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33 个结果
  • 简介:游戏产业蒸蒸日上的时代,玩家产生了对多种语言设置的游戏本地化翻译的需求。游戏内容翻译作为本地化的重要环节之一,在一定程度上决定了游戏的质量。功能主义翻译观认为“目的决定手段”,翻译策略必须根据翻译目的来确定。游戏本地化翻译的目的便是使玩家能够理解游戏内容,能够迅速融入到游戏中,优秀的本地化翻译质量可以带给游戏玩家高质量的游戏体验从而进一步提高游戏软件在本地语言市场的销量。

  • 标签: 游戏 翻译 技巧 特色
  • 简介:随着我国互联网行业的蓬勃发展,互联网宣传对信息的快速传播,引领新时代社会风尚起到重要作用,使得互联网日益成为新闻业的主要阵地。本文旨通过对互联网新闻发展现状的分析,把握新时代网络传播所面临的挑战,进而结合实际情况提出提高互联网新闻传播影响力的对策。

  • 标签: 互联网 新闻传播 影响力
  • 简介:共享经济是互联网技术发展的产物,带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发,从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑,研究了其作为新经济模式的成因和特性。

  • 标签: 互联网 共享经济 商业逻辑
  • 简介:近年来,“互联网+”的发展可谓是如火如荼,带领着其他行业也迅速的发展,同时也成为其他行业发展的重要动力。“互联网+”也给党校教学提出了新要求、新挑战,促使党校教学改革进一步深化。从当前党校教学的现状来看,还存在一定的问题,如教学资源缺乏等,因此党校还应该顺应“互联网+”这一时代潮流,整合教学资源,不断改革教学方法,从而促进党校教学走向改革的高峰。基于此,笔者就当前存在的问题谈谈“互联网+”背景下党校教学改革,希望能为其他教师教学提供参考。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 党校教学 改革思路
  • 简介:共享经济是互联网技术发展的产物,带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发,从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑,研究了其作为新经济模式的成因和特性。

  • 标签: 互联网 共享经济 商业逻辑
  • 简介:近年来,“互联网+”的发展可谓是如火如荼,带领着其他行业也迅速的发展,同时也成为其他行业发展的重要动力。“互联网+”也给党校教学提出了新要求、新挑战,促使党校教学改革进一步深化。从当前党校教学的现状来看,还存在一定的问题,如教学资源缺乏等,因此党校还应该顺应“互联网+”这一时代潮流,整合教学资源,不断改革教学方法,从而促进党校教学走向改革的高峰。基于此,笔者就当前存在的问题谈谈“互联网+”背景下党校教学改革,希望能为其他教师教学提供参考。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 党校教学 改革思路
  • 简介:随着国家经济飞速发展,信息技术不断的创新和应用,现如今国家已经进入网络时代,网络与人们日常生活的融合日趋密切,“互联网+”则成为时代发展底色,各行各业必须与互联网紧密融合起来,才能实现发展与新生,大学生心理健康教育自然也是如此。构建以“互联网+”为中心的心理健康教育模式,不仅能够创新教育路径与教育平台,对心理健康教育更好地服务于学生的身心健康与全面发展也有着非常重要的价值。文章从此出发,探讨了“互联网+”下大学生心理健康教育模式。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 大学生心理健康 教育研究
  • 作者: 田润慈
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-09-19
  • 出处:《青年生活》 2018年第9期
  • 机构:摘要:互联网的快速发展带动了相关产业的进步,新闻传播也在互联网的影响之下有了也新的发展:互联网新闻传播形式更丰富,速度更快,受众更广。与此同时也出现互联网新闻传播道德失范的问题。本文围绕讨论互联网时代下新闻发展展开,阐述互联网新闻传播道德失范现状,并从强化立法、明确各主体职责和鼓励建立网民自治委员会三方面来提出解决对策。
  • 作者: 田润慈
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-09-19
  • 出处:《青年生活》 2018年第9期
  • 机构:摘要:互联网的快速发展带动了相关产业的进步,新闻传播也在互联网的影响之下有了也新的发展:互联网新闻传播形式更丰富,速度更快,受众更广。与此同时也出现互联网新闻传播道德失范的问题。本文围绕讨论互联网时代下新闻发展展开,阐述互联网新闻传播道德失范现状,并从强化立法、明确各主体职责和鼓励建立网民自治委员会三方面来提出解决对策。
  • 简介:随着信息技术的发展,互联网+已经成为了当前发展的最新潮流。互联网+的深入发展推动着传统会计行业的发展与变革,虽然会计行业的发展前景乐观,但是发展的道路却不是一帆风顺的。基于此国家相关政策一直都在支持会计行业的发展,也在进一步完善相关法律,让会计行业与互联网+的融合变得更加制度化,标准化,促进会计行业的稳定发展。本文就互联网+对会计行业发展现状,探讨基于互联网+背景下会计行业的发展趋势。

