“晴雨表”和“温度计”．是整个社会稳定的根基。为了解我国高校稳定工作的现状，总结出特点，建立维护稳定的长效工作机制．我们对河南20所本科院校师生进行了抽样调查，并在对问卷结果进行分析、归纳的基础上，提出了维护高校稳定工作的对策与建议。

简介：师范生教育技术能力高低关系到未来教师是否胜任信息时代的教师岗位。通过调查师范生的教育技术能力状况及其对教育技术能力培养的看法，可从师范生的视角了解教育技术能力培养的效果，从而对症下药，改进教学，实施“专业个性化教学”，提高师范生教育技术能力培养的教学效率。

简介：本文采用2010年首都高校大学生就业情况调查数据,分析了创业教育与大学生就业与创业之间的关系。实证结果表明,创业教育的确对大学生的就业与创业产生了一定影响:创业实践如参加创业竞赛对大学毕业生自主创业产生了显著的正效应;听取创业讲座对大学生创业动机的形成也有正影响;大学生能不能就业与创业教育没有明显的关系,而能就业的学生起薪与创业教育的一些方面有着重要联系,特别是有过创业竞赛经历的学生其起薪明显高于其他学生。本文最后结合实证研究结果和国外创业教育实践,提出了改进我国目前创业教育和创业政策的建议。

简介：摘要优良的学风是大学生成才的重要保证，也是学校发展的生命线。学风建设是高校工作的重点。为全面了解学院学风建设的现状，有针对性地引导我校学生主动自觉学习，2012年4月我们对我院的学风状况进行了调查。调查不但反映了我院学生的学风现状和问题，同时也反映了学生的心声，据此提出了改进我院学风状况的措施和意见。

简介：尊敬的家长：您好!此次问卷采取不记名的方式进行，结果只用于调查研究，并且我们确保资料的保密，因此绝不会给您造成任何损失和危害。答案没有好坏之分，请您根据实际情况如实、详细地填答。非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间支持我们的工作，在此表示衷心的感谢!

简介：贫困生资助工作是高职学生工作中的重要一块。贫困生作为一个特殊群体的存在，目前这支队伍已经越来越庞大，其带来的问题日益增多。如何更有效的发挥现行贫困生资助政策体系，探索适合高职院校的资助途径已成为目前高职学生工作的重要任务。

简介：2012年《北京档案》经过重新调整以崭新的视觉与大家见面了。为了及时了解读者的意见和建议，进一步满足读者需求，我们特开展此次读者调查，希望得到您的支持和配合。

简介：

简介：[摘要]国务院21号令颁布之后，各高校拥有了制定转专业政策的自主权，并相继推出转专业政策。本科生转专业既是高教改革形势下人才培养的需要,又反映了教育对学生自主权的尊重。近几年，转专业热已成为备受人们关注的话题，转专业过程中存在的问题也日益凸现出来，本文通过问卷调查形式对天津地区部分高校的转专业情况进行调查研究，分析了转专业的动因、转专业政策的利弊，及在转专业过程中存在的问题，并分别从学生角度及学校角度给出建议。[关键词]高等教育转专业政策利弊对策建议随着我国高等教育的不断发展及深入改革，“以人为本，平等自由”的教育思想越来越受到重视，各高校也相继出台各种政策以体现学校教育对于学生权利与自由的尊重。在此形势下，转专业政策应运而生，2002年上海复旦大学率先推出转专业政策，当年244名学生通过选拔完成转系。转专业政策对于自身就读专业不满意的学生，在规定时间内都有重新选择申报其他专业的机会，让许多学生有了第二次选择的机会。相对以往“一考定终身，一专业定终身”的僵化教育制度而言，此举在尊重学生自主选择权的同时，也体现了教育的平等与自由。本文通过对天津地区实施转专业政策的高等院校的调查，研究并分析了转专业政策实施的预期效果......

简介：[摘要]中国地质大学（武汉）开设通选课已经有一段时间了，具体效果如何？本文通过对600名通选课学生的问卷调查，了解了我校通选课教育的现状。指出通选课教育中存在的问题：学生选择通选课的目的与学校设置通选课的目不一致；现有的选课系统经常导致学生选不上自己喜欢的课程；某些教师并不能胜任通选课的讲授；考核不严，缺少激励机制等。在此基础上分别针对学校职能部门和任课教师提出了相关政策建议。[关键词]中国地质大学通选课现状问题对策建议2000年以来，我国各大高校顺应国际通识教育（以下简称通选课）的潮流，纷纷开设本科生素质教育通选课，但同时几乎所有高校的学生、教师都对于其通选课的设置存在不少的意见。本人作为中国地质大学的一名教师，有幸刚刚开设了《博弈论初步》的通选课，同时指导了名为“点击率”的团队刚刚完成了一份对中国地质大学通选课现状分析的调查报告。本次调查的对象为中国地质大学（武汉）大一至大四各个年级、17个学院（课部）和不同专业、不同性别的在校本科生、通选课授课老师以及教务科负责课程设置的相关老师。对于学生，采取抽样调查的方式，以问卷调查为主，共发放600份问卷，其中对于大一和大四学生各发放100份，大二大三学生各200份当场调查并现场回收，有效率100%。对于授课老师，采取问......