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  • 简介:为繁荣少年儿童艺术创作、交流经验、加强内地与澳门少年儿童艺术家的联系,经澳门少儿艺术团的邀请,由文化部中国儿童文学研究会和澳门少儿艺术团联合主办“中国内地、香港、澳门少儿艺术专家研讨会”于2001年12月31日-2002年1月2日,在美丽的澳门举行。研讨会得到澳门特别行政区政府文化局、澳门基金会的大力支持。

  • 标签: 少年儿童艺术研讨会 澳门 艺术创作 儿童舞蹈 儿童文艺
  • 简介:随着改革的日益深化和社会主义市场经济体制的逐步建立,图书事业面临着新的机遇和挑战。图书工作如何适应当前形势发展的要求,提高科学管理水平,全面推进馆藏图书、资料、音像、图片等文献管理的标准化、网络化、现代化已成当务之急。统计工作是对图书、资料信息等的搜集、整理、分析的一门管理科学,具有量化、直观、具体、准确、全面的特点,是图书现代化管理的基础和主要依据,是了解、分析、掌握图书概貌的前

  • 标签: 图书馆工作 图书馆员 图书馆统计工作 藏书统计 科学管理 藏书利用率
  • 简介:凡主动要求参与儿童舞蹈活动的孩子,对儿童舞蹈无不怀有浓厚的兴趣。然而,这种兴趣又往往夹杂着孩子们生性好玩、生性好动、生性好奇的特点。如果他们在参与舞蹈活动的过程中,感受不到好玩的因素,体味不到能动的交流,领悟不到新奇的氛围,那么,他们的兴趣将朝不保夕,日益淡漠,连最初的热情也会荡然无存。久而久之,便会远离舞蹈而去。

  • 标签: 儿童舞蹈 感受 氛围 主动 活动 热情
  • 简介:凤凰花开迎客来,波涛荡漾舞赛开。在美丽的海滨城市厦门,第六届全国舞蹈比赛经过十多天的激烈竞争已落下帷幕。这次舞蹈比赛从参赛选手、参赛剧目等方面来说都是空前的。十一场复赛和六场决赛,可谓百花争艳,异彩纷呈。综观整个大赛,可以说在舞蹈的创作思想上有了可喜的变化,最为值得关注的是,一些作品在创作意识上已开始深入关注当代人的生活和生存状态,涌现出一些既具有鲜明时代气息,又具有深刻内涵的作品。另外,这次比赛也使得民族舞蹈之花绽放,香气四溢,为美丽的厦门增添了一道亮丽的风景。

  • 标签: 第六届全国舞蹈比赛 评述 厦门市 赛群 民族题材 民族审美心理
  • 简介:人们常说,儿童舞蹈要表现童心,捕捉童趣,突出儿童特点。不错,此话不无道理。但是,究竟什么是童心,什么是童趣,什么是儿童特点,他们之间有没有区别,有没有共同点,却又难以简括地用一两句话予以说清。以我看来,从本质意义上审视,童心、童趣、儿童特点,它们是一个同义语,只是说法不同而已。对某一个具体的儿童舞蹈作品来说,或者说对整个儿童舞蹈创作来讲,表现了童心,也就表现了童趣,把握了童趣,也就把握了儿童特点。反之,突出了儿童特点,也就突出了童心与童趣,无需钻到牛角尖去分别作此处是表现童心,此刻是反映童

  • 标签: 儿童舞蹈创作 童趣 表现 作品 童心 审视
  • 简介:由中国舞蹈家协会研究部、沈阳市舞蹈家协会共同主办的“孙玉秋满族少儿舞蹈作品汇报展演及少儿舞蹈理论研讨会”是少儿舞蹈工作者的又一次盛会,也是一次极好的交流和学习机会。我有幸参加,十分高兴。孙玉秋老师多年献身于少儿舞蹈教学、创编工作,童心未泯,追求不已,勤勤恳恳地耕耘在少儿舞蹈园地里。从而在少儿舞蹈的教学、编导等方面,取得了卓越的成绩。尤其是她对满族舞蹈文化的挖掘、整理、继承,作出了很大的贡献。更重要的是通过她的少儿舞蹈创作,给满族舞蹈文化注入了新的血液。

  • 标签: 少儿舞蹈 舞蹈文化 中国舞蹈 编导 展演 舞蹈家
  • 简介:广东省江门市是“中国舞蹈之母”戴爱莲先生的祖籍故乡。5月22日,由中国舞蹈家协会、广东省舞蹈家协会、江门市文联、江门市蓬江区人民政府联合主办的“映日荷花舞坛永驻——纪念戴爱莲先生诞辰100周年”系列活动在江门市举行,旨在大力弘扬戴爱莲先生的舞蹈精神,擦亮江门作为“中国舞蹈之城”的品牌。