  • 标签: 互联网+ 会计行业 发展趋势
  • 简介:在“互联网+”时代,充分利用信息技术与网络科技,发挥新媒体在高校基层支部党建工作中的有力推动作用,必将进一步改进、完善高校学生党的建设和思想政治教育工作,有力提升基层支部党建工作的水平和质量。高等院校基层党支部应扬长避短,将新媒体与学生党建工作充分有机结合,切实发挥新媒体的优势和作用,以达到进一步提高高校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

  • 标签: 互联网+ 高校基层 党建工作 有效途径
  • 简介:游戏是儿童喜爱而有效的学习方式之一,游戏教学可以缓解小学生初学英语的紧张感,提供相应的语言环境,使学生在轻松的氛围中乐学、易学。当前,小学英语游戏教学研究蓬勃发展,因此,小学英语教师应该积极转变英语教学理念,进一步加强游戏教学法在小学英语教学中的应用,只有这样才能有效提高小学英语教学水平,促进学生的健康全面发展。本文对游戏教学在小学英语教学中的应用进行研究,以期为以后相关研究提供参考和借鉴。

  • 标签: 小学英语 游戏教学 教学应用
  • 简介:随着互联网技术的不断发展,基于互联网的各个产业飞速发展,互联网金融也趁势而起。在中国市场上,陆续出现了支付宝、微信支付、余额宝、P2P等基于互联网的APP或平台。这些互联网支付工具的兴起,对目前社会的支付模式,金融秩序都将造成巨大的影响。就当前而言,最受冲击的莫过于传统银行业。本文通过分析互联网金融对传统银行业带来的影响,为传统银行业在互联网金融时代良好发展提出一些建议。

  • 标签: 互联网金融 传统银行 发展对策
  • 简介:互联网是推动中国制造业发展的强有力工具,其相关服务和应用可以助力制造业的创新发展。对2015年"互联网+"驱动下制造业细分行业的创新能力进行评价,在构造的制造业创新能力评价指标体系中,加入了运用层次分析法测算的信息乘数,将其作为互联网对制造业影响的度量。结果发现,在"互联网+"背景下,我国制造业内部创新能力发展不均衡:资本、技术密集型行业对创新有着明显的需求,创新效率较高;以消耗原材料和资源为主的产业创新动力不足,投入较少,导致总体能力较弱。各行业在创新投入、实践和产出三个维度的侧重点不同,创新效率各异,发展空间受到局限。

  • 标签: “互联网+” 制造业 创新能力 信息乘数 因子分析
  • 简介:随着网络化的发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,各行各业都开始了相关的改革,热火朝天的网络时代就这样迈进了新世纪的大门。近年来,网络化的速度不断加快,通过研究微信公众平台来进一步促进高校基层党组织的发展。本文就是围绕微信公众平台在本科高校基层党组织的运营展开,希望通过研究这方面的内容,全面改善当前的高校基层党组织的建设现状。

  • 标签:
  • 简介:在新课改的背景下,教育事业得到极大改善,学校体育也不同程度得到重视体育游戏的加入使小学体育教学有了更为丰富的内涵,也是对体育教学模式的一种创新为了更好地保障和提高体育教学质量,必须明确体育游戏在小学体育教学中的作用和如何运用,该文主要对体育游戏的特点进行了分析,探讨了小学体育教学中体育游戏的作用,并且对体育教学中教师如何运用体育游戏进行了阐述,希望能够满足当小学体育教学的实际要求,促进小学体育教育的有效提高。

  • 标签: 体育游戏小学体育应用
  • 作者: 赵斌
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《青年生活》 2018年第7期
  • 机构:摘要:高职市场营销课程旨在培养应用型营销人才,课程能否适应时代变化,是衡量教学有效性的重要标尺。本文首先分析了“互联网+”背景下高职市场营销课程开展教学改革的必要性,其次探讨了相应的教学改革措施,认为应当重视培养新媒体营销人才,完善专业教学资源库建设,开展线上线下混合式教学,提高专业课教师师资水平。
  • 简介:学前教育是教育体系中的重要组成部分,而游戏化教学是学前教育中的有效教学方式。在学前教学课堂中巧妙的设置游戏,将游戏融入教学中,不仅能够提高儿童的学习兴趣,使他们在玩耍过程中放松快乐,而且能激发和培养他们的积极性、主动性和创造性。因此,在学前教育中,游戏化教学的开展对学前教育非常重要。

  • 标签: 游戏教学 学前教育 游戏作用
  • 简介:孔子曾言“知之者,不如乐知者乐之者,不如好之者。”由此可见,主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐,让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”,进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

  • 标签: 高中生物 游戏教学 高效课堂 有效尝试
  • 简介:教师可以将数学知识点用故事包装起来进行教学,不仅能满足学生好奇心和激发学习兴趣,还能帮助学生理解知识点的文化内涵。在教授数学必记知识点时,教师可以采用歌诀法将知识点变成朗朗上口的歌诀,能帮助学生更快记忆。在进行图形认知教学时,教师可以采用操作法,有助于学生形成空间思维,从而更深刻的理解几何概念。

  • 标签: 寓教于乐 游戏化教学 小学数学教学