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  • 简介:行为强化理论是斯金纳基于操作性条件反射原理提出的一种干预人类行为的理论。行为强化程序主要有两种基本模式:一是连续强化,二是间歇强化。在实际应用中。间歇强化程序比连续强化程序更普遍,而且更有效、更经济,应用范围更广。它是干预和矫正人类行为的重要手段,它不仅可以用于建立一个新的良好行为,而且还可以用于减少并消除一个不良行为。本文着重分析、讨论了间歇强化的七种具体应用程序,并强调了在应用中常犯的错误及其应该遵循的基本原则。

  • 标签: 行为强化 程序 运用
  • 简介:护理程序是目前公认的科学的工作方法,通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结,体会到运用护理程序,实施整体护理,就必须做到更新观念,转变模式;评估是关键,注意收集资料;注重与病人沟通,加强沟通技巧.

  • 标签: 护理程序 静脉输液 整体护理
  • 简介:<正>为了防止病毒感染计算机房,一般不允许学生带自己的盘上机。要做到这一点,较好的办法是控制软盘驱动器的使用。去掉软驱硬接口,固然保险,但机房人员自己要用驱动器时,又要接上硬接口,不免麻烦,且经常插接,易损坏硬件,而改变cmos中对软盘的设置可方便地做到这一点。但目前对如何改变cmos口令方法,不少上机者已掌握,只要知道其中一种,就可对计算机的设置加以改变,从而造成大量病毒感染。

  • 标签: 病毒感染 报警 软盘驱动器 中断服务程序 计算机房 监视
  • 简介:“吉普赛人祖传的神奇读心术,它能测算出你的内心感应。”你相信么?让我们一起来体验一下这个奇妙的测试吧。

  • 标签: 程序 心思 吉普赛人
  • 简介:有一只猎狗,在甲处发现前方30米远的地方有一只野兔,野兔看见猎狗,立即沿一条笔直的小路向前猛跑,猎狗随即追去。

  • 标签: 程序设计 小学 数学 应用题 解题技巧
  • 简介:物理是一门实验科学。物理知识是从物理现象中抽象概括出来的,因此做好实‘验对学好物理知识有特别重要的意义。在物理实验教学中,为了体现知识的内在联系及来龙去脉,我们设计了程序实验法,收到了较好的教学效果。所谓程序实验法,就是根据知识的内在联系设计一组阶梯实验,每一个实验演示的物理现象都揭示出所传授知识的实质,一环扣一环,步步深入。让学生在实验过程中分析现象,解决问题,掌握知识,培养学生用实验解决问题的能力。如在“浮力”和“阿基米德原理”教学中,笔者设计了如下六个实验。

  • 标签: 实验法 物理现象 物理知识 解决问题 “浮力” 传授知识
  • 简介:本文介绍了程序测试的心理状态,通过培养正确的心态使程序测试正常进行,提高效率。

  • 标签: 程序 测试 心理
  • 简介:本文介绍科研工作程序,从认识论和系统论的观点去理解和掌握科学研究的全过程,把科研工作程序看作是一个互相联系和影响的系统,并用图示予以阐明.假说是预先假定的答案或解释,要研究者经过慎密思考之后才能提出,它也是研究者对研究结果的期望,故假说是具有科学性和推测性.建立假说和验证假说是导出结论的先导.科研计划是研究工作的设计和执行研究工作的依据,具有一定的约束力,文章介绍了科研计划的内容和形式.

  • 标签: 科研程序 科研计划 预先假定 推测性 研究工作 内容和形式
  • 简介:《华东师范大学学报(教育科学版)》,作为教育科学领域国内第一份大学学报问世以来,虽才10年,却以它的品位而深受读者的欢迎。它辟有国外学者特约稿专栏,持之以恒地发表许多国家知名学者的论述,使开放及学术接轨落实了一步。它注重刊登青年作者的论文,为他们脱颖而出提供了一块园地和倾注了一份心意,犹如一位长者。

  • 标签: 教育科学版 匿名审稿 青年作者 师范大学学报 文宜 匿名评审
  • 简介:电声乐队是目前校园文化生活的重要载体之一,而配器的好坏直接关系到演出时的整体音响效果.本文从熟悉歌曲,整理和编写前奏、间奏、尾奏、选择恰当的乐队编制、选择适当的节奏型、配置和声、织体层次设计等六个方面,论述案头工作的重要性,解读配器的程序.

  • 标签: 配器 程序 校园文化生活 音响效果 直接关系 乐队编制
  • 简介:我是一名程序员。三年前,当我在“麻绳”理工学院读博士的时候,一家公司聘请我完成一个项目。当我完成学业离开美国以后,该公司需要对程序进行修改,于是聘请了一名程序员来完成这项工作。

  • 标签: 程序员 理工学院 聘请 公司 项目