  • 标签: 戴爱莲 中国舞蹈 江门市蓬江区 沈培艺 百年诞辰 中央芭蕾舞团
  • 简介:中国国际标准舞青少年锦标赛是继锦标赛后的—个全国性的专门为激励青少年选手而举行的赛事。主办者是中国国际标准舞学会,到现在为止已举办了六届,第一届是1997年在广州市举行的,赛后还举行了青少年教师的培训班,由学会的华

  • 标签: 中国 国际标准舞 青少年 锦标赛 比赛动作 教材
  • 简介:儿童舞蹈编导来说,多层面反映儿童生活,全景式展示儿童情趣,当是义不容辞的责任。大家知道,儿童舞蹈领域是由三个层面的儿童群体搭建的,他们是低龄儿童的幼儿舞蹈,学龄儿童的学童舞蹈,大龄儿童少年舞蹈。然而,在具体的创作实践中,由于种种原因,使得绝大部分儿童舞蹈编导的视野,只能局限在某一个层面的儿童生活,很难或者说很少有可能问津其它的儿童层面。但是,就在这难以逾越的禁锢中,陈白桦儿童舞蹈作品集锦,却视野宽扩,通观全貌,以她出色的智慧,敏锐的目光,放眼于整个儿童群体,全方位地直面儿童生活,多视角地涉猎儿童情趣,依据儿童群体不同层面的生理特征、体能特征和思维特征,分别把作品的选材、构思和表现都予以不同的定位,使之形象有别,个性各异。这一带有先导性的创作实践,

  • 标签: 儿童舞蹈 编导 全景 作品集 多视角 创作实践
  • 简介:由中共深圳市委宣传部、深圳市文化局主办,深圳市群众艺术馆、深圳市教育局艺术教育委员会承办的庆祝深圳经济特区建立二十周年群众文化精品展演的儿童舞蹈专场,显示了深圳儿童舞蹈的一派兴旺景象和蔚为可观的舞蹈实力。

  • 标签: 儿童舞蹈 展演 艺术教育 景象 精品 群众文化
  • 简介:在全国文华艺术院校奖第八届“桃李杯”舞蹈大赛中,广西壮族的群舞《山娃仔》以浓郁的乡土芬芳、新奇的布局与织体、独特的情调与风格、鲜明的个性和民族精神面貌,脱颖而出,荣获了创作金奖和表演银奖,表明了年轻而生气勃勃的广西艺术学院舞蹈系,在教育质量和创作水平上达到了一个新的高度,为促进广西民族舞蹈事业的发展与繁荣开创了一片新天地。

  • 标签: 壮族舞蹈 艺术成就 红水河 风采 少年 广西艺术学院
  • 简介:从广义上讲,未成年人都属于儿童。但是,就儿童而言,却包含有三个不同年龄段的群体。那就是年龄偏小的幼儿群体(约3至6岁);年龄适中的小学生群体(约7至12岁);年龄偏大的初中及部分高中生群体(约13至17)。如果说,儿童舞蹈是全体儿童的专利,那么,这三个年龄段的所有儿童都应分亨到儿童舞蹈为他们营造的欢乐。然而,相当长时间以来,儿童舞蹈舞台却很少见到大龄儿童的身影,他们几乎成了儿童舞蹈的绝缘体,长久被搁置在一个遗忘的角落。

  • 标签: 儿童舞蹈 舞台 欢乐 遗忘 广义 活动
  • 简介:综合能力培养是学前儿童教育中的重要环节,通过什么样的途径,运用什么样的方法,才可以加强和提高学前儿童的综合能力,是每一位教育工作者都在不断探索的课题。通过幼儿舞蹈教学,可以对学前儿童的语言、思维、交往等方面进行很好的锻炼,达到提高综合能力培养的目的,也显示出幼儿舞蹈教学的巨大优势。

  • 标签: 学前儿童教育 综合能力培养 舞蹈教学 幼儿 教育工作者
  • 简介:本文聚焦于舞蹈教育在儿童想象力"敏感期"内的能力开拓价值。通过实证研究,给3~6岁儿童创设适宜的"想象环境"和实施合理的"想象教育",对"想象能力"进行最大程度的挖掘,从实验结果的数据分析中,可以看出被试者的创造思维和智力的不同因子有量变提高,尤其是流畅性、独特性和操作IQ有非常显著性变化,最终在实验效果中形成结论。

  • 标签: 想象力敏感期 舞蹈教育 3-6岁儿童
  • 简介:歌舞剧,一个几乎被人们遗忘的艺术品类,终于在儿童歌舞舞台再现出它的风采。由杭州青少年活动中心创作演出的多场次儿童歌舞剧《这里的春天最美丽》,宛如一簇盛开的报春花,唤起了人们对歌舞剧的渴求,填补了艺术舞台多年来的缺憾。且为儿童歌舞形式类别的多样化,迈出了首开先河的一步。

  • 标签: 儿童歌舞剧 演出 舞台 形式类 艺术品 对歌