简介:《幼儿园教育指导纲要》提出:“充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿学习生活和学习空间。”辽阔的农村,有千姿百态的春夏秋冬的自然景物,有丰富的人文资源,有传统的民间艺术,它们为孩子提供了取之不尽的素材。只要有一双发现美的眼睛,你会看到诸如小溪边的卵石片、泥土、田野、家禽羽毛、农家柴禾堆里的各种桔杆都是我们创意的源泉。
简介:
简介:阅读是一件有趣的事情,游戏更是孩子喜爱的活动,在亲子共读、共游戏过程中,家长和孩子共同收获阅读的幸福、体验游戏的快乐。
简介:你知道不莱梅吗?噢——它是一个美丽快乐的地方。不莱梅在哪儿呢?噢——有梦想的地方就有不莱梅。没错儿,不莱梅这个地方,早就存在于“很久很久以前”的童话里了……
简介:初中数学新课程标准要求转变课堂教学方法,发挥学生主体性,让学生自主参与探究学习.如何激发学生主动探究,关键是教师要创设探索的情境策略,让学生乐于探究,激发数学思维,拓宽数学思维空间,激活学生学习数学的兴趣。从而使课堂教材更加有趣而多样化,课堂更加活跃、充满生命力。
简介:“我们人类总是不满足的。小孩生下来,刚刚学会爬,就不满足,就想学走,刚刚学会走,就又想学跑了。”大鼻子教授一上课,就说了这样一段话,“但人们还是不满足,于是,发明了——”
简介:在园本教研中存在一个“中间缄默层”。俗话说“一枝独秀不是春,万紫干红春满园”,园本教研的终极目标是促进所有教师的专业成长,因此如何激活中间缄默层,使园本教研由“集体失语”到“群情飞扬”是有效实现园本教研价值的关键所在。我园在这方面做了一些有益的尝试,希望能与大家分享。
简介:一、在线、形想象游戏中学会借形想象的方法。幼儿进入小班.对绘画活动还是比较的陌生,更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小,对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。
简介:“非典”的不期而至,打乱了不少青少年的暑期出行计划、社会实践计划,同学之间的正常往来、聚会、活动,多多少少也会受到些影响。看书写作业打电玩泡肥皂剧,那实在是太沉闷了点的生活方式,不符合我们思维活跃好动的生理心理特质。怎么办呢?你有你的古怪招数和馊点子吗?我们《青少年科学探索》也有自己的1+1关怀,希望这些小活动,能丰富你的假期,更重要的是给你带来智慧成长的乐趣。一起看看活动菜单吧——
简介:通过遗传工程来使作物增产和抗病虫害的范围,一直受限于缺乏一种高效方法来遵行定向基因修饰。锌指蛋白技术有望填补这一空白。该技术依靠用设计出的锌指核酸酶(人工嵌合蛋白,能够利用细胞DNA修复器的天然识别机制)
简介:植物蛋白饮料主要包括以下几种类别:
简介:阳光从45度角斜射下来,李一的体温是36.6℃,可他骗老师说是38.0℃,这样在同学们都拼命沿着操场跑步的时候,他就可以优哉游哉地在边上溜达了。
简介:<正>周杰伦的"御用"词人方文山当下非常红,从《双截棍》到《菊花台》,他为周杰伦作的歌词几乎篇篇都是精品。这位才华横溢的"鬼才"拥有大量"粉丝",被认为是当今歌坛中难以撼动的"指标性人物"。然而数
简介:宝宝马上就1岁了!这对于宝宝来说是一件具有里程碑意义的事情!智力发展1岁宣言我对书本上的东西开始流霹出浓厚的兴趣。很愿意听你告诉我这些东西的名称。我会重复自己的名字了,我还会故意重复某些伎俩逗你发笺呢。遇到我不高兴或不满意的事情.我已经学会摇头表示拒绝了。
创意自然 激活农香
激活思维提高学生能力
活动1绘本故事:上面和下面
“对话”激活了作文教学
1+1+1+1=?
激活学生思维构建和谐课堂
让探究激活学生学习数学的兴趣
1+1=?
巧妙设疑激活初中历史课堂
园本教研中如何激活中间缄默层
恰当运用电教手段激活数学课堂
让借形想象激活幼儿的美术课堂
智慧成长1+1俱乐部
如何激活一堂语文课堂气氛
锌指蛋白技术的成功应用
植物蛋白饮料小常识
探究高中数学教学中激活学生创新品质的途径
0℃-1℃之间
1%成就100%
[1岁]宣言!