简介:摘要:将精细化管理理念、思想、要求践行至中学班级管理领域,有着很强的科学性、针对性、现实性。一方面,由于中学阶段的学生思想认识、行为表现、价值观念、自我定位已趋于完善、健全,其自控能力、自制意识较强,可以按照教师的具体分工与要求扮演好自己在班级的角色,以达到凸显学生主体地位、减轻班主任工作负担的目的。另一方面,由于精细化管理内涵比较丰富,其可以使班主任在班级管理管理中根据不同学生性格、能力、需要等设定管理目标、项目、内容,实现班级管理中人人有事做、事事有人做、事事做得好、人人有进步。而且,精细化管理在中学班级管理中的深度渗透,可以给予每一个学生参与班级事务管理、获得锻炼提升的机会,实现对于学生责任意识、集体观念、思想品质、价值观念的深度塑造,以促使每一个学生在诸多细节性、细微性、精细性实践中更好提升自己、发展自己、实现自己。
简介:摘要:初中德育工作的开展,需要教师进行精细化管理。只有进行精细化管理,才能掌握学生思想,进而进行针对性教育。精细化管理有利于有效了解学生思想,区分工作类型。进行针对性教育的同时,要开展多元化教育工作,实现有效性教育,从而提高教学管理水平。只有细致的教育才能全面了解学生的学习和生活状况,才能进一步培育学生观念,进一步实现德育工作的有效性。
简介:摘要:随着我国社会经济的迅速发展,群众生活质量水平的提升,为满足群众的实际需求,公路工程的规模也在不断扩大。现阶段我国公路工程施工作业时还存在一些不足,亟需解决,施工单位需对此加强重视度,将精细化管理贯彻到路基路面施工全过程。本文围绕路基路面施工的关键因素以及路基路面施工管理存在的不足展开了探讨,并提出了相应的解决措施。