简介:结构,既不是一种精神模式、认知图式或纯粹关系的格式,也不是一种实体或系统。结构是各子系统或元素之间通过功能耦合而成的功能耦合网,具有空间性和时间性。从功能解读结构的概念,不仅有助于说明结构与功能的生成性关系,也有助于解释结构形式的多样性及同型性,增加结构范畴的适用性。
简介:1引言差异存在于一切客观事物系统及思维的过程中,并贯串于一切过程的始终。这是不同于互相排斥、互相对立的矛盾的基本点。
简介:本文从混沌的角度重新探讨了学科论和质变,并为之提供了一个实证的标准.
简介:
简介:概念设计是整个液压支架ICAD系统的出发点,液压支架的设计必须从概念设计出发,同时也是设计的难点,它要运用运动学、力学、数学、优化设计等算法,计算量特别大。
简介:摘要:社会协调不仅是社会学的重要范畴,也是社会哲学、社会发展哲学的重要范畴,因此,我们对它的理解就不能仅仅停留在社会协调发展等社会学的层面,应该挖掘它的哲学内涵和哲学意义。本文从两个方面、三个层次来把握社会协调的内涵,并从社会协调的客观性、实践和人本等向度来把握社会协调。
简介:对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,本文探讨了小学作文教学的几种方法,以供参考。
简介:农村学生受应试教育的影响,缺少课外阅读,视野较窄,因而作文受约束。在这种情况下,只有提高阅读量,真正培养学生的兴趣入手,在生活中体验,并抒写生活,找到创作的源泉。关健词多读多实践多写
简介:摘要话题作文不限文体、不限文题,要求宽泛,这种开放、灵活的出题形式激发了写作主体的独立思考,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”,突破了定向直觉思维的旧格局,为考生创新能力的发挥奠定了基础。为发现和阐明自己的新创见,他们或借助想象去孕育新形象,或凭借联想,由此及彼拓展新意境,或通过纵向思维展示全过程,或反弹琵琶逆向求异表独创,或据发散求创新,从而构建出一个创新的活跃环境。
简介:摘要有人曾对学生的作文兴趣问题进行调查,结果表明对作文“十分厌恶”的学生在主观上放弃了作文练习,敷衍了事,有消极对待的情绪;对作文“毫无兴趣”的学生写作文完全是为了应付考试,缺乏主动练习的积极性,对作文“有点兴趣”的学生大多爱看课外读物,除完成课堂作文外,在课外也练习写作;这种鲜明的对比说明兴趣是作文积极性的内在源泉。
简介:作文教学在语文教学中的重要性不言而喻,然而在现实的教学过程中却存在着不少的问题。本文就中学作文教学中存在的一些问题进行探讨与反思。
简介:对多层复杂网络近期发展历程和代表性研究进行了回顾和梳理。从概念、理论模型和数据三方面入手,阐述了多层复杂网络的科学本质、理论瓶颈及现实应用。并指出多层复杂网络是网络科学发展的重要发向,未来亟待形成规范且具有普适性的概念体系和研究范式;理论模型将进一步体现多层网络依存性和交互性的优势而不是单个网络的简单叠加;现实应用层面将从模型验证更多地向优化现实系统的方向发展。
简介:随着建筑行业的蓬勃发展,其所面临的挑战也日益严峻。在这个人们日益关注生活健康的当下,需要在建筑设计中更多采用节能环保的技术手段和理念。显然,这将会是未来建筑设计中一项不小的挑战。众所周知,建筑工程的碳排放量居高不下且受到多方关注,只有在建筑设计中更多的使用低碳环保的节能技术,才能够有效降低整个建筑行业的碳排放。本文着眼于实际,对建筑进行低碳分析,以期能够使建筑行业得到更好的发展。
简介:提到作文,是许多学生和老师都感到烦恼的问题,如何提高学生的写作水平,是老师们经常探讨和关注的问题.我在这八年的小学教学生涯中一边实践,一边反思,总结出一些经验。
简介:摘要为了进一步推进建筑物结构综合设计水平不断提升,要求从概念设计的角度出发,提升建筑结构设计的质量,基于此,本文从建筑结构设计的概念、原则以及概念设计提升的措施方面简述概念设计的具体应用。
结构概念的再解读
关于差异的哲学概念
混沌概念的哲学应用
小学作文教学浅析
液压支架系统中的概念设计初探
社会协调的概念、客观性及其哲学意蕴
小学作文教学方法漫谈
对农村作文教学的思考
试论话题作文创新思维的培养
试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策
小学作文教学应注重兴趣的培养
试论如何提高初中作文教学质量
多层复杂网络理论研究进展:概念、理论和数据
浅议巧教如何写出英语高分作文
低碳概念下的建筑设计应对策略分析唐军
浅谈怎样提高农村学生的作文水平
分类指导精心批改——我是如何批改学生作文的
概念设计与结构措施在建筑结构设计中的应用徐慧君
紧贴现实生活凸显内涵之美——实施生活化作文教学刍议